“停课不停学，兰山教育专业护航在行动”教研简报（八）

蒹葭苍苍

<h3>　　线上花似锦，只因护花人。疫情之下，学生的在线学习离不开班主任老师的在线陪伴。都说班主任是最小的主任，吃喝拉撒睡的大管家。宅居在家，他们心里依然有牵挂。在这个特殊时期，兰山区各学校的班主任们心怀大爱，甘于奉献，居家如在校，用爱心与责任为孩子们的成长成才护航，用点点滴滴的行动陪伴学生成长，守候春暖花开。</h3> <h1><div> 停课不停学，我们一起努力</div><div> ——记临沂金盾小学张煜 </div></h1> 　　“现在每天睁眼就是工作，一直到晚上睡觉。”六年级年级主任张煜老师，从临沂金盾小学开始着手筹备网上教学开始，每天的工作时长都在11个小时以上。 一场新冠肺炎的疫情，让本应该在校园里欢蹦乱跳的孩子留在家中学习，也让本应该直接面对孩子们上课的老师们，开始了自己“主播”的教学生活。 面对从来没有接触过的新鲜事物，张煜老师作为一名老教师，也曾经手足无措过，家中有疾病缠身的婆婆，还需要她每天照顾，崭新的教学领域对本身对电脑就有些头大的她来说，实在是个不小的挑战。张煜老师没有退缩，她首先想到的是：她是年级主任，是一个年级的领头人，如果她都不能很好地展开各项教学工作，怎么去帮助整个年级团队？定下心来的她，每天除了开出健康证明回去照顾好自己的婆婆，其余的时间就开始了她的准主播的教学之路。 网络教学，最重要的是首先要给孩子们一个直观的全面的教学认识，作为六年级的数学老师，她深知，孩子们经过一个寒假的休息，很多同学对于数学的计算能力和概念认知都有了一些脱离，于是，她和数学组的各位老师认真商量，备课细致，力求把每一个学生的学情考虑到位，并制定了一系列的复习计划，让孩子们迷茫的网课之路有了一个清晰的方向。 直播最初，太多的问题出现在各位老师面前，网速跟不上，语音不能及时送达，多群联播不能做到每个班级都能倾听，作为班主任的她又一次冲到了最前面，协调好每一个任课老师的时间和网络状况，积极和老师们商量上课时间，尽量把每一位老师的上课位置固定下来，群里设置管理老师和直播监督员，让孩子们在最开始的时候，尽快适应上课的速度和节奏，在张老师的带领下，班级秩序安定，孩子们情绪快乐稳定，学习积极性高涨。 除了备课、磨课，线上课堂主动和同学们建立良好的情绪沟通，现在的张煜对于上课方式的转变她表现得信心十足，“现在的孩子很聪明，基本上10分钟就能适应在线直播课的模式。”她说，课前，她会主动做好设备调试，早早的把电脑打开，反复审查课件，课余时间会和家长们进行沟通，希望和家长们一起努力，让学生快乐学习，“相信在我们这些认真的老师的努力下，一切都会好的！ <h1 align="left"> 守护成长为战疫“加油”</h1><h1 align="left"> ——记临沂第六中学刘源 </h1> 　　作为英语教师，她积极进行课改，成立班级自主合作小组，努力让孩子成为课堂的主人，为孩子的一生发展铺路；作为班主任，她关心班里的每一个孩子，让孩子们感受到父母般的温暖，为孩子们营造一个温馨和睦的“家园”；作为年级主任，她着重分析七年级学生思想动态，抓好尖子生的培养和学困生转化工作；作为教务主任，她认真制定全校教学工作计划，落实教学常规和教师工作规范，建立正常的教学秩序，保证教学计划的执行。她就是临沂第六中学的教务主任，2019级年级主任兼班主任、英语教师——刘源。　　精心部署，主动作为迎挑战 作为共产党员，面对这场突如其来的新冠肺炎疫情向我们提出的挑战，她带领广大教师积极行动起来。