勤小线上教学—— 采撷别样的收获

邢月月

<p>  2020新冠病毒🦠席卷着全球,各行各业都受疫情的影响不能正常工作,在这个春暖花开的春季,我们不能背起心爱的小书包走进校园,不能回到最爱的课堂……这不仅给我们带来了不便,更给我们的老师们带了了更大的挑战,面对疫情,面对全新的教学形式,我校全体教职工齐心聚力,不忘初心,积极探索在线学习的新策略,为学生在线学习做足了充分的准备!</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p> 为扎实推进线上教学,我校成立了以校长为组长的工作小组,多次召开视频会议,制定并落实“停课不停学”工作实施方案,通过微信群、钉钉视频会议等方式明确各部门、学年组、班主任的职责与任务。严格按照要求进行课程设置。</p> <p>  我校吴谦教师进行了校本培训,指导教师熟练运用钉钉平台进行直播,同时对教师几天来的练习中遇到的问题进行了答疑解惑。“如何玩转钉钉”保证每一位教师都能掌握直播技术,为提高线上教学质量做好了保障工作。</p> <p>领导深入课堂,指导督教!为线上教学的教师指导教学并提出合理化意见!从线上教学前的钉钉培训准备,一直到每位教师都能灵活的运用钉钉进行授课,领导们一直都在工作的一线坚守!为你们点赞!</p> <p>  </p> <p>面对新的教学环境、教学形式和组织策略我校各备课组在教务处的精心安排下,一如既往做好集体备课,按照每周一次大集体备课,每天一次小集体备课的方式进行线上集体备课。统一进度、统一内容。在每天的交流中,除了交流上课内容,老师们也把自己上课的心得及时分享,有效地提高教师线上教学水平。教务处还严格规定各学年、各学科的作业量。大多数老师使用钉钉家校本布置作业、订正作业、优秀作业在群中进行展示,提高学生的学习积极性,将“学”落到实处。</p> <p>各学科教师根据教务处要求,制定好每日学习目标,有计划地进行线上教学,为发挥学生学习主动性,老师们课前下发导学案,学生自主预习,课上鼓励学生积极和老师进行互动交流。在这个特殊时期,老师们深知必须与家长进行联盟战“疫”,我们用“评价体系”来引导家长,激励孩子。针对网速较慢或者因返程等特殊原因不能及时参加上课的学生,老师们通过短信、电话、微信等方式,给学生发放学习资料,确保不落一个学生。</p> <p style="text-align: center;">让我们一起看一看线上教师和学生的日常缩影</p><p><br></p> <p>  疫情当前,虽然不能进行正常的升旗仪式,但是学校的爱国主义教育要继续进行,绝不能延迟。面向屏幕上的国旗,唱国歌,庄重的敬礼,专注的目光,一种无以言说的强大力量,乐观与笃定,深深地根植在孩子心中。</p> <p>  看到你们认真学习的画面,老师和你们的父母一样的心情,即使再辛苦也觉得值得!孩子们我们一起努力,静待花开!!!</p> <p>  我校教师们不仅注重对学生进行学科知识的指导,还结合线上教学的特点,较好地落实学科核心素养。为了让学生从不同视角感受疫情的严峻,能够科学面对疫情,积极应对困难,增强社会责任感和使命感。我校班主任利用班会课,结合疫情防护知识对学生进行安全教育。美术、音乐、体育、教师结合学科特点,结合当前疫情的严峻形势,线上开展了小学生居家融合性学习活动,使学生对知识有一个全方位,多维度的整合。</p> <p>  一二年级的老师虽然没有直播教学,他们也利用微信群进行集体备课,交流每天指导的内容。检查学生诵读,指导学生练习口算,新课预习,每天给学生批改作业,也非常辛苦。家长们也都积极配合老师做好学生居家学习锻炼。</p> <p style="text-align: center;">看,我们做的是不是很漂亮!</p> <p style="text-align: center;">好习惯伴随我们一起成长!</p> <p style="text-align: center;">每日阅读我很认真!</p> <p style="text-align: center;">王瀚权同学动手操作展示</p><p><br></p> <p>听!这位小朋友的朗读,春雨似乎真的下起来了!</p> <p>教师就是辛勤的园丁:周利新老师在朋友圈这样写到!:</p> <p>理解多于抱怨,感激替代了牢骚,为家长点赞,你们的大爱就是对我们工作最好的支持!谢谢您!!!</p> <p>  在两周时间里,全体教师尽职尽责,齐心协力,听从指挥,努力做好让每个学生觉得自己虽然在家上课,但老师一直陪伴在身边。老师们的辛苦付出,也得到了家长们的支持和赞许!我们坚信:在全体师生以及家长的努力下,学生的线上学习一定会是充实而丰富的,我们一起期盼正式开学的曙光早日来临。</p>

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