未雨绸缪防疫情，开学演练于未然——枳沟初中举行2020年春季开学演练

岁月安好

学生

入校

体温

演练

防控

消毒

间隔

就餐

学校

检测

      为扎实做好学生复课前的疫情防控准备，保证开学后良好的教育教学秩序。3月15日，枳沟初中按照“细之又细、实之又实、严之又严、慎之又慎”的原则开展了疫情防控工作实战演练。教师扮演学生，模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。此次演练包括防疫消毒保障人员校园消杀、错时列队入校、体温检测、体温复测、校门口突发情况处置、课上突发情况处置、课间管理、错时放学等演练项目。 “战”前准备

      实战演练前，学校进行了疫情防控应急演练具体实施方案的部署。 入校测温

      保安和相关值班人员校门外延时值班，协调学生和家长车辆，学校大门口分为四条入校通道，最东边为初一学生入校通道。再向西为学校教职员工及车辆入校通道。再向西为初三学生入校通道。最西边为初二学生入校通道。

      入校通道入口处小桌子上备好消毒用品及体温检测枪，体温异常人员登记表。 学生入校

      学生在通过各自入校通道入校时，各分部指挥老师迅速对学生进行体温检测，对于体温检测正常的学生放行，通过各自路线进入到教学楼前和各自教室。 突发处理

       对于体温异常出现发热、咳嗽、头疼、乏力等疑似症状，按以下流程：由其中一位老师带领学生按特定路线进入“留观室”，在留观室内，由负责老师再次对学生进行详细的检测，体温2次检测。询问原因，通知家长并填写《枳沟初中体温异常人员统计表》，同时向学校防控工作领导小组（以下称领导小组）报告；学校防控工作领导小组接报后，立即组织医务人员详细询问了解相关情况，对有外出史、涉鄂史、接触史的，立即上报教体局防控工作领导小组、属地党委政府，联系当地卫生院或市人民医院；学校防控工作领导小组安排人员对与该生密切接触的周边同学实施临时隔离措施；疑似症状者经医务人员体温检测为发热症状，决定将病人送医院作进一步的观察治疗。同时对其家属及密切接触同学发放医学观察通知书；学校消毒员配合医院医务人员对发现疑似症状学生场所及留观室进行全方位消毒；处置结束，由学校防控工作领导小组组长现场做突发事件处置工作小结。

       学生进入校门后，三个级部的学生行进道路上由三个级部的党员教师10米一岗不断提醒学生行走间隔1米以上。 教室上课

      教室由班主任保持经常性通风，学生进入教室后，按照班主任早就重新规划的座位就坐，座位按最大空间间隔安排。 课间活动

     课间活动以年级为单位划区域进行分区域活动，避免交叉。学生活动结束后，采取分组去洗手间、自备消毒湿巾、自备洗手液等三种消毒方式进行消毒，分散公共区域学生密集压力。

      下楼前后左右间隔一米，直接成体操队形南北站队，不集合，认真做好广播操。 食堂就餐

　　每天对食堂工作人员进行岗前体温测量，并做好体温登记。同时对机器设备、门把手进行更严格的消毒，确保食品安全！

     食堂外，就餐学生分成两队、间隔1米进入食堂，并按照自己的就餐窗口号码，到相应窗口领取盒饭。就餐区域也已经根据学生的就餐码提前进行了划分，学生单人单桌、同向就餐，极大地减少了人群聚集的风险。

　　饭前严格按照六步洗手法洗手，并保持1米距离。

学生就宿

      在学校宿舍，学生返回公寓，需在公寓门口，再次进行体温检测，之后进入宿舍。进入宿舍楼后，在楼道内排队间隔1米行走，宿舍内禁止扎堆，力求间隔距离最大化！ 间隔入厕

　　室内、外厕所全部开放，每侧安排执勤教师维持学生秩序，对于距离小于1米，成群结多的学生进行有效制止。

安全离校

　　紧张且充实的一天过后，“同学们”分批次错峰有序离校。

演练总结

      “学生”平稳入校进入正常课堂后召开学生入校演练总结大会。由全部参与演练的教职员工参会（在教学楼前，老师们按照间隔1米以上距离站位），张晓校长总指挥主持，各分部和分管老师汇报在此次演练中的好的做法和有待改进的地方，对有待改进的地方立刻安排落实到位，确保每一个环节做到最好，充分保障每一位学生和教职员工的安全防疫工作落实到位。