“黑板”变“屏幕”，“老师”变“主播”，轰轰烈烈地开展了一场“教育革命”。作为教务主任，全校的教育教学质量的守门员，为全校学生居家学习，她步履不停。依据学校实际及学生身心发展特点，她制定了临沂六中延期开学“在线学习”工作方案，第一时间整合各种教学资源，搭建网上学习平台，统一部署三个年级的直播课程，制定指导学生居家线上学习的具体内容及课程安排。 为保障“线上学习”的顺利进行，她第一时间对“停课不停学”工作做出周密安排，构建了以校长——年级主任——各科骨干教师为主要成员的“在线学习”攻关技术组，在进行“线上学习”前的一周，她每天都组织老师们试播练习，熟悉流程，并快速分享直播成功经验；多次召开视频会议同其他骨干成员研究商讨，进行各种平台的调试；学习先进经验，为后期教师、学生“线上学习”的顺利开展，提供强有力的技术保障。 严化督导，明确任务见职责 作为年级主任，利用钉钉工作群，召开班主任会、任课教师会，统一思想，提高认识，非常时期，采取“骨干教师年级统一直播与任课教师分散辅导”的方式，提高实效，平稳过渡。身为包组领导，每天的线上辅导都要跟听，随时电话、视频会议调度老师们在直播中出现的任何疑难问题、技术问题，以实际行动增援本次疫情防控阻击战。为了让各科老师及时准确了解学生居家学习状态，年级、班级线上学习的统计数据汇总都是在晚上加班加点进行，为了学校的发展、为了学生的成长，无论工作到多晚，每天乐此不疲。 非常时期，班级学生事务愈显重要，每天班级的疫情防控日报表，她都逐一排查，如实上报；每天甚至每节课班里学生的在线学习时长，她都逐一核对，挨着给家长打电话，落实孩子的听课情况，确保学生在线学习的实效和质量。英语课堂才是她和孩子们最亲密的接触，孩子们总是亲密地称呼她为“源总”；早读课，或是视频会议抽查孩子背诵，或是来上一段英语的电影桥段，让孩子的耳朵“灌”满英语；“源总”还是一个特别爱学习爱钻研的人，每天研究各种教学资源网，还把自己多年来的经验与反思，分享给组里的年轻教师。 心窗无尘，质朴无华现纯真 停课不停学，成长不停歇。学生们的居家学习不只是文化课的学习，她在全校各班级中开设家庭实践课程、健康课程、时政课程、心理课程等，多种课程的开设让学生感受到来自学校的温度，感受着来自老师细微的善意和爱，用有质量有温度的教育，温暖着一个又一个学生，一个又一个家庭。周末闲赋在家，她会要求孩子们和家长互换角色，让孩子们帮助家长做家务，让家长们拿起手机，记录下孩子们的暖心瞬间。刚开始，她是自己制作美篇，记录孩子们平时的点滴生活，后来好的典范带动了班里更多的学生；潜移默化的形成了良好的班风。 非常时期，从刘源老师身上展现了临沂六中教师的专业与情怀、责任与担当。她总说：“疫情当下，虽不能到抗疫前线参加抗疫阻击战，居家战‘疫’，做好自己的份内工作，为这场疫情防控阻击战尽绵薄之力。” <h1> 蜕变</h1><h1> ——记枣园中学赵珊珊 </h1> 　　庚子年，举国殇！新春伊始，新型冠状病毒肺炎疫情肆虐，举国上下，众志成城，每个中国人都参与到全民抗战疫情的战斗中，各地医护工作者和人民子弟兵都冲锋陷阵在武汉抗议的第一线。赵珊珊老师家中的男主人也签下请战书，主动要求去防疫第一线和病毒抗争。 而她，不仅是两个黄口小儿的妈妈，还是教育战线上的一名英语老师兼班主任，也不甘落后。由于疫情原因，学校推迟开学，教育部提出了“停课不停学”，她在独自照顾家中两个黄口小儿的同时，也成了一名主播老师。