<p> 在重视素质教育的当今社会，我们意识到艺术教育对开发孩子的智力、陶冶孩子的情操、激发孩子的自信、锻炼孩子的意志起着举足轻重的作用。我们也清楚地认识到艺术对一个人生理和心理的调节，受益于终身的好处。因此我们有必要尝试通过对孩子的艺术启蒙来教育孩子，发展孩子，使之健康、和谐、全面地成长。停课不停学。尽管没有开学。但是我们花溪第四幼儿园的老师一直处于学习状态，充实自己、提升自己。为了疫情恢复正常之后能够以更好的自己迎接我们的孩子，让我们再次回顾学习《3-4岁儿童学习与指南》，来我们充实一下理论知识吧。</p> <p>组织老师们学习《指南》，当然先要把《指南》细细的解读，并制作成PPT啦</p> <p>让我们来了解一下《指南》制定的目的和性质吧</p> <p>切入到我们本次学习的重点“艺术领域教育的核心价值”</p> <p>作为老师我们要了解指南中艺术领域教育的精神</p> <p>来看看我们在美术教学中容易产生的误区是什么？孩子的艺术感受特点是什么？</p> <p>艺术领域包含美术和音乐，那么音乐课程中我们该如何实施？</p> <p>学习开始前，把PPT放在咱们的教学群，老师们再次回顾以往学习过的知识。</p> <p>活动即将开始，老师们提前签到，为讨论做好准备</p> <p>哈哈哈哈哈 ～来一波红包轰炸，让老师们热热身</p> <p>讨论开始，我们的组织者准备了一些题目，请老师们回答，老师们非常积极的回答，看看，咱们还有老师懊恼自己回答速度太慢了呢。</p> <p>为了提高老师们的积极性，第一名回答的老师有红包奖励，看看，咱们的老师抢答得多么积极呀。嘻嘻嘻～</p> <p>从老师们快速的回答中可以看到大家的理解和把握情况较好，题目刚一出现答案就出来，真是有如神助啊！</p> <p>咱们的出题是丰富滴，不仅有填空题还有判断题哦</p> <p>当然判断题的错误老师们也会进行讨论</p> <p>来啦来啦，最难的简答题来咯</p> <p>老师们的回答各不相同，</p> <p>老师们的回答可是很详细的</p> <p>还有老师会举例说明，说明对《指南》的学习，老师们都理解很透彻。</p> <p>当老师们在讨论中有异议时，老师们会马上在书里查找正确答案</p> <p>经过一个多小时的讨论，我们的此次学习到了尾声，最后对此次学习进行一个小结，也对此次学习画上圆满句号。</p> <p>《指南》的学习我们一直没有停止脚步，但是每一次的回顾学习，我们总会有不同的见解，不同的领头人都有着不同的解读，每一次的深挖，都让我们更深入的理解，期待下一次老师为我们带来的解读，学习我们一直在前进。</p> <p> 幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受美和发现美，用自己的方式去表现和创造美。艺术贵在创造，我们在对幼儿进行教育时，注意培养幼儿的创造力，让幼儿充分的发挥其自主性，不困住幼儿的思维与想象。</p><p> 让我们陪着孩子一起去发现生活中的美吧！</p>