张芝山镇星河幼儿园空中课堂第四十二课——科学小实验

美友18145512

<p>  亲爱的小朋友们大家好!这次因为疫情的持续开学又推迟了,在家肯定闷坏了吧!上次老师分享的创意小手工你们做了吗?今天老师又和小朋友们来分享了几个科学小实验啦!</p><p> 一起来看看吧!</p><p><br></p> 会变色的花 <p>材料准备:</p><p>两枝浅色带茎的花,相同的透明瓶两个,两种颜色色素。</p><p>实验操作:</p><p>1、将两个透明瓶内注入相同多的水,分别滴入不同颜色的色素。</p><p>2、将两支花分别放入透明瓶内,几天后观察花朵颜色的变化。</p><p>指导建议:</p><p>1、提供给幼儿的花朵颜色尽量是浅色的。</p><p>2、如果没有花朵也可以用大白菜叶子代替哟!</p> 互不理睬的气球 <p>材料准备:</p><p>气球两个、干燥的绒布、细线。</p><p>制作方法:</p><p>把两只气球吹满气,绑好以防止漏气,并用细线连在一起。</p><p>实验操作:</p><p>1、让幼儿手提细线的中间,会发现两只气球是相互靠在一起的。</p><p>2、让幼儿用干燥的绒布(绒毛衣)分别在两只气球上充分摩擦,然后再提起线,会看到两只气球分开了。</p><p>指导建议:</p><p>提醒幼儿摩擦时用力要适度,不要把气球弄破。</p> 电池家族 <p>材料准备:</p><p>各种型号不一的电池、电动玩具一个 电池家族图。</p><p>实验操作:</p><p>1、让幼儿观察电池的外形特征,按照型号、功能给电池分类或排队。</p><p>2、引导幼儿选择合适的电池,按照正确的方法装入电动玩具内,使电动玩具动起来。</p><p>指导建议:</p><p>1、在认识电池的基础上,指导幼儿给玩具安装电池,引导幼儿观察电池的“+、-”两极,进行正确安装。</p><p>2、提醒幼儿将废旧电池回收到指定位置。</p> 自制陀螺 <p>材料准备:</p><p>硬纸板、牙签、水彩笔。</p><p>制作方法:</p><p>用水彩笔装饰纸板,然后将牙签穿入硬纸板,并固定住。</p><p>实验操作:</p><p>让幼儿用力拧转陀螺,然后放手,让陀螺旋转,看谁的陀螺旋转时间长。</p><p>指导建议:</p><p>1、调整支点距离地面的距离,观察陀螺旋转时间长短的变化。</p><p>2、指导幼儿用不同的力度旋转陀螺,观察陀螺旋转的时间长短。</p> 自制沙漏 <p>材料准备:</p><p>两两相同的矿泉水瓶若干(瓶口大小不一)、沙子、秒表。</p><p>制作方法:</p><p>1、两个相同的矿泉水瓶为一组,在其中一个矿泉水瓶中装入适量的沙子。每组瓶子中装入的沙子数量不变。</p><p>2、分别将每组矿泉水瓶的瓶口相对并用透明胶带扎紧,可以在瓶身做简单的装饰,沙漏即完成。</p><p>实验操作:</p><p>1、请幼儿倒转一组沙漏,观察沙子的流动,记录沙子流完的时间。</p><p>2、请幼儿同时倒转多个瓶口大小不等的沙漏,比较它们流完的不同时间。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">  科学小实验使幼儿的思维处于开放、活跃的状态。在动手操作的过程中,幼儿能够获得直接的感性经验,掌握丰富的科学知识和生活常识。在实验过程中,家长应设法引导幼儿进行思考,让他们跳出常规的框框解决问题;还应该鼓励幼儿独立完成实验任务,引导幼儿的思维经历单向、多向、正向、逆向、侧向等过程。这样做,能够达到举一反三的效果,促使幼儿的创新能力得到提高。</span></p>

幼儿

电池

陀螺

实验

气球

沙漏

矿泉水瓶

沙子

指导

电动玩具