我们不需要逆行，不需要冲锋陷阵，我们只要坚守在教学的岗位上，守护着每一名学生的成长与进步。 对于直播上课，赵珊珊老师的感觉是陌生而又新奇。直播前期，教体局根据我们的需求给我们上了一堂直播示范课；年级部里积极地通过微信群、钉钉群召开网络视频会议等方式，为新手主播们排忧解难；八年级英语组也积极召开视频会议讨论备课问题，安排妥当后，就开始了她的主播之路。 首先，她用直播的方式跟班里的同学开班会。明确每位同学都能通过钉钉群听课；明确上课要求，争取每位同学在直播课中都能学有所得；明确家长居家抗疫期间可以对学生们起到良好的监督和督促的作用。她说：做好这些，才能确保班里的学生们做到全员听课。年级部每天都会公布听课大数据，她的班里从未缺少过一个学生，在作业提交和背诵上效果也很显著。 其次，开启她艰难的备课之旅。赵珊珊的对象刘医生在直播课开始前三天就赶往了抗疫第一线，与病毒做斗争，留她一人在家照顾两个孩子。说实话，刚听到要上直播课时她心里是非常焦虑的，怕孩子的吵闹影响到上课的质量。白天时间备课对她来说比相当困难，一要留心班里学生的听课问题、作业问题，二是两个孩子的吃喝都需要她去料理，还要时不时地避免孩子的烦扰，所以她就把备课时间留在孩子们都睡着的深夜，只为精心地为学生们准备一堂精彩的直播课。 接着，就是美妙的直播课了。有人说，老师的权威在直播课时是失灵的，这时候需要靠我们的魅力。作为班主任，对于学生们的上课质量她还是有些忐忑的。孩子们在家有没有认真听课？布置的任务有没有认真完成？在课堂上遇到的问题能不能及时解决？然而，她班里的学生们提交的作业让她很是欣慰，也让她对直播上课有了很大的信心。　　最后，在课余时间，她还和学生们一起用手抄报的方式一起讨论新型冠状病毒的危害以及应该做的事情。 <h1> 逆风的方向，才最适合飞翔</h1><h1> ——记临沂三中2019级6班班主任李金刚</h1> 　　我们正走过一个特别的冬天，我们正经历一场严峻的考验，没有军号和硝烟，却行走在危险的边缘，没有刀枪和利剑，却捍卫着生命的尊严；一场从未经历的大考，考验着我们每一个人，我们正用坚如磐石的双肩，践行着最铿锵6班人的追求！！ 班会篇 这个冬天注定不平凡！一场突如其来的疫情，打乱了所有计划，彻底改变了我们们的假期。开始，我们班主任就第一时间给我们开了班会，统一了思想，告诉我们疫情的严重性，从疫情影响到我们正常开学的那一天强调了线上学习的注意事项，从那时开始我们的金刚老师每周给我们开一次班会，让我们由迷茫变得目标明确、有消极变得积极、由无序变得有序；老师们传递给我们话语让我们充满力量！ <div>　　网课刚开始，金刚老师就给我们同学写了一封信，给我们分析形势、明确要求、统一思想、鼓舞干劲，要求我们本应在学习的日子请拿出和在学校一样的态度和状态，不走样，不变形！！</div><div> 快乐早读篇 面对线上教学带来的诸多不便，我们老师想出来了很多的“妙招”来引导我们学习，今天我就给你们透露一小点：我们老师称之为“快乐早读”，要求我们“假期要早读，早读有成效，点到传视频，没点传照片”，闭着眼睛背诵，然后发视频。呵呵，我们才不听他的，我们各有妙招。老师怕我们白天上课效率低，要求7:00开始早读，我们6点多就早起来了，并且是一个都不落，51人全部起床早读！集体打卡！22天每天都齐！抽到谁背诵，我们就各显神通。</div><div> 学习篇 小分队成立了！！每周一通报。