线上科学教学点滴

刘艳玲

突如其来的疫情打乱了我们所有人的生活节奏，也让孩子们不能如期的返回校园去学习。为了实现“停课不停学”，校领导安排部署所有教师进行网上授课。虽然我是一名科任教师，但是也积极响应学校号召，开始了线上教学。 　　有领导们的时刻监督、指导、鼓励……让我对教学工作丝毫不敢大意。 　　手工和实验材料的“百宝箱”里彩纸、胶水、剪刀、梳子、气球、电池、导线……应有尽有。 家里电脑没有音响，不能上直播课，需要课件展示学习内容时，手机和电脑完美结合。 　　几位班主任也积极配合，确保孩子们按时上课。 　　自律的孩子们不但自己能按时上课，课前还不忘提醒自己的伙伴们。 　　我知道，在家长和孩子们的心中，科任课远远没有数学和语文重要，但是为了让孩子们能够在疫情期间不会虚度，在科学课上能有所收获，我还是精心的准备上好每一节课。 　　为了让孩子们对网课有个适应过程，第一周我和孩子们一起做手工。 　　看着孩子们交上来的一件件作品，那期间透出的不放弃、不服输的精神，让我感动不已！ 　　没有黑色纸，孩子硬生生用黑笔一点点涂成一张！ 　　看着这两个小人，我想，在作者的心中一定编好了一段有趣的故事吧！ 　　即使用白纸，也要做一只与众不同的小老鼠，绝不居于人后。 　　好学的孩子们克服了种种困难，完成了自己的作品。 　　第二周开始，我们要一起学习科学知识了！虽然你们在屏幕的那头，我在屏幕的这头，但是为师依然能感觉到你们认真、好学的精神。 　　混合身边的物质，有的发生了变化，有的却没有变化。 　　我们不但能把物质混合在一起，还会想办法分离出来。 静电实验好有趣！孩子们脸上露出了天真的笑容。 　　我们也能点亮小灯泡了！ 　　知识学完如果不及时加以巩固很可能就会忘掉，所以，我让孩子们把知识点以作业的形式记录在本子上。 　　孩子们上交的作业我认真对待，及时查看，存在的问题及时给予指正。 　看，孩子们多棒！没有老师在身边监督，也能把作业写的工工整整。👍👍👍 　　科学知识重在实验，但是疫情的原因，有些实验材料我们真的没有办法让每个孩子都能获得，所以就只能靠课件来帮助孩子理解。于是，那些没有课的时间我就用在了备课和设计课件上了。 　　病毒阻断了我们师生暂时的相见，但是屏幕帮助我们架起了传播知识的桥梁。每一个有梦想的孩子都在不懈的努力着，真正实现了“停课不停学”。相信疫情会很快过去，期待我们早日在校园里相见。