城关镇明德小学：第一轮居家教学“明星教师”评比揭晓

城关明德小学

城关明德小学居家教学“明星教师”评比揭晓 校长说 　一场疫情，让鼠年新春成为了一次特殊的春节；一场疫情，打乱了大家的正常生活；一场疫情，也成了对每个人的一次历练。在县教育局及镇中心学校的正确领导下，我校居家学习已一月有余。我们遵守防控纪律，坚持居家不外出；我们体验亲情无价，感受家庭的温暖和幸福；我们开展网络授课，坚持停课不停学；我们坚持把家庭当作学校，把书房变作课堂，把阳台变成操场。在这场战役中，我们即是联络员、宣传员、统计员，又是心理辅导员。在不断编辑的信息中、在不断的与家长学生交流中、在反复操练网络平台授课中，践行着教师的责任与担当，在此真诚的说一声：“大家辛苦了！”。 在这个特殊的居家教学时期，我校也涌现了一大批“明星教师”。你们用责任担当起教者的初心，用耐心昭示教师本色，用专心传递育人高尚，用爱心铸就生命辉煌；你们用别样的方法阐述着新时代的“传道、授业、解惑”，你们以超凡的才智、过人的技能不断地标出自己的新高，你们以特有的激情、创新的理念点燃着学生也引领者同行前进的方向。 希望你们继续发扬优良作风，构建正确的世界观、人生观、价值观，培养学生坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀！为明小的未来播种着幸福与希望！ 居家教学历时一个多月明德小学经 过学科组申报、年级组推荐、学校终评最 终“明星教师”新鲜出炉他们分别是 综合组 　　 李华英，副校长，六（1）班语文教师。她是学校的宣传员，在停课不停学期间，任劳任怨、废寝忘食，用满腔的热情和高度的责任感以最快的速度，全面报道学校及师生背后发生的许多感人的故事。共制作校园美篇40余期，西教之家、教育局微信公众号、秦楚网等共上稿7篇。她是学校教学管理者之一，以身示范、勤勉钻研，用脚踏实地的工作态度带领着老师们心甘情愿投身教学，默默无闻，无私奉献。截至目前学校教学工作开展的井然有序，线上教学教研如火如荼。她是毕业班工作的指导者，她是学生心目中的孩子王，乐观豁达、和蔼可亲，用坚持学习，合作共赢的理念引领大家敢为人先力争上游。她有多种身份，每一项工作都兢兢业业，每一个细节都一丝不苟，让我们忘掉那些复杂的代名词，记住她最喜欢别人亲切的称呼她“华英”吧！ 　　范先进，男，1963生，明德小学安保主任。在他心中始终树立“学校安全无小事，学生生命大于天”的思想。疫情期间，你积极开展学校安全工作的重点排查，定时消毒，做好宣传，查找隐患，堵塞漏洞，爬墙上屋，输线通电，以校为家，认真值班，保障了学校不受病毒污染和财产安全。还有三年他就退休了，即便是最普通的一个岗位你也把当成一种神圣的使命来完成，以最高的标准展现自己的人生价值，让生命无怨无悔，绽放光芒！ 　　 余慧，女，中共党员，大学本科学历。现担任六年级英语，综合组教研组长。从停课不停学第一天起，她便有一个执着的信念：那便是全身心投入居家教学中。率领英语组参入集体备课，寻找提升线上教学新方法，做到资源共享，共同进步。以强烈的责任感、使命感，发挥先锋模范作用。读懂孩子的内心，通过孩子的行为解读孩子的需求，在她的教育理念下，孩子们得到了更好的发展，为老师们起到了模范先锋的作用。教育感言:让学生在快乐中学到知识，在参与中掌握知识，在合作中强化知识。关爱每位学生的身心健康发展。 工作实况一年级 　　刘兰岚，明德小学一三班语文教师兼班主任。疫情期间，为了让孩子们在家也能学有收获，刘老师每天早上给学生安排学习任务，早读--观看直播--写作业。然后开始备课--批改作业---线上解答。时刻通过QQ、微信与家长密切联系，掌握孩子学习动态及健康情况并及时传达防控知识、宣传政策。除此之外，为了丰富学生的业余生活，劳逸结合，每周在群里展示学生的优秀作品，有作业、绘画、手工制作、劳动等。学生不仅学习劲头高了，而且作业书写更认真了。虽然每天忙忙碌碌，可刘老师非常高兴，因为她说累并快乐着感觉才是最充实的生活！ 教学理念：用爱心和诚心去赞美每一个孩子。   涂绪丽，现担任一六班班主任及语文教学工作。在班级管理中，她注重培养和谐融洽的师生关系，营造轻松快乐的生活、学习氛围，渗透爱和尊重的情感体验。在语文教学中，关注孩子的个体差异，重视知识的积累。让学生不仅会学“语文”，更要会用“语文”。相信每个孩子都是一粒种子，愿把自己的爱化做一缕阳光、一甘沃泉、一片沃土，让每粒种子都生机勃勃地成长！ 　　 