停课不停研备课不延期——黄道镇中心校各个学科组开展以线上为主，线下为辅的集体教研备课活动

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冠毒肆虐风犹劲， 校园防控开学迟， 教研停课不停学， 网络集备正当时。 2020年的春节前后，风雪和病毒肆意蔓延，必定给每个人带来了不寻常的记忆。由于疫情的影响，打破了以往的教学工作形式，根据县教育局的指导精神，我校集体备课活动形式也因此做出改变，以线上集体备课为主，线下集体备课为辅。线上线下相结合，使集体教研更具体更充分。 　　集体教研分线上和线下两种。 线下教研具体安排如下:星期一全体老师到校开展教研活动，上午全体语文老师、综合老师到校；下午全体数学老师、英语老师到校；中午班主任交流。 线上教研采用分学科分年级的形式。各年级各组每周至少举行一次线上教研。 　　在这个特殊时期，采用线上教学的模式，对孩子和老师都是一个新的尝试。全体语文组老师针对线上教学如何夯实基础知识纷纷谈了自己的看法。 　　线下教研，语文组采用“三同”活动的形式。全体语文老师同备一节课，通过抽签确定授课老师。授课老师需要讲课、说课，其他老师则需对其进行评课。 　　数学组充分利用线上教学的特殊性，老师们各抒己见，明确了各年级学习任务，学习进度。强调紧扣疫情，合理安排学习。数学组全体老师充分发挥集体的智慧，形成合力，努力让线上的每节数学课都能获得和学校课堂一样的效果。 　线下教研，数学组老师们采用微课的方式，组织有经验的老师讲课，其他老师观摩，学习，评课。 　英语组则是针对新学期的教材特点和线上教学方式，谈了各自的教学想法和建议。并且，针对孩子居家学习的特殊情况，畅谈了各自的构想和策略。 　　英语组线下教研学习采取观摩优质课的方式，分年级进行讨论教研。 　　综合组线上教研，各位老师主要针对九年级中考如何线上督促学生学习，提高上线率和作业提交率。发表了各自的看法和见解。 　　综合组利用“老帮新”的模式。由经验丰富的老师授课，新教师学习。开展线下集体教研活动。 　　线上和线下集体备课相结合的方式给我校的教育教学再添新动力。各教研组表示：在这个特殊时期，我们一定会坚守岗位，提前谋划，形成合力。相信在我校全体教师的努力下，定能保证孩子们停课不停学，延学不误学。