<p> 第二片区第六研修共同体，于3月16日下午14:00，针对共同体园所之前提出的—延期开学期间家园共育工作的问题困惑、以及向家长推送的美篇如何更加具有实效性两项内容，开展了线上教研互动。希望通过此次教研互动，能够使园所间互相学习交流，丰富一些有效的家园互动好方法，从而更好的为家长提供更加有质量、有实效的指导与帮助。</p> <p><b>一、会前找困惑定主题</b></p><p>会前各共同体园所总结近期开展线上家园共育工作的思路、做法以及问题困惑，确定本次教研主题“延期开学期间家园共育指导的个性化及实效性策略”。</p> <p><b>二、会中讲做法说思路</b></p><p>（一）李素玲老师介绍今天教研内容、各园线上家园共育开展情况、针对园所提出的问题进行经验做法分享</p><p>三个主要问题：幼小衔接、祖辈看护、互动方式</p><p>有理论、有案例素材：视频、图片、链接等，让老师们非常直观的学习与借鉴，很实用。</p> <p>（二）红星幼儿园丰台园赵萍老师介绍“为家长推送具有实效性的美篇”的经验做法。</p><p>进行了细致的梳理，让教师能够从专业的角度、家长的视角去感受、去审视美篇的效果，从而让家长能够认同幼儿园的观念、接受幼儿园的做法、愿意带幼儿一起实践，真正提升家长在家对于幼儿生活和游戏的陪伴质量。</p> <p><b>三、会后说反思看效果</b></p> <p>1、各园所老师们能够在线及时反馈自己学习的状况和收获。</p><p>2、会后参与园所的业务领导及老师们认真梳理教研收获，对照本园工作写出自己参加本次教研活动的收获和反思，有的逐项对照找差距，写收获，同时也将自己园所好的做法进行分享。</p><p>3、赵萍老师、张旭老师针对今天的分享，选择一些本园或是其他园的一些典型的美篇及公众号分享，帮助老师们更好更直观理解今天分享讲解的内容，真正帮助老师提升。</p><p> 在线教研为老师们提供了相互学习交流的平台，相信在分享交流中能激发更多的教育智慧，实现园所间相互学习共同成长。</p><p> </p>