张艳丽，中共党员，明德小学党支部副书记兼德育主任；中学一级教师，现任一二班数学教师。在防控期间，该教师充分利用信息技术与学科的有效整合来提高教学效率，每周三或周日利用QQ课堂为学生解难答疑；新接手一个班，她首先摸清班级学生和家庭情况，制定详细有效的教学计划，认真备课上课，及时查看学生学习掌握情况，做到日清周结，一单元一检测一评析；同时她还与同年级教师协作教研，分享成果，在教研组里起到积极的促进作用。 　　陈芳， 一六班班主任、数学老师。开展网课这一个多月以来，她主动做好学生和家长的思想工作。每当家长辅导孩子感到气馁，学生居家烦躁不安时，她就和家长积极共同探讨教育孩子的方法，在QQ上私发消息或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，针对性强，严格控制作业数量。及时批改当天作业，有错误的督促改正。在她的耐心指导下，孩子们整体表现一派良好。 工作实况二年级 　　 李静，二年级一班班主任、语文教师。近一个多月以来，她始终跟孩子们一起利用网络这条纽带来传递知识。每一课都会提前精心备课，在书上标注下重点知识。包括字的笔顺，发音，形近字以及课文理解。然后拍成图片发布在班级群里供学生参考预习。作业布置细化到早读和书面作业两方面，条款式的作业布置让孩子更能一目了然，有复习，有新知，有巩固。及时批改作业，及时发现问题，及时解决问题，耐心给孩子讲解，耐心与家长们沟通。她始终坚信，付出一定会有收获，用心呵护，每一朵花终会散发迷人的花香。教育信念是：做不了大树，宁愿做一株小草，当春风袭来，带给大地一片生机，告诉人们：我曾经绿过。 　　 赵青，明德小学二年级二班班主任、语文教师。停课不停学历时一个多月，赵老师利用优秀网课资源，从课程安排，到网课结束，都同学生一起，总结要点，引导孩子们熟读、识记。对学生作业，做到每日有量，每生必批，每份必评。评价多元化，生生有激励。她一边教学一边关注疫情，宣传防疫知识，接住小小的屏幕，承载育人思想。她关爱学生，尊重学生，信赖学生，充分挖掘学生自我调整、自我管理，构成了较为鲜明的教学特色。她说：一份耕耘一份收获，只有认真工作，工作才会不负于我！ 　　王菲，现任教二一班数学。受疫情影响，在居家教学这段时间，她时刻心系教学，情牵学生，切实把教学工作抓实抓牢。主要有以下几个方面的做法：一是把学生的身心健康放在第一位，每天关注孩子的健康状况，询问有无发烧咳嗽等生病情况，教育孩子安心居家。二是时刻关注学校各项通知，及时分享提供好的教学资源给学生，同时让学生选择适合自己的资源进行网络学习，针对孩子不会不懂的问题及时在线为同学们答疑解惑。三是认真批改每个学生的作业，对作业中出现的共性问题统一讲解，个性问题逐一解答，只希望同学们把知识点学会弄懂。居家教学不求速度求质量，希望把知识点落到实处，真正掌握理解，她相信一步一个脚印，通过日积月累，定会走出一个新的天地。教育感言：少点指责，多点鼓励；少点叹息，多点关心；少点抱怨，多点苦干；少点随意，多点认真。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。 　　杨溪，担任二（2）班数学。她是两个孩子的宝儿妈，居家教学期间，克服种种困难，学习线上教学方法技巧，钻研教材，耐心指导家长和学生和她一起投入新鲜的网络教学。认真的倾听家长们对老师说的话，以微笑传达着一份信任与理解，用真诚感动着家长和学生，和班主任共同构建了一个充满温馨的班集体。她的教育理念是：解放儿童的头脑,使其从道德成见、幻想中解放出来;解放儿童的双手,使其从不许动、不能动的束缚中解放出来;解放儿童的时间,不过紧安排,给予民主生活和自觉纪律。教材、教室、学校并不是知识的惟一源泉,大自然、人类社会、丰富多彩的世界都是人生的教科书。 工作实况三年级 　　 董学君  ：任教三四班语文，五八班英语。她在特殊时期，采取特殊的教学方式，为学生答疑解惑，准备学生自学的讲义。每日跟孩子们一起看同步教学视频后，对教学中的重难点，在群里通过文字、语言形式进行点拨。对作业中出现的共性问题在群内讲解，对个别"问题学生"私聊。疫情期间，利用网络优势，很荣幸聆听了几位优秀教师的网络授课，让人受益匪浅。她说：我不能做驰援武汉的逆行者，那我就做好防控疫情的执教者，做育人站线的坚守者，让孩子们聆听战胜疫情的铮铮誓言，安心学习。