疫情当前，师者担当——城关一小教师线上教育不停歇

小雨点

城关一小第44期 　　突如其来的疫情 让我们猝不及防 城关一小的老师们 虽身居家中，却心系教育 默默坚守，共克时艰 不言苦累，全力以赴 上直播课，演绎教学故事 填报数据，情系每位学子 他们用行动激励着学生，感动着家长，温暖着我们。 今天，让我们一起走近她们，聆听她们的真实故事—— 　　疫情让老师华丽转身，从教师化身为网络教学的女主播。 她是一年级的级段长李琳老师，第一次上直播课时，她怕自己不熟悉操作流程，影响孩子们的学习效果，于是备课到深夜，拽起当教师的老公进行全方位模拟，直到将所有功能都熟练得不能再熟练了才放心入睡。第二天清晨，还未等闹铃响起，她便早早起床洗漱，坐在电脑前去寻找登上讲台的感觉。为了达到最佳讲课效果，她抱着电脑反复确定家里哪儿信号最好，光线最好，最后发现阳台的效果还不错，也最安静。但阳台和卧室相连，又害怕四岁多的儿子早上醒来哭闹影响直播效果，只好让孩子睡到别的卧室。第一次直播，不管教学内容还是语言组织她都仔细斟酌，全情投入，让自己的课堂充满魅力。 她说:线上教学，是一场全新的教学模式，她一定要挑战自己，迎难而上，成为孩子们最喜欢的直播老师。 　她是王雅洁老师，一位年过半百的老教师，在这场突如其来的疫情面前，在特殊的“教室”里，用心血和汗水滋润着每一个学生的心田。 为落实“停课不停教、停课不停学”的精神，她每天从早忙到晚，早上草草吃点儿早餐，就坐下来和孩子们一起听直播课，记录每节课的知识要点，然后认真钻研教材，针对学生情况布置相关作业。接着又检查孩子们听课情况，并及时打电话询问他们听课中存在的问题再一一解答。吃过午饭，她戴着老花镜，拿着手机又坐下来检查孩子们上传的作业，她一丝不苟，不停地上下翻动着手机，这样一坐就是两三个小时。49名学生的作业一个不落，逐一检查，发现问题，打电话或发微信让孩子纠正，直到满意为止。每天忙完累得她腰酸背疼，但心里却洋溢着满满的幸福。 她就是这样兢兢业业、孜孜不倦地在特殊的“教室”里辛勤地耕耘着，培育着祖国的花朵。这就是“园丁的本色”。 　　她是六一班的数学教师兼班主任——牛静老师。好多个夜晚，她把一岁多的儿子关在客厅托付给婆婆照看，自己在灯光下批改学生作业:打开手机，字迹工整、图片清晰的作业还好，字迹不太工整的便得放大图片仔细检查，图片光线昏暗的，她只能拼命地眨眨眼睛仔细辨识，平时半个小时就可以批改完的作业，在网上批阅往往得两三个小时。每次批改完作业后，揉揉酸涩的眼睛，甩甩酸痛的双手，她感觉像是越野跑了10公里一样累。 　　除了批改作业，还要完成学校突发的通知，有时各种汇总上报让她应接不暇，她就手机、电脑同时工作，两部手机交替给家长打电话联系，督促学生健康打卡，填写《学生出入洛阳信息统计表》，有时等工作完成，一看表，已经晚上12:00了。这时，儿子已在婆婆那儿睡着了。 她总是说:任何工作，不干则已，要干就要干好，至少干到让自己满意为止。 　　她是王盼盼老师，一位普普通通却默默地用自己的一腔热血支持着抗疫工作的年轻教师。 不出门就是对社会最大的贡献。居家“抗疫”的日子里，隔着网络和屏幕，她时刻和学生心连心、在一起。为了上好直播课，她经常紧张到半夜睡不着觉，一遍一遍地翻看着课件，一遍一遍地熟悉着教案。第一次上直播课时，因为电脑的失声，她被迫用手机对着电脑屏幕的课件全程直播，这一举就是40分钟，手不敢抖动，怕影响效果。结果，等直播结束，她的手执笔时已不听使唤。终于，她从最开始的手忙脚乱，到逐渐适应话筒和摄像头，从站在以往熟悉的三尺讲台，到端坐在电脑屏幕前…… 她说:在这个特殊时期，她要和孩子们一起，共“课”时艰，快速成长。 　　一部手机、一台电脑，是赵双霞老师疫情期间的工作标配；和学生一起上课、布置作业、答疑、批改、记录、反馈，是她疫情期间宅在家里的工作流程。 为了让学生醒来第一时间看到消息，赵老师早早就通过微信、钉钉等方式详细布置一天的任务，督促学生健康情况反馈。上完直播课，学生开始写作业，赵老师就守候在电脑旁解答学生在做题过程中遇到的难题；52名学生写完后把所有作业拍照上传到家校本中，她一边在手机屏幕上批改，一边填写学生的《作业反馈表》，详细记录每个学生出错的原因，有时为了让学生弄明白一个知识点，她会专门制作ppt通过直播形式，给学生耐心讲解，等这些工作完成前前后后已过去十多个小时。晚上等钉钉群中学生没有问题平静之后，她又开始准备第二天的新课。 让我们为她点赞！为疫情下不分昼夜辛勤工作的老师们点赞！ 　　