<p> 为了丰富一下我们枯燥的线上学习，今天我们创作一幅图配文作品。首先，认真欣赏老师搜集的图配文作品，一定要用心观察，并构思自己要创作怎样一幅作品。题材不限，提倡健康、正能量的作品。</p> <p>图配文《荷》</p> <p>图配文《送元二使安西》</p> <p>图配文《咏柳》</p> <p>图配文《村居》</p> <p>《乡村四月》</p> <p>《望庐山瀑布》</p> <p>《池上》</p> <p>《画风》</p> <p>《咏柳》</p> <p>《望庐山瀑布》</p> <p>《送别》</p> <p>《中秋月》</p> <p>《天净沙秋思》</p> <p>《江南》</p> <p>《登鹳雀楼》</p> <p>《竹石》</p> <p>《咏鹅》</p> <p>《小池》</p> <p> 以下所有图、文皆是我发小女儿所创造，现在居住北京，所有作品都是疫情期间，完成学习后创作。“窃”下她的作品，为了给孩子们一个警示，努力拼博才会有成就。世间最美的了勤劳，不劳而获就是白日做梦，愿所有孩子在家中更勤奋，用自己最好的状态，完成线上学习，闲暇时间以书为友，用知识丰满自己羽翼，为日后搏击长空打下坚实基础。加油！</p> <p>用心欣赏</p> <p> 愿本次图配文创作活动，不光锻炼孩子们的动手动脑能力、创作能力，也能培养一下学生兴趣，不经风雨岂能见彩虹，勤奋好学才会收获满满。</p> <p> 以下我学生的稚嫩的作品，虽然不是很完美。但是，看出孩子们通过自己的努力在进步着。生活处处皆语文，诗不都在远方，愿孩子们，通过本次活动，开发自己的潜能，让自己更加多彩多艺。</p> <p>“泉”错了，很少遗憾。</p> <p> 疫情期间线上课，</p><p> 家校和谐育“英才”，</p><p> 今朝努力他日益，</p><p> 日积月累知识汇。</p><p> </p>