班主任一声令下:班干部和组长“包干到户”，每四五个人一个小分队，这个团队的作业、网课、勤等都纳入考评范围，给自己小分队起个名字，从现在这个周开始，评选最优小分队4个，最优小队长4个，开学隆重表彰；表现最不好的2个小分队，开学给我们大家贡献6首歌曲以示惩罚，表现不积极的两个人开学每人两首歌及约谈。每周总结，班主任总是给表现落后的小分队和同学打电话落实，现在每个小分队都开始行动起来，同时还给我们实行学科导师制，让不会的同学有人可问，有人回答。班主任觉得我们小分队工作不够高效，特地给我们做了团队精神的报告。</div> 有了班有了班主任的运筹帷幄和老师们的鼎力相助，我们在不利的条件下实现了高效学习。我们的教室在等待着我们回归，我么也期盼着云消雾散的那一天；我们定不负老师的期望嘱托，停课不停学，努力听好每一节课，努力做好每一份作业，努力充实度过每一天，逆风的方向，更适合我们飞翔！！ <h1> 线上班会，“疫”路奔跑</h1><h1> ——记临沂四中高一27班班主任张瑞华 </h1> 　　在疫情面前，作为一名党员，他主动担当作为，在线学习开展4周一来，他开了7次班会；作为班主任，他心系学生，满怀关爱，特殊时期他须臾不敢懈怠；作为老师，他深知“停课不停学”重要性，让成长不停歇，他善于化危为机，激励胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，展现新时代青年该有的样子。疫情期间他用一次次精彩的在线班会，让高一27班的线上学习熠熠生辉。他就是临沂四中高一年级优秀班主任张瑞华。 第一，加强疫情健康教育，一片冰心温暖孩子的心 线上开学第一天下午，他就召开《战“役”之初体验》的主题班会，让同学们更加了解病毒的传播，让他们懂得“只要外出，就存在风险”，现阶段必须宅在家里；只要我们待在家里就是安全的，也不用太担心。 他深知疫情期间心理防护的重要性。第二周，他担心个别学生的心理压力太大，正好有几个大学同学是研究数据拟合与预测的，他们在同学群里讨论新型冠状病毒肺炎发展趋势的问题，用真实数据缓解学生紧张的情绪；教育同学们要相信党和国家，我们一定能够战胜病魔。 新型冠状肺炎预测更新[2月18日](科学网博客)： (1) 2月22日之后全国日增疑似病例的理想曲线趋于0，湖北省外的传染将基本止住。实际情况将在100例以内振荡数日，之后流通性病毒传播者逐渐消失，剩下的只有被隔离的确诊患者，普通人群进入安全期[这一条和之前的一致]； (2) 2月17日很可能就是现有确诊病例的峰值，全国总床位数为58097张[原来估计2月15日达到，误差原因主要在于新增确诊病例数比之前的偏高，未明确哪一些是隔离区内由疑似病例转化的]； (3) 接下来的4天现有确诊病例和总确诊病例的预测结果分别是58048, 57536, 56691, 55513和74419, 75792, 76943, 77872。 防控疫情最好的方式是提高自身免疫力。张老师还要求同学们按时作息，在家多锻炼身体，只有好的身体才能抵抗力更强，只有好的身体才能保证在高强度的学习时的高效率！ 第二，加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神 结合学校举行的在线升旗仪式，他要求全体同学和家长共同观看升旗仪式并且写了观后感，同学们接受了一次全新的爱国主义教育。教育学生更加懂得行进中的中国，给了你最大的底气，伟大的祖国，繁荣昌盛的祖国，是你的成就感、获得感、安全感最终源泉。让爱国成为时代最强音，让爱国成为青年的底色，敬畏自然、实现成长；《让我们的世界多一些绿色》植树节主题班会，学生的心中充满了阳光、充满了绿色。