严道二小教育集团美术组线上网络课程第五期一一《玉兰花开又一春》

Danny.zZ祝

<p>霓裳片片晚妆新,束素亭亭玉殿春。</p><p>已向丹霞生浅晕,故将清露作芳尘。</p><p>明代的诗人睦石曾写过这样一首脍炙人口的诗句</p><p>来赞美早春绽放的一种花朵</p><p>诗句中将花瓣比作晚宴新绘的妆</p><p>将枝干比作女子纤细的腰肢</p><p>多么美妙的诗句呀</p><p>你知道这是描绘的哪一种花呢</p><p>这种花你一定不陌生</p><p>对了,这首诗叫做《玉兰》</p><p>描写的正是春天娇艳优雅的玉兰花</p> <p>俗话说红花需要绿叶的衬托</p><p>而玉兰花无需绿叶的陪衬</p><p>也依然神采奕奕、优雅大气</p><p>它的颜色有白色、粉色、浅紫色等等</p><p>宽大的花瓣以向上的姿态绽放</p><p>参差生长的枝干是一道道遒劲的线条</p><p>深深浅浅的花瓣是早春醒目的色彩</p><p>在今天的绘画教程中</p><p>画的就是美丽动人的玉兰花</p><p>我们用撕纸的方法</p><p>来表现树枝上绽放的玉兰花瓣</p><p>自然充满拙趣的外形让画面趣味、生动</p> <p>接下请同学们拿出准备好的材料。</p><p>准备材料如下:</p><p>排笔几支</p><p>黑色勾线笔一支(没有勾线笔的用黑色水彩笔代替)</p><p>黑色墨汁或墨水</p><p>水粉颜料(白色,黄色,绿色,玫红色或紫色)低年级同学没有水粉颜料的可以用水彩笔或油画棒代替</p><p>4开大小的白色素描纸或白纸板一张</p><p>家中废旧纸箱不小于30厘米,(比如:牛奶纸箱,快递纸箱等)</p><p>红色的挂绳或废旧挂历的上的中国结。</p><p>剪刀一把(使用时注意安全)</p> <p>将准备好的牛皮纸箱剪成直径约30厘米的圆形(使用剪刀等工具请注意安全,低年级同学在家长协助下完成)</p> <p>再剪一根约3厘米宽的牛皮纸片(如上图)</p> <p>在中国画中有一种技法</p><p>是以淡墨和干墨用侧锋和中锋</p><p>来表现山、石、树身等的脉络纹理和阴暗向背</p><p>而今天我们则用趣味的方法来感受这种类似的效果</p><p>用纸板沾取黑色的水粉颜料</p><p>在纸面上通过正面和侧面的刮擦</p><p>断断续续、深深浅浅的印记</p><p>体现树干树皮斑驳、凹凸的纹理</p> <p>在纸板刮出的粗细的线条上</p><p>还可以用记号笔添画出参差、凹凸的细节</p> <p>准备一张白色的素描纸用作撕贴的材料</p><p>在学习和尝试撕贴的方法时</p><p>我们一定要胆大细心</p><p>造型不必过分追求写实</p><p>可大胆地进行夸张和变形</p><p>能体现出基本的外形特点即可</p><p>用胶水将撕贴出的纸块粘贴在树干的不同位置</p><p>注意画面的疏密和构图的美感</p><p>在撕贴的时候可以通过纸块的形状和排列变化</p><p>来体现出花朵花骨朵、半开和全开的不同特点</p> <p>用水粉颜料以由重到轻的方法</p><p>涂出花朵深浅变化的颜色</p><p>玉兰花的颜色有许许多多种</p><p>你喜欢哪一种颜色呢</p> <p>继续调整花朵的画面层次感</p> <p>用黄色颜料添加花蕊(点睛之笔)</p> <p>你也可以在适当的位置</p><p>用油画棒画上充满生机的蝴蝶、蜜蜂等</p> <p>你也可以用水粉喷溅一些点来烘托画面氛围</p><p>在花瓣的表现上也可以翻卷部分</p><p>使花朵的形象更加生动呢</p> <p>背后粘贴一张刚才试笔用过的废旧素描纸,如果没有就用一张新的,离原纸板1~2cm的宽度剪切一个圆形</p><p><br></p> <p>用废旧的中国结 将今天的画粘贴或者穿挂起来(有打孔机最好,孔打在素描纸板上,注意上下对齐,避免挂画时画面倾斜)</p> <p>运用纸板的刮擦和纸的撕贴</p><p>可以在丰富愉快的环节中融入并享受艺术创作的过程</p><p>玉兰花的花期很短</p><p>而正是这份稍纵即逝反而更让人欣赏和留恋</p><p>我们可以用巧手将它的美保存起来❤️</p> <p>老师做的是个挂画形式,还可以将作品制作成团扇、摆台装饰等等.</p><p>你们还能想到可以做成什么呢?</p> <p>参考下面图片,做出属于自己的玉兰花作品。</p><p>让我们在疫情期间,给自己的生活增添一抹春色,做好了作为礼物送给妈妈吧😄😄</p> <p>作业要求:</p><p>1,依据图片完成写生,注意枝干的主次和穿插。2,花的撕贴也要注意花形,花瓣内外翻折的规律!以及花的疏密布局美感。</p><p>3,上色,可以水粉,也可以油画棒,彩铅,水彩,等多材料均可。</p><p>一二年级同学在家长协助下完成,</p><p>其余各年级按自己美术老师要求完成作业,</p><p>并于周五放学前拍照并提交作业到各老师指定的相应小程序中。</p><p><br></p><p>期待同学们精美的作品~💗</p>