<p>一、活动主题: </p><p> 走进名著 阅读经典</p> <p>二、活动背景:</p><p> 2020年新年伊始，新型冠状病毒的肺炎疫情牵动着每个人的心，宅在家里，成了每个人对社会做的最大贡献。“雅言传承文明，经典浸润人生”，为了更好的引导学生走进博大精深的书香世界，全面提升学生的人文素养，培养“爱读书，读好书”的习惯，我们班决定利用这特殊的寒假开展《走进名著 阅读经典》的综合实践活动，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，让学生在文字中陶醉，在经典中成长，在名著中翱翔。</p> <p>三、活动目标:</p><p> 1、提高学生阅读名著的兴趣，培养学生博览群书的好习惯，锻炼学生动手制作手抄报，讲故事，扮演名著人物等方面的能力。</p><p> 2、通过经典名著阅读的综合实践活动，陶冶学生高尚情操，养成健全人格，使学生形成积极的人生态度及正确的世界观、人生观和价值观。</p><p> 3、活动中激发学生从名著中去探求知识、提升境界、传承经典。</p> <p>四、活动时间:</p><p> 1月8日——3月9日</p> <p>五、活动对象:</p><p> 四（10）班全体学生</p> <p>六、指导老师:</p><p> 占娅欢、张元梅</p> <p>七、活动过程:</p><p> 1、布置任务</p> <p>2、选择名著读本</p><p> 中国古典四大名著是孩子们的首选，童话故事也是孩子们的最爱，瞧，外国名著也搬上了书桌。</p> <p>3、名著读书活动</p><p> 孩子们读书的样子最美，读书的声音最动听。他们制作名著人物书签、手抄报多投入，特别是秦杜依的活动翻页手抄报可废了不少心思呢！也有不少同学在准备剧本表演呢。 </p> <p>八、成果展示</p><p> 瞧，他们一个个读得多认真啊！</p> <p> 在画纸上尽情抒发自己读书的情感和认识，在方寸之间展现了文字美和读书美。</p> <p> 宝贝做的名著人物书签也不错吧！</p> <p> 宝贝的剧本表演精彩吧！</p> <p>九、活动总结:</p><p> 走进名著，在阅读中沉淀；阅读经典，在书香中成长。通过《走进名著 阅读经典》的综合实践活动，让孩子们阅读名著，讲名著中的故事，写一写名著读后感，做一做名著手抄报，画一画名著人物图像等，培养孩子们阅读的好习惯，增强了孩子们的读书兴趣，锻炼了孩子们的动手能力，拓宽了他们的知识视野，开阔了他们的眼界，思想也获得了很大的提升。阅读能让孩子们睿智，动手能让孩子们聪明，让孩子们的人生更丰富有价值，让我们一起阅读吧！</p>