<p>疫情防控是开学工作中的重中之重。为确保学校平安，有序复学复课工作顺利进行，3月18日上午八时，卫辉七中组织中层以上领导、初三年级组全体教师及疫情防控重要岗位人员到岗，进行防控知识技能培训，组织开展实效性强的实战演练，确保做好一切准备，为学生提供健康安全的学习环境。</p> <p> 一、组织开展疫情防控专题培训。在综合楼前，校长韩文臣同志传达了国家、省市教育系统疫情防控工作会议精神，要求把防疫演练工作按时间节点抓稳抓实。任武国同志对防控演练进行安排部署，杨琼敏同志对演练过程进行详细的讲解，为全面顺利展开演练工作奠定基础。</p> <p>二、大家各司其职，熟悉各项制度、流程，掌握防护登记等工作，参演人员物资到位， 测温设备调试就绪，应急演练拉开序幕。</p> <p>入校前筛查：老师早上7：00入校体温检测。学生校门外北门口双数9.2、9.4班，南门口单数9.1、9.3班分开列队。学生间隔1.5米距离站立，安保人员对学生进行入校前检查，检查学生口罩是否佩戴到位，有无咳嗽、乏力、流涕、鼻塞等异常症状。</p> <p>入校测温：演练人员按照间隔1.5米距离进入校园，在红外线测温仪前短暂停留完成体温测量，温度正常有序进入校园。一队由竹香文苑长廊通过，一队由月季花池旁边绕过，到达教室门口。</p> <p>师生入校完毕，体温测试通道及设备进行消毒。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（发现异常情况一）</b>：在入校体温检测中，发现发热、干咳、乏力、流涕、鼻塞等异常症状的教职员工和学生，负责登记人员立即进行登记，有家长接送，通知家长直接带回。并和家长做好交接、签名手续。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（发现异常情况二）</b>：无家长接送时，随即联系报告给疾控组成员。由疾控组成员负责将体温发热者带到校门口隔离室，用玻璃体温计进行二次体温测量，体温计如果显示体温正常，正常进校上课，并对体温计进行消毒。</p> <p>教室门口：一名老师手持体温枪测温，另一名老师记录，一名对学生手部进行酒精消毒后学生进入教室内。</p> <p>第一节：召开《开学第一课》主题班会。班主任先讲七步洗手法，指导学生正确洗手的方法，阻断传播途径。然后播放开学第一课视频，对学生进行德育主题教育。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（课堂异常情况处理）</b>：课堂上如有学生举手报告身体不舒服，老师立即打电话上报疾控组，负责任人常海燕通知疾控人员老师“全副武装”，手持体温枪去班级教室外测体温，班主任开始询问记录。班主任通知家长带回，疾控人员将其送到校门外，与家长交接好，并叮嘱及时就医，并及时上报给校长。如无人接，且有接触史的，由疾控人员带到隔离室。进行二次测体温，填信息，上报韩校长的同时，通知消杀组刘主任，刘主任通知许乃亮老师，将所在班级消毒，所走路线消毒。</p> <p>学生举手报告</p> <p>上报疾控组</p> <p>进行测体温</p> <p>座位消毒</p> <p>带至隔离室</p> <p>二次量体温</p> <p>家长带回</p> <p>隔离室消毒</p> <p>下课入厕：学生按规定路线、1.5米距离到厕所前排队，依次入厕，安保人员负责学生的秩序，叮嘱学生洗手，全部入厕完毕后进行厕所消毒。</p> <p>学生就餐：学生餐厅楼前集合，按间隔站队，餐厅人员对学生进行测体温、手部消毒，进餐厅按座位就坐。饭后餐厅人员对餐厅地面、桌椅、门窗、门把手彻底全面消毒。</p> <p>学生入寝：学生寝室楼前集合，按间隔站队，寝管老师对学生进行测体温，手部消毒，记录，学生依次进入寝室就寝。</p> <p>学生起床：楼道内按间隔站队，寝管老师再次测体温，学生手部消毒，记录。依次下楼。寝管老师对寝室地面、桌椅、门窗、门把手彻底全面消毒。</p> <p>放学列队：按照各班入校的路程，由老师送出校门。</p> <p>（教室消毒）：班主任返回用84消毒液将桌凳、地面、门窗及门把手彻底全面消毒，并记录。</p> <p>演练总结：各组总结演练过程中发现的问题，学校结合演练情况调整和完善预案。</p> <p> 通过实战模拟演练，使全体师生熟知学生进校、离校流程，熟练了热成像测温仪、额温枪、体温计等疫情防控设备的使用，掌握对体温异常发热人员及校园突发公共卫生事件应急处理流程，为学校开学做好了准备。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">附：应急演练方案</b></p>