<h3> 为扎实做好新冠肺炎疫情防控和开学准备,保护广大师生的身心健康,全面提高学校疫情防控的应急反应能力,确保出现突发事件能得到及时、有效的处理,保障学校教育教学工作的有序开展。3月16日,时庄街道中心幼儿园开展了模拟开学工作方案和应急处置演练。</h3> 演练预备会 <h3> 坚持“演练即实战”的原则,幼儿园精心研究制定模拟开学工作方案和疫情防控应急演练工作方案,设立疫情防控领导小组、安全保障组、体温监测组、后勤消毒组、应急处置组等工作小组并责任到人。</h3> <h3> 演练前,王园长召集疫情防控应急工作领导小组成员召开疫情演练会议,根据演练方案,对演练过程中的人员分工、岗位职责进行明确部署。并对全体教师进行新冠肺炎防控知识培训。</h3> 开学模拟演练,把好入园关 教师入园 <h3> 教师入园,测量体温正常且无其他呼吸道症状者,再进行足底消毒和手部消毒后,进入幼儿园,进行入园准备。(全体演练人员全部佩戴口罩,各就各位,各司其职,开展疫情防控演练。)<br></h3> 幼儿入园演练 <h3> 开学后幼儿入园时,家长带幼儿站在指定隔离位置(间隔1.5米),排队依次等待教师对幼儿进行体温测量,经测量体温正常者,方可入园。进入园内后,由教师引导幼儿踩踏消毒垫进行鞋底消毒,进行手面免洗消毒,然后幼儿有序进入各班活动室。</h3><h3> 按照幼儿入园流程,测量体温正常者可入园,体温异常或有其它症状者,劝其家长带孩子到指定医院就医或遵医嘱居家隔离。再次入园时需持卫生防疫机构(属地疾控防疫部门)开具的健康复学证明。</h3><h3> 实行错时入(离)园。</h3> <h3> 幼儿进入活动室前,班级老师认真晨检,并对幼儿进行体温复测,复测正常进入活动室,做好晨检记录。出现异常状况按照《时庄街道中心幼儿园疫情防控应急处置方案》进行隔离、登记、上报、追踪。</h3> 做好消毒关 <h3> 幼儿入园前,教师进入班级后,开窗通风30分钟以上,并用84消毒液对班级内的门、窗、桌、椅等进行全面消毒,对门把手、水龙头等幼儿频繁接触的地方,进行重点消杀。幼儿离园后,教师再次用84消毒液对班级内桌、椅、门、窗以及玩教具等物品进行全面擦拭、消毒。并进行1小时紫外线消毒。<br></h3> 幼儿午餐演练 <h3> 幼儿顺向就餐,保持间隔距离1.5米以上。</h3> 应急处置演练 <h3> 幼儿突发疫情演练场景设置:</h3><h3> 开学后的一天,小一班一名幼儿在上课中精神不佳,有咳嗽症状。</h3><h3> 班级老师立即进行体温测量,发现体温异常,立即上报园保健老师。</h3><h3> </h3> <h3> 班级老师做好防护措施为幼儿佩戴口罩并立即送到到隔离。</h3><h3> 保健老师再次用水银体温计测量体温确定幼儿发烧37.8°,立即向园长报告并告知幼儿家长。</h3><h3></h3> <h3> 园长立即亲临现场指挥,并向当地疾控中心及中心中学报告。同时将幼儿姓名、班级、体温等信息进行登记,陪同被隔离人在隔离室等候下一步通知,陪同期间做好被隔离幼儿的心理疏导工作。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 应急处置组人员在体温异常者被带离后,立刻按应急预案处理,即刻对幼儿所在班级进行消毒,并对本班幼儿进行隔离。</h3> <h3> 演练结束后,各小组对演练环节存在的不足进行认真地梳理反馈,并提出相应的整改措施。对于在本次演练中暴露出的一些问题,要立即纠正,进一步完善应急方案,为真正的实战提供经验,为幼儿返园做好充足的准备。</h3> <h3> 通过这次模拟演练,我园进一步规范了新冠肺炎疫情防控工作应急处置流程和操作规范,提高了教职工对新冠肺炎疫情的防范意识和应急处置能力,为开学做好了充分的准备。</h3> <h3 style="text-align: center;">应急演练防未然,满园春色候归来!</h3><h3 style="text-align: center;">宝贝们,</h3><h3 style="text-align: center;">让我们一起迎接春天,</h3><h3 style="text-align: center;">迎接我们的美好童年!</h3>