观音镇中心幼儿园（大一班）“宅家趣味多”线上活动精彩回顾

渔舟唱晚

一场突如其来的传染病疫情，把孩子们欢快的脚步挡在了家门之内。相对封闭的空间，缺少玩伴的生活，给孩子们带来许多困惑和不解。为了丰富孩子们的居家生活，让他们感受到更多的爱和关怀。我们充分利用各种网络资源，利用微信官微推送，积极开展居家亲子互动学习活动，丰富孩子的假期生活。帮助家长、孩子们在家趣玩乐学，隔离不隔爱，使幼儿在疫情防控期间能得到良好的管理和教育。落实做好“停课不停教、不停学”工作。 一、家园共育篇 　　为了让更多的家长和幼儿积极参与到线上活动，当幼儿和家长主动分享精彩瞬间时，老师都会及时表扬和以鼓励的形式回应家长，并进行线上指导，跟进幼儿和家长反馈的活动情况与家长互动。 二、居家生活篇 　　生活即教育，教育即生活。劳动是中国的传统美德，，鼓励孩子们尊重劳动，从小树立劳动光荣、热爱劳动的观念，形成良好的劳动习惯和积极劳动的态度，从自己的事情自己做开始，争当劳动小能手！在家长的引导下，孩子们叠衣服、洗碗、扫地、做农活……像模像样哦！ 叠衣服择菜洗碗、打扫卫生做农活三、自主游戏篇 　　活动发布后，家长和孩子们都积极参与其中，并且纷纷将活动的精彩瞬间进行分享。接下来，就让我么的一起来目睹孩子们的精彩表现吧！ 远离病毒，从我做起 　　大一班的宝贝们通过做口罩、正确洗手等活动来预防病毒。 绘画《打败病毒》 　　在这个特殊的疫情期间，我们不能去幼儿园，那就让我们呆在家里活动、画画吧！一起把病毒打跑，武汉加油！中国加油！ 亲子手工齐分享 　　亲子手工活动有利于孩子身心的健康成长，而亲子手工活动寓教于乐、寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力、提高其动手能力、反应力、创造力，让我们一起瞧瞧小朋友们的制作过程吧！ 漂亮的纸杯花 《感恩贺卡——武汉加油》 勇敢的独角兽 可爱的小螃蟹 绘本阅读 　　亲子阅读、绘本共读，能够培养幼儿认真倾听、善于观察的好习惯，以及促进幼儿的语言表达能力、增强自信心，让我们一起来看看孩子们的精彩表现吧！ 　　孩子们在群中与老师积极的互动，老师采用语音加文字的方式引导幼儿主动思考，大胆表述！ 　　听完绘本后，孩子们还会自主绘画、主动思考，运用家中现有的材料进行绘本延伸活动！ 场景画：《溜达鸡》 绘本延伸：《幸福的大桌子》 科学探索 　　虽然宅家不能外出，但也抵挡不住孩子们探索的欲望，他们对周围的一切都充满着好奇，有着天生的探索欲望，有趣的科学小实验给孩子们的生活添上了绚丽的色彩，让我们一起来做一做小实验吧！ 神奇的水中花 不会破的泡泡 打不湿的纸巾 四、亲子运动篇 　　足不出户也能运动，每天的户外活动因为特殊原因而取消，但是运动可不能少。疫情来临，更提醒我们要加强身体锻炼、提升免疫力哦！下面让我们一起看看大朋友们一起运动的精彩瞬间吧！ 篮球技巧宅家小游戏 　　游戏点亮童年，童趣充满阳光，虽然不能出门，但是宅家的游戏时光依然进行得热火朝天，小朋友们一刻也没有闲下来，玩法也变得多样！ 五、活动总结与反思 亮点：“停课不停学”的线上活动，为亲子提供了良好的互动机会，增进了亲子情感，充满温馨，收获着快乐。在每天的绘本共读活动中，我们发现很多家长很愿意放下手机陪伴孩子学习成长，从孩子的积极参与和家长的配合上可以看出家庭教育的用心。活动反思：1.居家亲子互动，再不是教师与孩子的互动关系，还多了一层家长关系。持续一个多月的线上学习，让家长们开始有了倦怠心理。2.随着家长们陆陆续续复工，加上部分幼儿都是爷爷奶奶在家带孩子，又不懂手机操作参与线上学习，参与度比前段时间明显减少。调整措施：1.调动家长与孩子参与的积极性，站在家长与孩子的角度出发，合理制定线上活动，给家长的东西，一定是家长真正需要的、好操作的。教师要及时回应家长，让家长感到教师在时刻关注着孩子的活动，主动与家长交流，了解孩子在家的学习、生活情况，帮助家长解决学习中的困难，鼓励家长与家长互动交流。2.了解家里爷爷奶奶带的幼儿，电话关注幼儿居家情况，看护好孩子的同时要让孩子做力所能及的事，提醒爷爷奶奶怎么做利于孩子的发展，偶尔也可以把孩子在家表现的照片转发给教师。3.另外，让家长在活动中要注重幼儿能力的培养，如果家长和孩子一起活动时能多问孩子几个“这该怎么玩”，“让我们一起试试，好吗？”我想会更好地培养孩子的探索精神和能力，在亲子活动时，家长还可以从孩子的各种表现中进一步较全面的了解孩子。