“幼小衔接，宅家准备” ——博雅绿城幼儿园

南宁市兴宁区博雅绿城幼儿园

小学

孩子

幼儿园

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学习

衔接

培养

准备

一年级

爸爸妈妈

亲爱的家长朋友们：
      由于疫情的影响，开学日期有所延长，K3、K4年级组的幼儿还有几个月就要进入小学了 ，如何让孩子顺利从幼儿园过渡到小学是大家目前最为关心的话题。许多的爸爸妈妈开始有些焦虑了，眼看孩子还有几个月就要上小学了，现在孩子在家老人带，什么也学不了，幼小衔接怎么办？

     爸爸妈妈别着急，虽然疫情让我们“宅”在了家里，但是在家里同样可以行动起来哦！

     今天就让我们来聊一聊关于“幼小衔接”，孩子们在家可以准备些什么？

幼小衔接是什么？

幼小衔接就是提前学习小学的知识吗？

　  当然不是。

      由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同，注定了幼儿园和小学之间质的不同。

 

     孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。

     家长也需要做好过渡期间的准备：调整好心态 ，调整教育方法，提前安排好接送人员，加强对孩子安全意识的培养。

为什么要做幼小衔接？

      准小学一年级新生的家长，要提早了解幼儿园教育和小学教育的主要差异，为孩子入学做好准备。

      大班幼儿和小学一年级学生的差异。孩子从幼儿园大班进入小学一年级，身体、语言、认知、情感以及社会性都发生了巨大的变化，比如，身高长得很快，体重增加很多，更加能说会道，聪明点子更多，对人更有礼貌，独立意识开始增强，学习能力有所提高。

幼儿园VS小学

      家长们最想知道的，就是幼儿园与小学在学习生活上有什么不同

       让我们一起看看！

教学内容之对比

一年级语文改编后的新教材

     一年级上册共8个单元，只有2个单元关于拼音，并把拼音改到第二单元。而且每两个单元有口语交际的内容，可以看出拼音部分在整个学期涵盖内容比较少，也反映出整个小学时期对口头语言的重视程度。

    梳理完一年级教学目标再来看我们幼儿园语言领域中“倾听与表达”和“阅读与书写准备”，可谓是无缝对接。

  再来看我们一年级数学和幼儿园数学教学对比。

通过对比，可以看出小学和幼儿园要求基本是一致的。那么，幼小衔接在家怎么做？

一、生活习惯的培养

      小学和幼儿园相比，比较大的变化是每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简单的事情必须孩子自己去做，不能总指望老师，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。作为爸爸妈妈，我们可以在家这样做： 

 1、减少包办代替

        例如：教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。

2、参与劳动

       例如：会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等。

 3、培养孩子的时间观念。

      例如：明白一分钟、十分钟、半个小时等时间段有多长，可以做哪些事情。有意识地安排孩子在规定时间内完成一些事情，比如上厕所、喝水或准备后续活动需要的用品等。

4、合理安排一日生活。

        例如：进入小学后，就没有午睡时间了，在这个学期中幼儿园及家庭都应适当减少孩子的午睡时间，并且上、下午各安排30分钟左右的学习时间，以此来适应小学的节奏。

二、行为习惯的培养

　　良好的日常行为习惯的培养非常重要，就象盖高楼大厦一样，如果地基打不好，高楼是盖不好的，孩子的思维敏捷，聪明伶俐固然重要，但从小培养幼儿形成良好的行为习惯对其一生的影响都很大，不可忽视和放松。

1、养成良好的坐姿习惯。

　　一个人的坐姿显示出这个人的精神状态和个人修养，而且良好的坐姿对自己的身体有益处。

2、做好课前准备工作

         例如：养成做事有准备的习惯，从课前准备工作开始培养。爸爸妈妈可以在进行学习活动前，给孩子十分钟的准备时间，让孩子做喝水、上厕所、拿取课本及文具等准备工作，当学习活动开始后，就需要要求孩子专注及投入。

3、养成有礼貌的习惯。

　　例如：碰到长辈、老师要主动上前问好，碰到同学要主动打招呼。在公共汽车上碰到伤残病、老人等要主动让坐，学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。在家中与孩子交流时，需要关注到孩子的文明用语。

4、养成爱卫生的习惯。

         讲卫生是一个人、一个家庭、一座城市、一个国家文明程度高低的重要体现。特殊时期，我们更应该向孩子传递卫生习惯的重要性，勤洗手、不轻易用手碰鼻子眼睛、不吃不洁的东西，包括有的孩子喜欢咬铅笔等都需要纠正。

三、学习习惯的培养

  1、良好的倾听习惯。

　　想要孩子在学业上走的长远，就必须培养孩子上课认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础，重中之重。

四、良好的心理准备

        对于即将离开幼儿园进入小学的幼儿来说，这是他们人生的一个转折点，他们由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，所适应的以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动，课后还要预习、复习功课或做作业。因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。

1、对小学生活感兴趣

　　爸爸妈妈在家和孩子们多聊聊关于小学的事，了解孩子们心中对小学的向往。同时和孩子谈一谈自己对上小学的困惑及担心，帮助孩子收集一些资料来解决疑惑。

2、和哥哥姐姐聊一聊

         虽然出不了门，但是我们可以和上小学的哥哥姐姐视频聊天，采访一下哥哥妹妹们，向他们问一些关于小学各个方面的问题也是了解小学生活不错的方式哦！

3、查阅小学的各种设施及环境

     宝贝们对小学一定十分好奇吧，是不是很想去小学参观一下呢？“宅”家的日子同样也可以参观到小学哦，请爸爸妈妈上网为宝贝们收集一些小学的照片，我们来一个“云参观”。参观结束后，更可以用画笔记录下你心目中的小学哦！

       幼升小是孩子人生的一大转折点，家长要引起足够重视，让我们携起手来，做好家园共育，帮助他们顺利度过幼小衔接这个过渡期。