期盼疫情早日结束，一切安稳如故！ 　　韩飞，明德小学三（五）班语文教师。疫情期间，根据上级领导的相关文件精神，她引导家长和学生有序、有效的开展了线上教学。首先，指导家长和学生们如何开展线上教学。其次，引导学生在线上教学中能够主动的学习，并且在线上教学中主动的和家长、学生进行互动，针对线上教学中存在的问题，逐一解决。疫情期间，鼓励学生多进行体育锻炼，在家帮助父母做力所能及的家务。教育感言：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动别人的心灵深处。 　　 朋立翠，明德小学三(2)班班主任、数学教师。她是学校女教师中年龄最大的班主任，还有三年就要退休了，工作中她总是要求学生:不能做到最好，但求做到更好！从班级管理及教书育人总是用父母般的情怀关注着学生的一切。她虽然普通，也很平凡，却是榜样！居家教学期间，她每天都会耐心细致地通过电话和微信使每一个学生都懂得怎样抗击疫情。为了确保"停课不停学”，对于五十多岁的朋老师来说，是一道难题。可她却没有知难而退，却激起了她无限的斗志。以备课、直播授课到课后线上批改作业和解答学生的疑难，都没有打丁点马虎，可谓是精益求精。首先自己不停地摸索，万一摸索不出来的，就向同事求助，从摸索到熟练运用，一直成为线上教学的主战将，并且24小时在线解决学生的疑难问题。做到作业在线精细批改，每天全班49个学生的一切状况都在她的掌握之中，特别是有困难的同学，因为没有家长照顾，课程跟不上，她就得线上沟通讲解或是通电话辅导，不许一个孩子掉队。本来教学是教师的分内工作，但在这特殊时期，朋老师更是把工作抓在手上，把责任扛在肩上，不懈的努力，给大家树立了榜样！ 　　 张晶晶，城关镇明德小学三（6）班班主任、数学老师。疫情期间，“停课不停学”深入人心。她说：我们虽不能像白衣天使那样战斗在抗疫一线，但我们作为人民教师，就要把教育责任扛在肩头让学生在这样特殊情况下也能顺利学习。首先，建立学习群，为学生提供大量素材，多种学习平台，让学生不盲目。其次，由于被困乡下，她只有一本儿一笔一手机，但是她仍能做到：提前备课、认真批改作业、主动辅导那些不懂的学生或集中指导、与同年级数学一起探讨。在这特殊时期，最大的收获是，在与学生和家长的交流中，增进了老师与家长的感情，也进一步密切了师生关系。她相信有校领导的科学指导，老师们的兢兢业业，学生和家长的全力付出，网课也能上的精彩纷呈！ 工作实况四年级 　　 柯亚丽，女，现年42岁。城关镇明德小学四一班语文教师。性格开朗，喜欢天真烂漫的孩子们；善于学习，喜欢思考，总是能从“三人行，必有我师！”的格局中有所获，并积极运用于人生感悟和工作实践中。人生四十而不惑：疫情保卫战，办法总是比困难多，网课直播，小组动员督学，反响良好，期待开学人人大放异彩！ 　　汪雪芳，四.六班语文教师。秉承“教师要对得起三尺讲台”的原则。在新冠疫情期间，按学校统一要求：停课不停学。居家隔离也认真备课、上课、批改、辅导、教研，毫不松懈。网络教学中，积极利用授课平台，及时改变适合学生的教学方法，提高网络学习的效果。 　　　　兰兆英，女，现年51岁，党员，四二班数学教师。教育理念：用爱心、细心、责任心去做好教书育人工作，让每一位学生都能够健康成长快乐学习、让每一位家长都尽可能的理解和支持学校工作。在疫情面前，首当其冲的做好学校和学生的健康防疫工作，同时做到“停课不停学”，率先使用钉钉课堂对学生进行网络教学并不断探究，同时注重学生的管理和家长的沟通。在网络课堂上通过板书、发语音、发图等形式师生积极互动，进行多元化评比登记学生的作业和课堂表现，通过每周一次电话联系与家长沟通使网络教学能同课堂媲美，在全镇主讲的网络教学示范课得到大家一致的好评。 　　 汪萍，四六班班主任、数学教师。在疫情期间，能够居家弘扬师德，尽职尽责做好本职工作。能够提前熟悉教材，把握教材重难点。在全镇统筹按排下，能居家教学不打乱仗，为夯实学生的学习基础埋下伏笔。线下能积极主动的为学生答疑解惑，线上能与配班教师团结协作迎难而上，上好每一节的直播课。 工作实况五年级 　　薛小丽，五（3）班班主任，语文教师。居家教学期间，关注学生健康，积极认真备课，批改作业，组织教学。并及时评价鼓励，反馈总结，与家长学生沟通。细心收集素材，鼓励学生、家长撰写居家学习心得，并做成美篇，增强了同学们学习的信心。