<p> 新冠肺炎疫情来势汹汹，一场没有硝烟的战争开始了！在这场特殊的战“疫”中，曹河小学全体教师积极响应，紧密部署，各部门相互协调配合，各项工作都在有序开展，各位领导、老师积极地投入到疫情防控之中。</p><p><br></p> <p> 为扎实做好学校复课前的疫情防控准备，保证开学后良好的教育教学秩序，曹河小学迅速集结，成立学校防疫领导小组，精心制订《新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》。3月17日下午，在校教职工首先进行了升旗仪式，然后根据应急演练方案认真开展疫情防控实战演练，学校领导和部分教职工参加了模拟演练。</p> <p> 本次演练共设有四个场景:场景一 模拟全校各个区域的消毒；场景二 模拟学生入校及突发情况处理；场景三 模拟班级突发疫情处理；场景四:模拟学生日常就餐。模拟演练使一日流程清晰化、规范化、提高了学校防范疫情和应急处理的能力。</p> 消毒消杀 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 场景一 全面消毒</b></p><p><br></p><p> 3月17日下午2:00消毒人员严格按照消毒液配制方法配制消毒液，对学校门口，留观室、班级教室等重点区域进行消毒，对学校厨房，储藏室进行紫外线消毒。</p> 严把入门第一关 <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">场景二 校门口</b></p><p> 参加模拟演练的教职工在校门口排队有序入校，他们全程佩戴口罩，间隔1.5米。体温检测员逐个观察问询身体情况，进行测量体温，确保健康方可入校。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p> 学生（教师杨兰饰）被体温检测员发现体温异常超过（37.2℃），通知应急处理人员带该生进入留观室，复检体温做好记录，若检测体温依然异常，报告校长由校长联系曹河村村医接诊并联系该生家长说明情况。消毒人员立即对该生以及所处周边环境进行消毒。</p> 反应迅速，规范处置 <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">场景三 教室</b></p><p> 间隔上课，保持安全距离，做好安全防疫。</p> <p> 班主任杨玲在“一日三检”过程中，发现体温异常学生（教师马延君饰）。</p><p> 班主任首先询问“学生”具体状况，随后，联系应急处置人员，并询问班里其他学生有没有身体不适情况。应急处理人员将学生带到隔离观察点，并复查体温。如果体温依然异常立刻上报校长。</p> <p> 由本校校长蔡旭峰老师联系曹河村村医接诊并上报中心校校长马文书。班主任联系该生家长说明情况。 由应急处理人员对该班级全体学生及老师进行体温复测，整班到教室2进行隔离观察，对疑似病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。</p> 日常生活防控不放松 <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">场景四 模拟学生就餐</b></p><p> 学生就餐前洗手消毒，保持安全距离排队就餐，一人一桌，同向就餐，就餐期间不说话，减少人群聚集、传染的风险。</p> <p> 演练现场，防控小组人员严阵以待，闻令而动，按照既定预案，迅速行动，配合密切，分工明确，有条不紊，准确高效地完成了突发新冠肺炎疫情应急处置演练任务。</p> 反馈总结找不足 <p> 演练结束后，各小组对演练环节中存在的不足进行了认真梳理总结反馈，提出相应的整改措施，对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。</p> <p> 通过此次实战演练，学校进一步规范了新冠肺炎疫情防控中应急事件处置流程，达到了疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的演练效果和操作流程的规范化，提高了疫情防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平。接下来，学校将会继续开展更多不同场景的疫情防控演练，做到未雨绸缪，筑牢安全防线，用实际行动确保全校师生的健康安全</p>