<p> 3月15日，双河初级中学组织行政、年级主任、班主任等行管人员通过入户家访形式对全校教师线上教学、学生线上学习情况（尤其是特困生学习情况）作了全面深入的督查。</p><p> 为了保证“延迟开学不停学”工作落到实处，结合实际情况，学校安排了三个组入户家访，分别对初一、二、三年级教师线上教学、学生线上学习等情况进行督查。三个组走访了包括优秀学生、贫困学生特别是建卡贫困户学生代表共21名。督查了解到的总体情况是：一、学生家中都有移动或电信的网络，都有智能手机或电脑。二、教师线上教学主要采用QQ群，微信群，钉钉群，猿题库，腾讯课堂等平台，按进度要求认真开展国家课程线上教学，内容包括复习、预习、新课，并布置了相关作业。三、学生能及时提交反馈所完成的作业，教师能及时全批全改。四、多数学生能按体育教师安排的内容进行体育锻炼。五、各班能通过多种方式构建家校联动机制，努力确保教学有实效。</p><p><br></p> <p> 第一组督导走访了彭迎晨、赵文科、黄智星、蔡正贤、郑华、王锡等六名同学。所使用的网络平台有云课堂、手机直播、一起中学、猿题库等。老师们通过ＱＱ、钉钉、微信等方式建立与学生的联系进行线上课堂教学。老师在群里布置作业后通过群以电子档、纸质作业图片上传给老师，老师在线对学生作业进行批阅。从走访的学生来看，在家长的配合之下学生都能够进行网上学习。</p> 黄小峰副校长边向家长了解孩子线上学习情况，边询问检查孩子的学习情况，还认真地做好记录 第二组入户调查了初二6班程琴及其弟（初一1班）、初二4班罗世林及其妹（初一7班），初二3班唐小琴、初二4班马光糠等六名同学。他们用手机、电脑、电视等进行网上学习。每科教师都按课表通过直播、推荐视频等方式进行了网络上课且及时布置和批改了作业。 第三组走访了易守亮、黄敏、刘仁杰、杜其美、周馨、徐静、邓方莹、谢玉巧、魏龙心等九名同学。他们家中也都有移动或电信的网络，都有智能手机或电脑。教师线上教学主要采用的平台有QQ群，微信群，钉钉群，猿题库，腾讯课堂等，内容主要以复习为主，并布置了相关作业。学生能及时提交反馈所完成的作业，教师也及时作了全批全改。 周向华校长仔细检查黄敏同学的作业 黄敏同学向周校长介绍用手机在线上学习的情况 周校长查看黄敏同学手机线上学习情况 老师们一边听易守亮同学介绍线上学习的情况，一边仔细查看各科的笔记作业 易守亮同学给周校长展示她各学科线上学习平台的记录 来到魏龙心家中，老师们特别关心是否有网络、智能机等线上学习条件。当听到他爷爷奶奶介绍，疫情防控期间，孩子父母外出打工去了，为了保证孩子能进行线上学习，已开通了wifi，还给孩子买了智能手机时，大家都非常高兴。老师们都特别嘱咐孩子：虽然父母不在身边，但一定要自己管理好学习，并且加强体育锻炼，一定不辜负父母的一片苦心！ 周校长仔细查看魏龙心利用手机开展各学科线上学习的情况 老师们向徐静家长了解疫情期间怎样支持帮助孩子学习 周校长一边询问周馨同学线上学习情况，一边仔细查看她手机上的学习记录 老师们了解了邓方莹的学习和家庭情况后，极力鼓励她树立远大理想，好好读书，自立自强 杜其美同学不仅自己认真在线上学习，还要管理帮助弟弟妹妹的线上学习，得到了老师们的一致表扬 老师们检查了刘仁杰的各科作业笔记，并详细了解他线上学习的情况 孩子认真开展线上学习的情景 在督查中大家深刻感受到，通过学校的周密组织，家长的大力支持配合，特别是广大教师与学生共同努力，确保了疫情防控期间“延迟开学不停教、延迟开学不停学”，同时确保了老师的辛苦教学没白费，学生线上学习有收获。