<p> 受冠状病毒影响，春暖花开的大好时光，孩子们却依然不能回归校园正常上课。为保证教学任务和教学质量，“空中课堂”已成为教师教学的独有的教学方式。</p><p> 时光匆匆，一晃春天已经悄悄溜走了一半。我们的网络教学效果如何？师生能否很快适应新的教学模式？为尽快了解教师真实教学效果，白衣阁乡中心校针对三年级语文老师开展了教学效果自我评估的网络教研活动。</p><p> 本周教研内容：</p><p> 请各位语文老师以美篇的形式，介绍一下一周的教学过程【包括教学内容教学形式教学效果等】，并对比现场教学，对本班线上教学进行评估。</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 老师针对网络教学在积极主动地备课。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 老师的网络教学并非形同虚设，他们依然按部就班。有计划，有管理措施，有指导方法，有评价，有激励等措施。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 孩子们在用不同的形式，认真的收看教学视频。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 师生互动！</span></p> <p> 通过教师的自我评估，我们看到了老师们认真的样子，一张张师生互动图片就是他们的工作痕迹。也是孩子们自我约束，自我管理的学习状态。相信通过我乡全体师生的共同努力，我们一定能按时完成教学任务，向上领导和人民交一份满意的答卷！</p>