<p><b> 体育是课程教学中的重要组成部分，疫情期间，虽然不能与学生进行面对面的体育教学，但是我们善于运用我们体育课组的专业与智慧，在线上教学的潮流中，不断地寻求突破。</b></p> 以梦为马，初心不变 <p> 自2月17号开学以来，先是组织科组全体老师制作精美美篇，分享多个居家锻炼、亲子游戏项目给学生，让居家防疫的学生在得到适当运动同时，也促进了家庭感情。课程教学当中，V校搭建了很好的一个平台，各位体育老师根据课程表，在V校平台连线学生，复习广播体操，学习太极八式、杨氏十三式，以及各种垫上素质练习，虽然是提前录制好的视频，但是学生们看到久违而熟悉的脸孔，还是提起了兴趣，和老师们一块行动起来。在每周课程的结束，我们科组老师也会连线校级领导，组织一周的体育教学工作总结。</p> 聚是一团火 <p> 自3月2号起，我们体育课组也正是启用腾讯课堂线上教学，老师们各显神通，运用自身的特点组织课堂，有使用PPT进行直播讲解教学的，有录制、剪辑视频教学的，有采用实时直播示范教学的，内容更是丰富多彩，根据不同年级，有太极、健身操、徒手操、多种体育小游戏等，每次的线上教学，林柏宇老师都会提前准备好课件，在上课前的一晚与科组老师练课，在动作讲解一次次地改善，务求学生在网课当中能够标准地做出动作，同时提升学生对运动的兴趣。</p> 教师分享 <p> 在腾讯课堂教学上，林老师分享他的个人经验：将一节课划分四个部分，以一节20分钟的一二三年级课程为例：一.准备部分是5分钟的课前准备，热身运动（小步跑，热身操）；二.基本部分是7分钟的综合训练这一部分可根据大小班教学，增强学生的力量、耐力，以及锻炼学生的身体协调性、灵敏性；三.设计两个共4分钟的趣味体育小游戏：游戏内容结合今天的锻炼主题，让学生更容易理解达到锻炼的目的；四.结束部分是4分钟的放松运动，身体得到充分放松。</p> 寻求突破 <p> 目前科组最新的突破点是：利用腾讯课堂考勤，问卷星调查，微信打卡小程序等，积极宣传“居家锻炼小达人”的评选活动，推动学生坚持每天锻炼一小时。</p> 下阶段工作计划 <p> 在接下来的线上教学中，科组会考虑运用更加多元多面的方式让同学们都能够达到锻炼身体的目的，例如适当的制作简单的器械，增加运动的趣味性，带领同学们居家锻炼，抵抗病毒。</p><p> 期待早日归校，与孩子们在操场跑一个大汗淋漓。</p>