<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">深圳市靖轩小学刘志毅老师线上教学初探</b><span style="color: rgb(25, 25, 25);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p> <b>疫情初期，线上教育呼之欲出，线上教学成为了我们的必经之路，让我这位刚刚踏入校园教育的新人又掌握了一份技能，获益匪浅。</b></p> 兵马未动·粮草先行 <p> 开学前，在前辈胡志文老师的带领下，开始制作美篇，同时学习录制视频，多亏了前辈的分享与指导，目前已完成8篇美篇，并在2月17号开学之后，分享至我校各个班级（V校平台、微信群），美篇内容包含：太极、脚斗士、足球、垫上素质训练、拉伸操、韵律操、课后会议总结。</p> 二·提前布局，精心筹备 <p> 随着3月2号腾讯课堂线上教学的实施，直播成为了我想象中不可能的可能，有幸于此前的一番准备，突如其来的腾讯课堂并没有让我乱了阵脚，在前辈胡志文老师的指导下，逐步完善课程设计，将一节课划分四个部分：准备热身、基础教学、趣味游戏、放松运动。</p> 三·课前•精心准备 <p> 以一节20分钟的一二三年级课程为例，我是这样设计的：一.准备部分是5分钟的课前准备，热身运动（小步跑，热身操）；二.基本部分是7分钟的综合训练：①巧用跳绳，三组脚步练习；②下肢训练，弓步蹲；③交叉跳，学生的身体调性、灵敏性得到很好锻炼。三.两个共4分钟的趣味体育小游戏：a.单脚平衡放纸团；b.单脚平衡接纸团。游戏内容结合今天的锻炼主题，让学生更容易理解达到锻炼的目的，同时游戏部分有亲子活动，有趣，好玩，增强家庭关系。学生，家长对此感兴趣，积极参与，同学们达到出汗的效果。四.结束部分是4分钟的放松运动，身体得到充分放松。</p> 四·集思广益•细心选材 <p> 在选材方面，结合我校的课程安排，主要分为大班（四五六年级）小班（一二三年级）教学，小班选取更为简易的的动作，简单的徒手操教学，脚步协调性练习，保证每节课设计有游戏，增加学生对体育课堂的兴趣；大班30分钟课堂选取需要力量、耐力配合的运动（如：俯卧撑、平板撑等），让学生达到出汗的效果。</p> 五·细心求证 <p> 经过两周的腾讯课堂直播教学后，设计学生线上学习的问卷，通过问卷调查了解学生的居家锻炼现状，分析学生对网课的评价，在学生真实的反馈中反思自己的教学工作，查漏补缺，逐步完善我的线上教学工作。</p> 六·收获自信 <p> 在线上教学中收获还真不少，第一就是学生们的认同，喜欢，这也是给予了我很大的鼓励；第二就是收获了前辈们的经验分享，这是满满的干货！在接下来的线上教学中给予了我很大的信心；第三是收获了我自己，因为在网课当中，我也是不断地进行学习、摸索，更新自身的资源库，想尽一切办法把不可能实现可能。</p> <p> 最后，借用前辈的一句话总结当前的线上教学：聚是一团火，散做满天星。人生遇到如此困难未必不是一件好事，如果我们能战胜这样的困难，以后还有什么困难能阻挡我们前进的脚步呢？</p><p> <span style="color: rgb(25, 25, 25);"> </span><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">期待早日归校，与孩子们在操场跑一个大汗淋漓。</b></p> 点击回放课堂 <p style="text-align: center;"><a href="https://ke.qq.com/webcourse/index.html?cid=1233453&term_id=101330153&lite=1&from=800021724#taid=7467891&vid=5285890799663142986" target="_blank" style="font-size: 20px;"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i><b>腾讯课堂：趣味体育课</b></a></p>