让绿色发展的理念，深入学生心中，让生态文明，成为青年学生的价值追求。播种绿色，收获希望；奉献爱心，收获力量。 “虽然不能当面聆听您的教诲，但您的爱在线上滚滚而来。您的爱为我们保驾护航；您的爱让居家我们找到迷失方向；您的爱让27班形成了一个和谐的大家庭！”学生这样评价。 <h1>　　汗水浇灌心血滋养精耕细耘静待花开</h1><h1>　——记临沂七中高一10班班主任邹蓓蓓</h1> 　　停课不停学！这对于每一个教师来说，都是一个全新的挑战。特别是对于班主任而言，平时的班级日常管理工作，虽然繁琐，但是容易操作；现在一切只能在“空中”进行，难度可想而知。但是，面对挑战，我们选择迎难而上！ 一、“四心”用到，每天坚持 班主任工作事无巨细，需要爱心、细心、耐心、恒心。每天早上6点多，便开始一天的工作： 6：30开始查早读，通过照片或者语音仔细检查每一个孩子的早读状态； 8:00，上课啦！开始随堂听课随机点名、抽查听课笔记； 9:30，提醒孩子们打健康卡，统计情况并上报； 11:30下课后，开始小总结，上午点名谁没到、抽查的课堂笔记谁还没发等等。 14:30，下午的课开始啦！再重复一遍上午的工作； 18:40，晚自习开始，各科老师按照顺序准时开始线上答疑，提醒孩子们要积极； 21:00，开始总结孩子们一天的各种表现，对于表现好的孩子提出表扬，观看时长不够的及时作出说明等。 二、谨慎勤恳，认真负责 作为班主任的同时，邹老师还是一名政治老师，要认真备课、布置作业、批改作业等；每天晚上都要忙到很晚，每一天都过得很充实。虽然这些事情有时候做起来会遇到很多困难，但是，总会想尽办法去解决！邹老师家里有两个孩子，大的四岁多，小的一岁多，正是调皮闹人的时候。备课，只能利用他们都睡觉的时候来备，所以经常熬到下半夜。每一次直播，为了不受孩子们的干扰，达到最好的教学效果，都要想办法提前先把两个孩子送出去。有一次，外面下着雨，天阴冷阴冷的，孩子哭闹不肯离家，只能狠下心硬给他戴上口罩，送走… 19年12月中旬，邹老师患了阑尾炎，仅仅一个小时，便疼痛难忍，几近昏厥。医生建议手术，但是为了不耽误孩子们的学习，邹老师选择保守治疗，待到寒假再行手术。放心不下班级的孩子们，她输了3天液就回到了学校，克服困难，坚持上课，等到一天的课程结束后再回去输液，继续治疗。这时候，她走路必须捧着肚子，缓慢前行。有时候疼得厉害了起来，步步锥心…孩子们看在眼里，这种坚持打动了10班的孩子们，他们用实际行动证明了他们的那一句话“老师，你好好休息，我们会好好听话、好好学习的”，并在期中、期末考试中，都取得了不错的成绩。老师的爱心，孩子们都能感受得到。 三、家校合作，凝聚力量 孩子的健康成长离不开家庭教育，家庭是孩子接受教育的第一课堂，父母是孩子人生中的第一任老师。家庭教育是学校教育的基础，是与学校教育互为补充的重要途径。只有加强与家长的联系，做好家庭教育，使家校形成合力，才能促进孩子的健康成长。停课不停学期间，邹老师持续进行电话家访，发现问题便及时跟家长进行沟通，每天都要跟家长保持交流。良好的班级管理工作离不开家长们的理解，也离不开家长们的支持。 四、线上学习，成果初显 线上学习已经一个月了，可喜的是，孩子们已经适应了这种上课和学习的模式，从最初的手忙脚乱到现在游刃有余，作业提交的也越来越得心应手，质量也在提高。相信他们都在进步，通过自己的努力会越来越好。