<p><b style="font-size: 20px;"> 为检验和完善各学校和幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案的科学性和操作性,进一步梳理、明确学校和幼儿园疫情防控工作流程,加强疫情防控能力和工作效率,确保突发事件得到及时有效处置。3月16日,万秀区教育局组织各中小学校、幼儿园开展新冠疫情防控开学应急预案演练活动。万秀区委常委、宣传部部长、副区长钟燕萍,万秀区纪委派驻区委办公室纪检监察组组长陈敏敏,教育局党组书记、党工委书记、局长刘弢及局其他班子成员带队,组成19个指导小组分别到学校、幼儿园进行了指导。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 万秀区委常委、宣传部部长、副区长钟燕萍(右三),教育局党组书记、党工委书记、局长刘弢(左二)在夏郢初级中学检查新冠肺炎疫情防控应急演练。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 万秀区纪委派驻区委办公室纪检监察组组长陈敏敏(右二)在振兴小学检查新冠肺炎疫情防控应急演练。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 各中小学校、幼儿园坚持“演练即是实战”的要求,落实落细各项措施。演练过程中严格按照开学应急预案进行,针对学校在疫情防控期间日常管理工作和发现师生员工有发热、咳嗽等症状时如何应急处理等科目设计内容,围绕学生返校学校门口管理、学生在教室上课、学生在学校用餐、学生在宿舍活动等场景开展演练。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 疫情防控期间,各校对来访人员进行探温登记。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 各校、幼儿园的老师演练,对进入校园的师生进行体温测量。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 万秀区委常委、宣传部部长、副区长钟燕萍指导夏郢初级中学食堂和外国语学校的学生宿舍如何做好复学前疫情防控工作。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 在学生返校学校门口管理的演练环节,各中小学校、幼儿园门卫和值日教师严格按照校园封闭式管理,把好校门第一道健康,佩戴一次性口罩、手套等防护用品,对进出师生进行体温及症状检查,然后再允许师生进入;在发现师生员工有发热、咳嗽等症状的演练环节中,各学校、幼儿园的疫情应急处置人员在演练指挥部的协调指挥下,演练了疫情发现、疫情报告、病人转诊、隔离处置、现场消杀等应急处置工作全过程。演练中,各校、幼儿园应急人员分工明确,各小组各司其职,紧密配合,按照拟定的应急预案和演练方案,完成了模拟演练。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 学校老师演练课堂上学生出现发烧咳嗽等症状时的应急处置。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 学校老师模拟在隔离室对发热师生进行体温复检。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 在模拟发现学生有发热、咳嗽等症状时向疾控及教育部门汇报。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 学校保洁人员对学校教室或场所进行消毒。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 演练结束后,各指导组对各中小学校、幼儿园在应急演练过程中出现的情况进行总结分析,要求各学校、幼儿园针对出现的问题研究改进,找不足、补短板,进一步完善学校应急处置流程。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 万秀区委常委、宣传部部长、副区长钟燕萍,教育局党组书记、党工委书记、局长刘弢在梧州市高新区外国语学校检查疫情防控工作台账。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 各指导组对各中小学校、幼儿园在应急演练中出现的情况进行总结分析。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 区委常委、宣传部部长、副区长钟燕萍强调:本次演练是全面提高各学校和幼儿园疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”,通过演练发现了预案和现场处置中存在的不足,为完善防疫预案,提高处置实效打下了基础,同时,普及了新冠肺炎的防控知识,提高了广大教师的防控意识,有效促进学校和幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化,保障学校教育教学工作的有序开展。下一步,万秀区教育局要继续加强指导各学校、幼儿园进一步完善应急预案,细化工作环节,落实防疫责任,为打好校园疫情防控战做好最充分的准备,尽最大努力切实保障全体师生的健康和安全。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 万秀区教育局</b></p><p> </p>