<p>为了更好地贯彻落实教育部关于“停课不停学”的要求，省、市、县、学区各级教育主管部门也相应的出台了一系列指导意见！</p><p>通过一个月的网上教学，发现农村家庭学生网络资源有限，贯彻执行“停课不停学”的最好抓手是学生能够用到课本。</p><p>3月14日晚，接到学区发新书的通知后，15日上午，马上与书店联系领书事宜。</p> <p>当前防疫形势依然严峻，为了减少人员流动，降低疫情风险，学校按照上级通知要求，及时进行了领书，发书工作的安排部署：设计学生领书签字表，班主任按照学生居住地，分村划片填写学生姓名。</p> <p>教师们居家上网课很辛苦，这次学校安排了领导班子成员和没有上课任务的教师来完成此项工作：为了防止人员聚集，又能快速让所有学生领到新书，安排了四个领书发放点，依次规定了到场领书时间。</p> <p>把所有教材分年级摆放</p> <p>为了更快更好的完成发书任务，学校准备了塑料袋，教师们分工合作，每人一兜。这样做，虽然老师累了，但是大大提高了发书的效率！</p> <p>跑马场村学生，学校发放点。</p><p>为了避免近距离接触，家长们在大门外签字领书。</p> <p>蚂蚁沟村学生，村口检查站发放点。</p> <p>麻地村学生，村口检查站发放点。</p> <p>花市村学生，村口检查站发放点。</p> <p>早晨八点我们就出发了，县城的教师去书店领书，乡下教师先到学校整理年前发放到班级的教材。</p><p>两路人马汇合后：卸车—分书—装袋—装车—送书—发放，一直忙到下午四点才完成全部工作，各自返回家中。</p><p>虽然整整连续工作了八个小时，中午连吃饭都没顾得上，到家一个个都累得腰腿酸痛，但是我们的心里是美的，学生和家长是高兴的，任课教师是兴奋的。</p><p>我们终于有书啦！！！</p>