看着孩子们娟秀的字体、工整的答案、详尽的笔记，以及那温暖的问候，顿时，所有的疲惫烟消云散，脸上不自觉的露出了欣慰的笑容。所有的付出都值得了！这应该是作为老师最有成就感和最欣慰的时候了。 五、任重道远，继续前行 春天，是播种希望的季节。在这个没有硝烟的战场上，在来势汹汹的疫情面前，无数中国人挺身而出，勇敢逆行。用责任与担当，用心血与汗水，筑起了一道道坚不可摧的生命防线。作为教育工作者，我们不能去一线战斗，只能在无数英雄筑起的安全区域内，在他们坚强的臂膀之下，做好我们的本职工作，教书育人，春风化雨。 班主任工作任重道远，千头万绪，我们面对的是几十个复杂多变的内心世界。只有用爱心、耐心、细心，并且持之以恒的坚持下去，才能取得班级管理的成效。担任班主任刚半年有余，今后要走的路还很长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ <h1> 　　我奋斗，我成长</h1>——记商城外国语学校高一、14班班主任寻京莲 <div>　　一场突如其来的疫情，让这个寒假变得不同寻常，从健康安全出发，国家教育部提出延时开学，停课不停学的号召，各学校积极响应，纷纷开展线上教学。根据区教体局部署，在学校和年级的安排下，把停课不停学落到实处，利用乐课网进行线上教学。</div><div> 加强家校沟通，及时提醒不在线学生上网学习，要求家长加强监督。老师们精心备课，上网课只能用课件的形式，这样才能把所学内容完整清晰得展现给学生，为制作一个课件，需要查阅大量的资料，既要更好地体现教学内容，还要充分考虑学生实际，网络授课不同于面对面教学，不能及时观察学生反映，只能尽量把课件制作的浅显易懂，既体现知识传授，又培养思维能力。　　 因为疫情，学生只能在家通过网课的形式进行学习，绝大部分同学都能按时学习，为实现心中的大学梦而拼搏。希望疫情早日结束，能恢复正常的教学秩序，更好地完成教学任务。</div> <h1> 同舟共济战疫情开春谋篇共发展</h1><h1> ——记临沂国际学校高三、2班班主任解自奖</h1> 　　当生机盎然的春天悄然来临，在全国人民众志成城、共克时艰的努力下，疫情终有所缓解，但形势依然严峻，师生只能隔着屏幕“相见”。　　从上级部门提出“停课不停教，停课不停学”号召，临沂国际学校高三、2班就坚决服从安排、积极响应，学校防控小组多次召开会议，统一部署、科学谋划、周密安排、强调落实，高三、2班全体师生更是以自己特殊的方式加入到这场没有硝烟的战斗中,平凡尽力，为打赢这场战役尽绵薄之力！　　根据学校工作安排，作为高三、2班的班主任，我积极组织学生通过空中课堂进行网络学习，现将一个月以来网络学习中的班级组织和管理工作小结如下： 一、积极传达领导指示，把上级指示传达到每一位家长和学生 1.通过印发《给家长的一封信》，说明居家防控和线上教学的原因和实施办法。让每一位家长和同学了解线上学习的意义和方法。 2.深入学生中间摸底，确保每一位学生具备线上学习的条件。 3.督促各个学科建立作业群、家校本，各科课代表和本学科老师加为好友，确保学习期间的作业的及时收交和批改，尽力做到按时收交，及时反馈。 4.和每一家长和学生沟通，了解学生在家学习的情况，寒假期间，家长就是学生的老师，我加强了与家长的联系和交流，发给家长《带你认识“强基计划”》、《高三家长如何做称职的“后勤部长”》、《高中生时间管理：高效写作业的方法》《如何保护学生眼睛视力》等材料。 在与家长进行了一系列沟通后，我发现家长焦虑是一个普遍存在的问题，很多家长甚至不知道该如何跟孩子相处。