创新培训方式  把握备考方向 —— 全市高中复习备考线上培训会圆满结束

SL

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2020年初的新冠肺炎疫情犹如一场“大考”,考验着我们的教育教学工作,而“停课不停学”期间如何备战2020年高考则是教育工作者在这场“大考”中要面对的最难“考题”。为贯彻落实黑龙江省教育厅及省教师发展学院相关文件精神,进一步推进疫情期间“精准教研”及高考专项研究的指导工作,为全市高三复习备考提供及时、科学有效的备考指导,在大庆市教育局、大庆教师发展学院领导的安排部署下,在学院基础教研中心和高中教研部的精心组织下,2020 年 3 月 15 日,利用“腾讯会议”以直播的形式、分10个场次、对全市高中教学管理人员及高三9个学科的任课教师分别进行了精准备考线上培训。同时,为有效支援湖北抗疫工作,结合教育部基础教育课程中心对口支援的工作任务,为湖北荆州区江汉油田广华中学、油田高级中学提供线上教学的援助,邀请二所学校的领导和高三教师们参加了培训,累计培训人数2099人。</span></h3> <br><h3><br></h3> <h3>  <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、创新培训方式,精心准备</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2月26日,根据吕占国院长的要求,召开高中教研部科室长工作会议,研究高考指导聘请专家讲学活动,高中教研部原定的工作计划,3月初组织开展高三教师新考纲、考试说明培训工作,聘请高考研究专家来庆进行专题讲学。受新冠疫情影响,组织1000多人的现场授课讲学已经不可能,经过研究,决定采用直播讲学方式进行,高中教研部开始组织实施。</h3> <h3>  <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3月9日,经过认真准备,孙丽主任组织召开高中教研部学科教研员与北京大教育考试评价中心陈庆军教授参加的联席会议,试验直播平台会议应用效果,研讨了直播会议的程序、内容、预见可能出现的问题并做了应对预案,对第一次进行的直播讲座各项工作进行了部署。</span></h3> <h3>  <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、宏观把握方向,精细管理</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3月15日上午9:00-11:30,来自全市26所高中的校长、教学校长、教务主任、副主任、高三年级主任、副主任、高三备课组长代表等教学管理人员共计296人参加了以高三教学管理为主题的线上培训。培训的专家是全国著名高考命题研究专家和教育教学专家,特级教师陈庆军教授。</h3> <h3>  <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陈教授从“解读评价体系、把握命题方向”;“关注政策变化、调整培优策略”;“研究命题规律、转变备考观念”;“优化复习过程、做实精准备考”;“创新教学管理、促进教学协作”五个方面进行了关于《把握高考方向,做实精准备考》的专题讲座。陈教授强调任何一所学校都有大幅度持续提升教学质量的空间,都应该从管理者入手,寻得大幅提升教学质量、教学水平和成绩的有效路径。他用石家庄精英中学、衡水十三中、长垣一中、济南市高新区实验中学高考成功的事例说明,成功的关键是管理者的思路、决心、执行力度和评价激励,应该向管理要质量。在历时两个半小时的讲座中,陈庆军教授高屋建瓴,科学精准地传达和解读了教育部和国家考试中心关于高考评价体系改革、新课程改革、教学改革等文件要求,概念解读深刻、事例生动真实,从基于数据分析的科学视角和长期积累的丰富的教育科研和管理经验,为全体培训人员指出了诸多切实有效的复习备考、管理建议。</span></h3> <h3>  <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">讲座结束后,大庆外国语学校副校长李伟分享了培训体会。李校长说,陈教授讲座既有宏观策略,也有微观方法,解答了许多学校目前备考中遇到的困惑,明确了作为学校管理者的责任和任务,明确了精细备考和精细化管理的具体途径,明确了当前各学校疫情期间和开学后教学复习的管理方向。</span></h3> <h3>  <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、学科专家引领,精准指导</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3月15日下午14:00-16:30,全市高考九个学科的高三任课教师及高一、高二备课组长同时进行了在线培训。聘请的专家都是全国知名的高考命题研究专家或有着丰富教学经验的教学研究专家,专家们站在高考命题者角度解读了高考评价体系和命题规律,结合学科教学对“一层四核四翼”考核要求进行了针对性分析,指明了高考命题方向;尤其是针对疫情防控期间如何做好二轮及后期精准复习进行了科学的指导,提供了借鉴性、操作性强的备考策略、方法和技巧。</h3> <h3>  <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">目前我市各高中已经开始第二轮复习,这次培训,及时为高三教师复习备考指明了方向,讲座的内容具有很强的代表性和针对性,复习备考的策略极具指导性,可借鉴、可操作性强,使参会教师受益匪浅,收获颇丰。</span></h3> <h3>  <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在接下来八十余天的备考工作中,在市教育局、发展学院指导下,在各学校努力下,全市高三教师必会直面疫情,接受挑战,携手共进,在“停课不停学,停课不停教”期间,创新教育教学方式,科学把握复习备考方向,不断提升复习效率,为大庆市2020年高考再创佳绩做出新的贡献。</span></h3>

备考

高考

复习

培训

高三

教学

高中

精准

教研部

命题