花开满校园，演练防未然——中卫市特殊教育学校疫情防控应急演练

莞尔的幸福

为坚决贯彻党中央关于疫情防控各项决策部署，落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求，根据《中华人民共和国传染病防治法》《全国教育系统防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作应急预案》及市教育局转发的《中小学（幼儿园）复课疫情防控工作规范（修订）》通知精神，切实做好我校开学后新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，确保科学规范应对校园疫情，避免疫情在校园内发生、蔓延，毫不放松抓紧抓实抓细疫情防控工作。我校于3月16日下午2点30进行了疫情防控应急演练。 演练前，学校疫情防控小组认真敲定演练方案，仔细研究制定各个应急疫情处理流程，分配模拟任务及安排岗位角色，让全体教职工熟知演练过程。同时联系了沙坡头区教育局领导、学区领导和东园镇卫生院的医生前来指导。 　　按照疫情防控应急演练方案，本次演练由王校长亲自指挥，焦校长具体执行。演练之前，对全体参与人员进行活动前的健康状况摸排，无异常情况者参加活动。疫情应急处置小组、疫情报告小组、学校消杀小组、教学保障小组、隔离观察小组、体温测试区、隔离区、等候区等全部责任到人，全部到位。演练过程从学生入校路线、口罩佩戴检查、测体温、食堂就餐过程、宿舍休息安排、错峰放学等全天候、全覆盖、全人员、全方位无死角。为及时发现并妥善处理学生返校后可能出现的突发情况积累应对实战经验。 场景一：学生入校 　　为避免上学期间发生拥堵，将实行错时上学制度，巡查领导、教师和保安组成护导队，学生们在学校护导队的组织下在学校大门整齐地排好队伍，前后左右间隔一米排队等待测温，通过体温检测点，逐个测量体温，学生有序入校。在校门前设立：等候区、检测区，若学生体温超过37.3℃的学生将立即送至观察室进行询问观察。 场景二：有序入班 　　学生按照规定的路线有序的回到班级放下书包等待就餐。 场景三：入食堂就餐 　　班主任和副班主任组织本班学生有序的去食堂。 　　到达食堂后，由一年级的小朋友先进入食堂，其他年级的同学错开时间再有序进入。进入食堂之前，由生活老师负责所有用餐学生和负责学生用餐的老师进行手部杀菌消毒。用餐之前，老师提示学生应如何正确的摘口罩并将口罩放在准备好的餐巾纸上。 　　在演练过程中，焦校长向沙坡头区教育局领导、学区领导以及东园镇卫生院的医生们解说我们的预案安排，遇到问题，积极和向专业人员探讨更有效的方法，确保为孩子们提供最安全的就餐环境。 场景四：宿舍住宿 　　根据预案安排，每个宿舍只允许住四人，并对床铺作了调整。因为考虑到刚吃完午餐，学生体温会增高，所以将体温测量调整到起床后。生活老师组织学生以一米的距离排队后，由负责测量体温的老师依次对学生测量体温。 场景五：课堂防控 　　上课期间，出现有一名学生体温异常，立即告知校长，校长联系隔离室人员，隔离室人员着防护设施将学生带至学校隔离室。学生所在班级班主任和副班主任将班级其余同学带至学校隔离点，同时等待医疗机构进行医学观察诊断。安排人员立即对学生所涉及的场所进行消毒并封锁教学楼、宿舍、餐厅出口。 　　演练结束后，校领导及参演人员对演练中出现的几个细节问题进行了交流讨论，反思方案中的不足，完善流程中的问题，用实际行动为全校师生安全筑起一道坚固的堡垒。 本次应急演练全面检验了学校疫情防控工作的有效性，进一步提升了学校应对疫情的实战操作能力，为我们打赢这场疫情防控阻击战增添了必胜的信心。