基于这种情况，我通过电话或者网上交流的方式尽可能地倾听家长的烦恼、稳定家长的情绪，指导家长摒弃说教训斥，耐心地与孩子交流，让他们意识到只有尊重孩子，孩子才更容易接纳他们的建议。同时我还引导家长与孩子共进退，帮助孩子制定一天计划，陪伴孩子学习，在保证学习的情况下，一起做些运动放松身心，确保实现高质量的陪伴。 二、网络学习组织安排情况： 1.在开展网络学习前建立学习QQ群，让所有学生、各科任课老师也加入QQ群。 2.建立班级网络学习管理制度、每日学习点名考勤打卡制度。 3.安排班长、学习委员、科代表协助各科老师进行作业布置、检查；反馈学习情况和考勤情况。 4.提前将每周课表、每天学习安排发送到学生学习群和家长群，提醒学生做好学习准备，要求家长每天提醒和监督学生按课表安排按时学习、认真学习、及时完成作业。 5.每天在学生群、家长群提示学生家长当天上午和下午各科学习安排。及时在学生群和家长群提醒和反馈学生每天考勤情况学习情况。 6.与科任老师进行沟通协调各科目学习辅导安排、作业检查情况。 7.及时与家长沟通，了解学生在家学习情况，表现情况，征求学生和家长意见。 三、成立学习团队，使学生积极性更“高” 在线上学习刚开始运作时，为了检查学生的学习状况，每天晚上我会抽查三至五名成绩相近的学生汇报当天学习情况。这样能督促学生学习，同层次学生在家学习状况的对比也能让我及时地了解到懈怠偷懒的学生。但是这种方式每天只能兼顾到部分学生，容易出现管理上的漏洞。怎样才能既分层检查，又保证兼顾到所有学生成为一个急需解决的问题。受其他班级成立尖子生学习群的做法启示，我根据班内学生的成绩分层成立了班级学习团队，并相应地建了钉钉群。群内每位成员在钉钉群中建立一个个人群相册，每天把当天的学习计划和完成情况传入相册中。群内可以讨论问题、资料分享，目的就是让每位学生找到自己的学习伙伴，利用集体的力量促进个人的学习。作为班主任，针对不同层次的学习群体，可以采取不同的方法引导学习。比如尖子生，要多鼓励他们在完成作业之余限时做题，通过做题来打开思路、寻找题感；中等生，要激励他们咬紧牙关，利用二轮复习搭建好各科知识结构框架；后进生，要多鼓励他们，保证他们能够完成当日的学习任务，实现假期学习不掉队。利用这些学习群，也可以清楚地了解到不同层次学生面临的问题，有针对性地帮助他们解决问题。 四、创新线上活动，使德育引导更“活” 疫情之下，学生的学习没有停止，德育引导也不能间断。特别是对于高三学生而言，更要加强德育引导。在这关键的节点中，我们可以把疫情中的感人事迹当作教材，不断激励他们奋发向上，要帮助学生找寻学习动力，给予必要的二轮复习学法指导，让每个学生克服拖延，珍惜当下。 虽然无法面对面地开班会，但是如果及时地调整策略，线上也有许多便于德育开展的方式。比如可以利用视频会议的方式召开班会，为了给学生提供一些学法上的指导，通过录制班会课分享给了班级学生。除了全班范围内的班会活动，还可以采用群语音、群视频的方式进行小范围的座谈，比如可以以宿舍为单位召开视频会，通过线上面对面地交流，了解学生们的学习、生活情况，这种方式还有利增进师生的感情，让学生感受到老师的关怀。 为了丰富学生在家的业余生活，锻炼学生的身体，学校在安排线上课程时，将每天9：30-10：00，17：30-18：30设立为学生的休闲时间。在这段时间，学生可以自由支配，做运动、听音乐、做家务、搞创作，适当地分散学习带来的焦虑感，实现全面发展。