当病毒来袭，在这场疫情防控阻击战中，郭岩老师立足岗位，坚守教育教学的“防疫战线”，显示出一个中层领导和一个一线教师的使命、责任与担当。 作为一小的教导主任，她需要随时按照接收到的上级通知和文件要求，面对延迟开学、“停课不停学”的现状，她迅速制定防疫期间教学工作方案，安排课程表，召集各级段长提前谋划、布置线上教学、教研工作，措施具体、督导到位。 她坚信：肆虐的病毒和疫情带来的困难和考验都是暂时的，只要大家团结一致、众志成城，每个人都履好职、守好岗，尽好责，就一定能打赢这场抗疫狙击战！ 　　她是刚歇完产假的张玉老师。在这个特殊的假期里，为了让学生按时听课“汲取营养”，她可是想尽了办法，费尽了心血。她通过课前十分钟家长签字确认、上课过程中回答问题情况统计、课后两分钟点名等方式，随时遥控监督学生的学习状态。为了解决学生因无手机不能及时提交作业的问题，她打电话和家长多次沟通，让家长安排好手机使用时间给孩子提供学习支持。对不会提交作业的学生，她又专门录制操作视频教会他们，对于懒惰不想写作业的，她通过班会进行思想教育。经过努力，她班学生作业每天提交率都能达到100%。 为了缓解因为听课带来的眼睛疲劳，她每天督促孩子们在家锻炼身体——做“三操”(眼保健操、广播操、武术操)，让每一个孩子都能做到劳逸结合，强身健体。 她说:只要是学生的事，只要是学习上的事，只要是学校的事，哪怕每天忙到夜里十二点，她也要干完才能睡着，对学生一个都不能少，对工作一件都不能少！ 　　宋敬敬老师，一小的教导员，她除了认真完成学校所分配的各项工作外，还担任着三三班的语文课，在疫情来临的日子里，她带领组内同学科的老师，利用网络开展集体研讨，根据学生的学情，认真拟定每一天的新课预习提纲指导孩子有效预习。2月9日开始线上直播以来，面对家有上小学三年级的大女儿和2岁多的小女儿，她每天的工作都是从凌晨四五点开始的。静静的长夜在她认真准备教案、修改课件和精选练测题中度过。她利用钉钉直播授课，通过课件展示、互动交流，增强每一节课的教学效果。学生通过家校本提交的练习题，她逐一批改并逐人给予认真、及时、详尽的文字和语音反馈，收到了很好的教学效果。 她相信：只要付出，定有收获！她和孩子们的心灵是相通的，每个孩子一定都能感受到疫情来临时老师那份特别的关爱！ 　　她是闫小菊老师。疫情当前，她每天在教育学生保护好自己的同时，决心不让每一个孩子在学习上掉队。毕竟是孩子，毕竟是在家里，他们的学习自觉性肯定不如在学校，就这样她每天成了作业的催促者。哪些孩子作业提交得快，书写认真，哪些学生提交得慢，还有错题，她都一一做好记录。开始几天，她发现班里赵志阳同学的作业总是不能按时提交，她就打电话询问情况，原来这个孩子父母长年在外打工，一直跟着姥姥生活，没有智能手机没有电脑。为了帮助这个孩子学习，她建议孩子通过电视观看名师在线课堂。可是这样不能及时了解这个孩子的学习效果，她始终放不下心，最后通过多方沟通，她让孩子每天到邻居李俊萌家一起听课，一起完成作业。要求去时一定戴上口罩，俩个人听课距离不少于一米五。这下班里60个孩子都可以正常听课了，她才轻松地舒了口气。 看，她正在线上批改作业：时而用手机语音指点，时而电脑打字回复，时而拍个照片传送……不时通过点赞、表扬、通报等形式激励孩子们积极学习。 居家学习，并不是所有的孩子都能跟着老师的节奏认真学习，对于那些调皮、学习敷衍的孩子，闫老师没有着急，一遍一遍耐心提示着、催促着。 她说：特殊时期，孩子的心是浮躁的，家长的心是焦躁的，我们的心必须是坚定的、坚强的！ 　　疫情当前，大局为重。作为四年级的级段长——李凡老师，她不折不扣地执行领导的工作安排，每天积极了解每个学生的基本情况并做好记录，她每天都需要工作10小时以上才能完成各项工作，但她从来没有抱怨过。为了上好每一堂直播课，她认真做好课件，并把上课时要说的每句话都认认真真地写在教案本上。语文书回来得晚，直播课学习的知识点无法及时补充到课本上。书发到孩子们手中后，她积极组织学生利用自习课补充知识点。课下，她认真批改作业，做好批改记录，陪伴孩子们一起学习。考试前，她又认真总结一些知识点，方便孩子们读背复习。 　　看！她这知识点总结得多详细啊！ 她始终坚信：只要大家齐心协力，一定能打赢这场没有硝烟的战争；在自己的努力下，一定会让孩子们度过一个特别的、充实的假期。 　　一张张图片 一个个故事 一份份感动 城关一小的全体教师 团结一心，众志成城 逆行而上，负重前行 以期早日战胜疫情与孩子们 在美丽的校园里相遇 向默默奉献的老师们致敬！