栗雨小学思政教师网络教研活动——聆听谭自云校长专题讲座

森枝

为贯彻落实上级部门疫情防控工作的部署和要求，3月16日，市教科院“超越时空传递智慧”第二轮教研直播活动开启。 下午3点，谭自云校长进行了《小学道德与法治教师的自我发展》专题讲座。 谭校长讲座的内容丰富多彩，重点介绍了小学思政教师自我发展的策略：自我分析，定好目标；广博学习，奠定基础；深耕课堂，教学相长；勤于反思，厚积薄发。 谭校长特别建议老师们运用多种渠道提高自身修养：比如，思政教师要学好“学习强国”，通读《道德与法治》教材，多看新闻，读点“闲书”等，特别是要勤动笔，记录自己的教学反思和生活感受，一定要有“属于自己的东西”。 栗雨小学的思政老师，准时收看，认真聆听，深深被谭校长的个人魅力和精彩分享折服。 老师们一边观看直播，一边摘抄和整理自己的学习笔记。 听完精彩的讲座，栗雨小学的思政老师马上我手写我心，记录下自己的活动感言。 黄德芳：越愿意把自己的好东西分享给别人的人，越容易成功。越成功的人越愿意把自己的好东西共享给别人。谭自云校长就是这样一位成功的教师，他将自己日积月累积淀而成的教学资源分享给所有听课的老师们，只为成就更多优秀的思政教师，只为让儿童有更敞亮的道德素养。 “你要通过写文章，记录自己的生命，只有这些才是记在你名下的，岁月流转，他们将给你带去最大的安慰。”这句话触动了我，确实，文字能教给我们思考，记录自己的教学经历或心情，既是积淀也是思考，更是人生的一大笔财富。 罗锐：“培训是一种福利”。今天下午的培训内容丰富，通过学习谭自云老师的专题讲座，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一个下午，同时也鞭策我们不断追求教学上的成长，不断寻求教师自我发展的捷径。 蔡婷：今天的道法讲座让我感触最深的就是老师所说的自我反思和记录这一块。之前有着很好日记习惯的我由于参加工作之后的繁忙，导致我已经很久没有提笔写字了，失去了记录自己心境体会感受的习惯直接导致的就是文笔的退化和思维的迷茫，经过一年的工作，每到年底总结的时候，提起笔来总觉得脑袋很空，怎么都回想不起来，自己这一年当中究竟做过些什么重要的事情，取得过这一些什么难以忘记的成就，还有哪些没有做好，明年该努力的方向，我觉得这就是我缺少自我反思造成的后果。所以从今年开始，我会在繁忙的工作之余，拿出一小部分时间来进行一个自我反思，不管是从工作教学上，与学生的沟通相处上，还是自我发展和生活上，都会进行一个或短或长的记录，在一年结束之后，可以静下心来跟着反思记录从头到尾回忆一遍，回忆一下自己的一年所得所感，这也是人生的一个印记吧！ 彭昀：通过今天的学习，我再一次深刻体会到了，身为道德与法治教师，我们肩上的双重责任：既要教书，更要育人。教书，就是要在通读教材，熟读课程标准等参考书籍的基础上，做到心中有目标，眼中有学生。育人，就是要通过每一节精心设计的课，让师生共同参与，用活动促进交流，潜移默化中达成目标，力求课中有成长，课后有提升。 为了让自己更好地胜任道德与法治学科教学，我要按照谭校长所讲的策略，找到发展方向，抓紧学习提升，用更广博的学识与孩子们共享美好的课堂，力求让我的德育课堂达到理想的状态。 努力，向着更加精彩的道德与法治课堂，奋力前行！ 殷娜：今天谭校长的讲座非常精彩和全面，感受最深的是，思政教师要有自我发展的设想和行动，其中离不开专业书籍的引领。建议思政教师可以在钻研道德与法治教材的同时，熟读课程标准，关注《新闻联播》，学习《学习强国》，深入课堂……然后融汇贯通，深入浅出。通过扎根课堂，认真实践，勤于反思，多动笔墨，记录生活等方式，在教书育人的同时，也收获个人成长和幸福。 孟丹妮：教育，就是迫使人去思考自己。听完谭校长的课，收获颇丰。作为一名教师应该知天下事，读懂热点，并与学生进行沟通交流，并能根据实时热点对孩子进行德育。只有青少年的头脑与心灵理解并感觉到我们的时代是英雄的时代，我们眼前正在实现伟大的事业，课堂教育才可能具有思想性。我们教师尤其是思政教师一定要知晓国事、专注学科、普及法律、学习原著，加强对马克思主义理论和新时代中国特色社会主义思想的学习！ 唐笑花：“把所有心血都给学生，你才会把书教好，但有一天你会变老，你的所学会被榨干，你会被下一届学生抛弃。所以教师要发展好自己，不断阅读、不断在课堂中发现问题、解决问题，并把这些用文字录下来，不断反思。”作为一名教师，我们不仅要竭尽全力地教，还要孜孜不倦学；我们不仅要博古，而且要通今；不仅要踏实地做，还要深思总结、不断实践。在不断地学习、实践、反思、实践的循环中成长。 曾月岚：谭校长的发言，平铺直叙地阐述了道德与法治这门课不可回避的现状，如：老师拿到教案和课件就觉得备好课了；专职道法课教师不足，主要以兼职的形式授课。面对这样的现状，谭校长也给出了一些合理的建议，比如可以借同伴之力共同成长；可以多看权威新闻扩大视野；还可以多读有用的“闲书”沉淀自我。作为一个兼职的道法课老师，今天的讲座确实能激发我对于今后如何上课的思考，也提供了一些可行性的“干货”，希望之后的道法课我能与孩子们一同成长。 严丹凤：提起道德与法治课程，人们先入为主就觉得是索然无味。任教这门课程的老师，人们的印象中觉得应该是不苟言笑照本宣科的“马列主义老太太”。这次培训让人醍醐灌顶，澄清了错误认识。思政老师同样也要用渊博的知识去浇灌学生。教学实践告诉我们，过去那种单靠教科书教学的做法已经行不通，道法老师要通过了解时政和阅读使自己有深厚的文化底蕴，用一泓活水去浇灌学生，真正的让其知其所以然，平时用学生喜闻乐见的形式如小品、相声、模拟法庭等形式让学生参与其中。用丰富的人格魅力去感染学生。用自己的正能量去影响学生。做学生锤炼品格，学习知识，创新思维的引路人。 向宇波：听了谭自云校长的讲座，感受如下：1.三年级、四年级、五年级都讲“家庭”的相关知识，但每个学期的侧重点都不同，教师在教学之前要熟悉各个学段的教材，熟读教师用书，弄懂教材编写逻辑。2.思政课与生活密不可分。在“竞选班干部”这堂课中，老师问“班上是如何竞选班干部”的，孩子们回答“由王老师指派”。当课本与生活相脱离，“选举权与被选举权”“民主与法制”的说教就会显得苍白无力。3.在思政课堂中，要有思想、情感、认知等方面的冲突，鼓励学生敢于发表自己的观点，允许不同的声音产生，营造民主和谐的课堂氛围，让学生在“辩一辩”等活动中树立正确的价值观。4.不做“两手空空”的老师，不断学习，勤于反思，让自己的教育教学生涯有意义、有意思。 直播活动圆满结束，相信老师们收获颇丰，在立德树人的道路上越走越远，收获自我成长和幸福。 图片：思政组老师文字采编：殷娜