受疫情影响，距离高考100天的誓师大会也采取了线上的形式，班级内举行了“疫将散，芳菲至——高考百日可期”微视频大赛活动。 五、疫情防控宣传和统计上报情况 1.根据教育局和学校对防疫工作要求对学生、家长进行疫情防控宣传。对学生、家长关心的学习、健康安全问题进行耐心解释。 2.每天对学生现居住地、身体健康勤快（体温情况）进行了解并按要求进行及时汇报。 3.按时完成各项疫情防控表格数据信息填写上报。 虽然疫情给人们的生活带来了很多不便，但时间不会因为疫情而有所停滞，高考也终将会到来。作为一名班主任，要努力寻找有效的班级管理办法。只要是用心的方法就是线上班级管理的好方法。只要我们用心去做，相信归来时，学生都已长大。 <h1 align="left"> 静待花开 ——记临沂第三实验小学郑春梅 </h1> 为培养学生严谨的思维和规范的语言表达能力，结合疫情期间在线教学模式，临沂第三实验小学的郑春梅老师通过学生连麦在线讲题或录制视频的形式，鼓励学生充分展示自己。教师针对每个孩子的特点进行有效的点评，不仅使学生的个人能力得到极大的提升，更增强了学生的自信心，让学生的表达力在思维中开花，在疫情中结果。 <h1 align="left"> 　　师心</h1><h1 align="left">——记临沂沂河实验学校优秀班主任马晨华 </h1> “师者，所以传道授业解惑也。”这是临沂沂河实验学校二年级九班班主任马晨华的座右铭。在疫情期间，马老师始终挂念着班级的孩子们。为了孩子的学习和生活，班级陆续开展了“我是小老师”、“争当小厨神”和“我们在一起”等丰富的活动。“争当小厨神”厨艺展示中，平时看似柔弱的孩子们，却一个个的大展身手，没想到在他们小小的身躯之下，竟然还蕴含着这么巨大的能量。“我们在一起”活动聚焦班内徐廷皓同学。从发生疫情开始，他的父母就都在防疫一线。马老师经常与他交流，鼓励他理解父母、学会自立，这一事迹在临沂电视台综合频道播出。活动的开展既提高了孩子的学习兴趣，又在实践中培养了他们的生活自理能力。在温暖的班集体中，在爱的滋润下，孩子们就像春天的花儿一样茁壮成长…… <h1 align="left"> 慈心 ——记临沂红旗小学段晓兵 </h1> 临沂红旗小学优秀班主任段晓兵，兼任数学教研指导工作。疫情期间创新线上教学模式，严抓线下督促辅导，为“停课不停学”助力，每天精心备课，录制上课视频是她每天必做的功课。该同志还特别关注班级中的家庭困难学生，对因家庭困难导致不能及时进行线上上课的情况，她都精心录制短视频有针对性的进行讲解，把自己闲置下来的手机借给不能按时上课的孩子，在她的帮助下班级没有一个孩子因学习设备缺失而拉下学习的学生，孩子们都称她“敬爱的好老师，知心的大姐姐 ”。 <h1 align="left"> 把温暖送到家 ——记朱保艾山小学李玲玉 </h1> <div>　　李玲玉，是朱保艾山小学一名代课教师，也是三年级1班班主任。该班学生杨西磊前期因家庭原因，无法参加线上学习。李玲玉老师联系其他任课老师，针对杨西磊单独布置了线下学习任务。作为班主任，又是是一名党员，还已经有7个月身孕的她，在做好消毒防护下，李玲玉老师前后三次去同一小区的杨西磊家进行家访、辅导。李老师多次到家辅导感动了杨西磊的姑姑，其帮忙购置电脑安装了网络，现在杨西磊同学已经正常参加学习了。</div><div> “班级就像一个大家庭，每一个教师，每一个学生都是大家庭里的一份子，我们不会让一个学生掉队！”李玲玉如是说。<strike></strike> </div>