<p style="text-align: center;"><b>汉阳区教育局“战疫情,诵经典”</b></p><p style="text-align: center;"><b>活动小结(二)</b></p><p><br></p> <p> 由汉阳区教育局推出的“战疫情,诵经典”已进入第二期,本期由车站小学负责向全区直播。自第一期播出后,同学们积极参加,踊跃投稿,截止到周六,人人通平台上,“诵经典,抗疫情”活动广场的点击量达到 27911次,有 2244 位同学上传了自己的作品。有的抒发真情实感,有的诉说光阴故事,有的编写多彩诗歌,有的拍摄精彩“视”界,有的挥毫泼墨、翰墨行云,有的笔下生花、妙手丹青,有的莺舌百啭、声情并茂……下面,让我们欣赏一下其中的优秀作品吧!</p> 真情实感 <p> “疫情”虽无情,但人间有大爱,同学们受此鼓舞,表达了自己对勇敢生活的坚定意志和以知识武装头脑报效祖国的雄心壮志。</p> 光阴故事 <p> “风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”。家中父母均为一线工作人员的李秉谦是钟家村寄宿学校的一名学生。他的日志饱含着对“疫情”时事的关注和对身边亲人的关心。</p> <p> 疫情期间被困乡下的楚才小学宋语涵同学坚持每日生活日记写作,传递正能量,诉说着时代缩影下的光阴故事。</p> <p> 同为楚才小学六年级2班的甘沐恒同学为期31天的《疫情日志》不仅记载着他对学习和生活自主独立的安排,也印证着他“为中华之崛起而读书”的心迹。在他的日记中,“盼望春暖花开,渴望疫情早日过去”说出了世界人民的心声。</p> 多彩诗歌 <p> 春泽浓厚,其韵悠长。莘莘学子,翰墨一方。同学们深受经典文学的熏陶,也创作了大量诗歌作品。</p> <p> 人生如初见,情深深几许。同学们以手绘心,借多彩诗歌向奋战在一线的工作人员致以最崇高的敬意,表达着对疫情必胜的决心。</p> <p> 来自楚才小学的张纯虓同学还以“三句半”的文字形式普及疫情防控知识小锦囊,颇具匠心。</p> 精彩“视”界 <p> 七里小学的同学们化身吟唱者致敬最美逆行者。</p> <p> 西大街同学们的朗诵视频慷慨激昂,扣人心弦。</p> <p> 钟小新区“捐躯赴国难,视死忽如归”的诗句萦绕于耳畔,引人无限深思。</p> <p> 德才小学的学生们为我们展示了梅花铮铮气骨精神对难题的攻克作用。</p> <p> 车站小学五(1)班的谭欣源同学以连环画与文字相结合的方式为我们介绍新冠病毒”的防护措施和中国各省份对武汉抗疫的鼎力支持行动,图文并茂而又清晰有条理。另外,同样来自五(1)班的杨哲瀚同学以“同气连枝,珍重待春风”为主题,表白武汉终将战胜病毒的奋发心情,朗诵感情饱满,能够掀起听者心潮中的朵朵涟漪。</p> <p> 这些视频,有的慷慨激昂,有的图文并茂,让我们从学生身上接收到不少正能量。</p> 翰墨行云 <p> 书法是我国优秀传统文化之一。作为经典文化传承人,我们挥毫泼墨,苦练书法。</p> <p> 看!一笔一画,他们书写着坚韧。一岁一年,他们传承着信念。</p> 妙手丹青 <p> 自古书画不分家,书法让我们领略了文字之美,绘画则会让我们体验视觉享受。</p> <p> 瞧,他们那神奇的画笔、斑斓的颜色无不传递出炙热的爱国心,表达出爱与希望。</p> 声情并茂 <p> 听,他们的声音是那样深情,又是那样有力……疫情阻断了我们出门的脚步,阻断了亲人的见面,却阻断不了爱。让我们坚定必胜的信念,等待胜利来临的那一天。</p> 第二期小达人名单 <p> 同学们的创作真精彩!他们腹有诗书,心系祖国,气韵自生,才华横溢,以下同学被评为“战疫情 诵经典”活动第二期经典传承小达人!让我们祝贺他们吧!</p> <p> 看了这么多精彩分享,你是不是后悔没跟上课程呢?你是不是遗憾没来得及分享?不用急,一期二期课程“码”上看,精彩不容错过。欢迎大家在人人通踊跃投稿,这次可不要错过哟。</p>