“网”事烟云(二)线上教学有感

时光安暖

<h3><font color="#010101"><p> 二龙山农场初中 程艳玲</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>  2020年3月16日 星期一 天气:晴</p></font></h3> <p><br></p><p>  线上教学已进行三周,当我从容结束线上直播,心头莫名泛起一股充实、幸福、自豪的感觉。蓦然回首,第一天上网课的情景历历在目,那其中滋味,岂是一个尴尬、无奈了得…… </p><p> 为了准备第一天的网课,我大战题海,搜遍云端。将与《桃花源记》相关的所有重点都一一搬出,改了又删,精之再精,仅教案就写了二十多页。放下笔已是凌晨,躺在床上,睡意全无。心中突然泛起一丝担忧,一次都没有试播过,万一明天出差错怎么办,不行,得试试,于是,我穿衣下地…… </p><p> “干什么?半夜了,还折腾,不睡觉了?”顾不上被吵醒的老公牢骚满腹…… </p><p> 打开手机,班级直播群、语文组群、职员组群、九年组群,唯独没有新手试播群。恍然记得,三年前禁毒宣传,我就下载了钉钉,已不再是新手,半夜了,我总不能在各个群直播扰民吧! </p><p> “不就是直播吗,没问题,睡吧!”我聊以自慰。 </p><p> “老师,我听不见声音。” </p><p> “老师,没有画面。” </p><p> “别急,别急…”我一跃被惊醒。 </p><p> “哎!”这一宿折腾的。 </p><p> 千呼万唤,终于,直播马上开始,我打开班级在线课堂,发起班级直播授课,3……2……1……突然间,我感觉心跳加速、呼吸加速、脉搏也在加速…… </p><p> “请问世间凡夫子, </p><p> 可知尘外此奇迹。 </p><p> 我愿踏乘青云去, </p><p> 高飞寻--找我--知--己。” </p><p> 一向说话干脆、口齿伶俐的我奈何此时因紧张而语不成句。 </p><p> 屏幕左下方弹出了几行字“***家长一起观看直播,”正好挡住了我的视线,可是,我不敢轻易动屏幕,生怕将直播点没了,或者手机卡住……一切意外的发生。为保险起见,自己克服,于是,我侧着身子,歪着头,将手机屏幕竖投在教案上,只见一小条,离远了,看不清,离近了,看不全。后悔,教案写宽了。无奈,左右来回移动,频繁的移动,我感觉整个人都被晃晕了,莫不如将手机横过来吧,果然奏效,大面积的字尽收屏幕。</p> <h3><font color="#010101"><p>  “铃、铃、铃”负责安全管理的政教处小祖主任打来电话,我深知,她一定有急需报表的内容需要我核实,但还是果断按断电话。 </p><p> 没过三分钟,“叮叮叮叮”负责线上教学的教务处小祖主任竟给我发来语音视频,我赶紧切断,“这两个小“祖”宗要干嘛?”我心生抱怨。 </p><p> 上课之前,我想着把设置里的消息免打扰模式开启,怎么就忘了呢。哎,后悔已于事无补。 </p><p> “当、当、当”值班刘老师推门进来,看见我在直播,赶紧退出,“嘭”留下重重的关门声。 </p><p> 时间一分一秒过去,突然间,我觉得手不听使唤了,将近半个小时,侧身歪头,一个姿势端着手机,紧张、担心、焦虑、连续的打扰……,双手抖得厉害,眼睛也开始泛金花了。 “紧张的心、颤抖的手”这是我生平体会这个词的最高境界。 </p><p> 手机屏幕在烫手,一种灼烧的感觉,“它该不会“嘭”地爆炸吧?”我被自己的想法着手吓了一跳。心跳加速、脉搏加速、呼吸加速,语速也随之加速。 </p><p> 强调每一个知识点都在担心,屏幕对面的孩子在认真听吗?能记住多少?让他们抄下来吧,太浪费时间,考测时,读一遍题,让他们写,出示答案早了,怕流于形式,晚了,空闲时间太长,担心他们跟不上,字写得对不对…… </p><p> 终于,当讲完最后一个知识点,练完最后一道题,时间停在了30:08.按下退出键,手机屏黑了,死机了。 </p><p> 我拿起座机,赶紧回复刚才的电话,填表、核对数据、布置工作…… </p><p> 当我再次拿起手机…… </p><p> “校长,您直播结束了吗?”班主任问。 </p><p> “校长,你直播没退出来呢”安老师提醒。</p><p> 我的头一下子大了…… </p><p> 突然间,我脑海里闪现出一个问题:“我手机横过来投屏,用手机学习的孩子可以横着手机看,可用电脑的孩子该不会歪着头看吧?”我赶紧打电话请教上大学的儿子。 </p><p> “电脑是自动调屏的,妈,你太逗了。” </p><p> “噢,那就好!” </p><p> 我打开九年级组群“哪位老师是用手机讲课的?”我感觉请教是必须的。 </p><p> “校长,是遇到问题了吗?”教务处小祖主任关切地问。 </p><p> 我把今天上课的情况简单汇报,当我说道手机烫手,我都怕它爆炸时,她打断我“校长,半个小时,你一直用手端着手机?”“对呀!”她给我发过来一大串捂嘴笑的表情。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>  一个网课,一次线上直播,平时从容自信的我显得如此忙乱。是缺乏知识底蕴吗,是缺乏操作技能吗?都不是,真正的原因是这次疫情来势汹汹,打乱了我们的生活,更打乱了我们熟知的教学模式,把我们平时做为辅助教学手段的网络教学全部用于线上授课,把平时作为通讯为主要功能的手机变成了讲课与听课的平台。更主要的是,作为校长,作为毕业班的教师,我知道这线上的分分秒秒对学生,对家长,对社会有多么重要,全场疫情防控全面封闭环境下,每一句暖心的话语,每一分知识的传递给家长和孩子带来的希望。</p><p> 第一次线上教学直播也让我深深感到工作的压力与肩上的责任。成型的事物再经复制粘贴,稍加修改增补,做起来自然得心应手,虽然也需付出,但有章可循,尚且不难,而面对新一事物,迎接新的挑战,尤其“网”事变换莫测,我还是新兵,出征还在路上,仍将砥砺前行。</p></font></h3>