<p>坚持疫情防控和教育教学两手抓、两不误</p><p>自疫情发生以来，浉河中学湖东分校深入贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神以及党中央、国务院和省、市、区决策部署，全校老师认真落实防控措施，按照学校“听课不停学”工作方案安排努力把疫情对教育教学的影响降到最低，实现“离校不离教、停课不停学”。</p><p>我校一（3）班班主任、语文老师刘慧同志，充分利用现代化信息技术，扎实开展“停课不停学”，既让学生学习疫知识、文化知识，又让学生开展丰富多彩的活动。扎实开展线上教育教学工作。</p><p>一、她提升认识，坚持疫情防控不放松。</p><p>她坚决贯彻落实上级关于疫情防控的安排部署，提高对疫情防控形势的认识，克服麻痹思想、松懈情绪和侥幸心理，时刻处于“战斗”状态，清醒认识教体系统疫情防控任务越往后越繁重的形势，进一步坚定必胜的信心和决心。在疫情防控期间，她按照学校要求，通过微信群、电话等方式，开展多种形式的健康教育，宣传相关知识和防控要求，指导学生和家长居家或外出时做好防控工作，号召广大家长严格落实国家不外出、不串门、不聚餐等疫情防控政策。积极做好“四类人”排查工作，开展家长、学生基本情况摸查工作，每天及时掌握全班57个学生家庭人员动态、做好体温测量统计及上报等工作。</p><p>二、她立足本职，坚持教育教学不停步。</p><p>作为一名人民教师，她立足本职，积极响应上级“停课不停学”号召，扎实开展在线教学工作。她坚持网上讲学与正常课堂教学时间相同步，每天八点准时开展发布学习任务、为学生答疑解惑、批改作业、上直播课等工作。她创新教育教学方式，利用微信小组群和直播课等方式帮助孩子们养成每天阅读习惯。为了拓展孩子们的视野，提高孩子们的语文素养，她将全班分成六个小组，充分发挥小组长监督作用，每天鼓励学生背一首诗或读一段文字，并在微信群及时发布，一天一总结，全班形成了比学赶超、积极向上的浓厚学习氛围。为解决学生居家时间长，人员分散，学习资料短缺，有懒惰厌学情绪等突出问题，她每天夜晚花出大量时间查阅资料，挑选绘本，并试读两遍，拍下绘本每一页，剪裁图片做成ppt，坚持每天开展直播阅读，她抑扬顿挫的声音，课件美丽有趣的图片，同学们热火朝天的讨论，学生仿佛又回到了曾经熟悉的课堂，极大提高了学生学习的积极性和主动性，收到了广大家长的一致好评和点赞。</p><p>三、她勇于担当，坚持学校工作不松懈。</p><p>在负责学校在线教学平台调试、技术培训工作时任劳任怨、尽心尽责。自接到学校开展线上学习的通知后，她积极准备，尝试多种线上教学软件，并制作相关教程，仅用一天时间完成了全校一千多名学生的注册工作。她积极指导其他教师开展学生登录、使用等工作，为了让每一位老师都能熟练掌握人人通空间app的使用方法，她将操作过程制作成一个个小视频在微信群中发布。在她前期的积极筹备下，学校人人通空间线上教学如期开展。她积极拓展学习资源，丰富学生学习空间，开课前区教体局上传了线上学习资源，她下载后发现，资源太大，无法利用微信发送，如果压缩发送又会增加老师和家长的操作难度。她通过不断摸索，不断尝试创新，终于找到了突破口，她将资源上传到自己的空间，然后公开，老师们通过手机就能找到她的空间然后将资源转发到班级，学生直接登录就能观看视频，给广大教师和家长带来方便，但她却是每天增加了近两个小时在电脑前下载、解压、上传。此外，她还承担着学校公众号的编辑工作，背景的选择，文字、图片的排版，甚至是一个分割线她都要反复琢磨，正是这种精益求精的精神，才有了一篇篇精美的文章。</p><p>看似简单的工作，却非常繁琐，其中辛苦也只有她自己一个人能体会。疫情无情人有情，刘老师立足本职工作，兢兢业业，以自己的满心热诚倾情教学教育工作，诠释着责任与担当，面对老师们的感谢，他回复——“没事”；面对家长们的关心，她回复——“还行”；面对学生们的问候，她回复——“加油”。简单的语言让我们在她身上看到了人民教师谦逊、乐观、任劳任怨、兢兢业业的高贵品质！</p>