教育感言：把每一件简单的事情做好就是不简单， 把每一件平凡的事情做好就是不平凡。 　　 杨琴琴，党员，五（6）班语文、英语教师。“停课不停学”期间，她积极引导学生了解疫情，学习先进事迹；教学上，她认真钻研教材教法，陪同学生跟着电视直播学习，精心设计作业，课后通过班级群讲解重难点，在线批改作业，及时总结反馈，并进行针对性的一对一辅导……鼓励家长陪同孩子学习，按时按点完成老师布置的各项任务，让学生在家中也能得到全面提升。教育感言：用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开智慧之门，是教师最快乐的工作！ 　　 欧启娥，明德小学五（3）班数学教师，五年级年级主任。该教师工作认真负责，教学成绩优秀。特别是在今年特殊的疫情防控期间，积极落实“停课不停学”的要求。带领本班45名学生积极参与网络学习，认真备课，上课，批改作业。并将本班好的做法与经验做成美篇与大家分享，是全体教师学习的榜样！教育感言：用我的真心，爱心，耐心，细心托起明天的太阳。 　　 金玲，女， 明德小学五四班数学教师兼班主任。在这个抗击新冠肺炎的特殊时期，开学虽然延迟了，但是孩子们的学习却并没有停止。在过去的居家教学期间，她每天中午一点钟准时坐在电脑前利用钉钉网给孩子们在线授课。孩子们不仅学习新知识，还可以进行疑难解答。每周开一次班会，让孩子们德，智，体，美，劳得到全面发展。她的一言一行为年级教师起到了很好的示范引领。教学理念：让每个孩子快乐和幸福是我最真挚的追求。 工作实况六年级 　　洪术蓉，女，现年43岁，中共党员，现任六四班语文学科及年级主任。疫情防控期间，停课不停学，居家网上教学一月有余，每天坚持提前备课，认真开展教学活动，精心发布作业，认真批改作业，及时反馈结果，开展小组合作学习，一天一评比，一周一小结，大家积极性高，学习效果好。教育感言：尊重学生，关心学生，爱护学生，让每一个学生都能体验到成功的喜悦与快乐！ 　　王  娟，明德小学六(6)班语文教师兼班主任，六年级语文学科组长。在学生居家学习期间，作为语文老师和班主任，她不仅依照上级指示，指导学生有效开展线上教学，积极激励学生激发学习兴趣，还提倡学生利用课余时间发展兴趣特长，参于家庭劳动和体育锻炼，让孩子劳逸结合，学有所获。班级口号:不比智力比努力，不比起点比进步！教育感言:做一名智慧型教师，教一批会思考的学生。 　　 徐华进，男，现任教明德小学六年级五班数学。还有一年的时间就要退休他，始终保持着他那惯有优良作风，善于学习，积极进取，关爱学生，团结同志，乐于奉献，从不计较个人得失。在抗疫新冠状肺炎的特殊时期，为响应教育部”停课不停学”的号召，他克服年老眼花，被隔离外地,无电脑,网络差等困难,积极参入网络教学。课前认真备课,认真准备导学案,下载相关教学视频,自己先认真观看,仔细分析视频教学内容是否符合班级学生学习实情,将筛选优秀视频发给学生,要求学生按时在线观看,并及时了解学生学习情况,根据情况在线进行讲解辅导。做到天天有学习任务,天天有作业,天天有批改。在批改作业时,尽量用激励的评语,如”你很优秀”,你”很认真”,你”很努力”,你进步很大”等等,鼓励学生,提高学生学习兴趣。他的一言一行深深地感染着身边的老师和班上的学生，是大家学习的典范！教育理念：老老实实做人,踏踏实实工作,让班级学生满意,让学校校长放心。 　　余艳，女，现年50岁，现任六（6）班数学。纵使疫情防控相隔，亦能空中课堂心相连。居家网教一个多月，对于她来说每一天都是非常充实快乐的。与学生建立了良好的家校关系，开展了自主学习，培养了合作探究能力。精心备批辅，练习针对性，及时反馈评。家长积极配合，学生学习兴趣浓厚，教学效果良好。教学感言：走进孩子的心灵深处，倾听他们的肺腑之言，引领他们体验成功！ 工作实况   　　“在新冠疫情的灾难面前，我们每一位老师、每一位学生、每一位家长，必须真正的风雨同舟、携手共进！我们需要共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担，在教学条件变化中，在交流空间变化中，把疫情、把灾难变成教材；把我们应该做的，通过努力能够做到的事情，做到最好、做到最佳；保持良好的积极的心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。谨以此言与大家共勉！让我们一起呵护希望的苗，迎来崭新的春；让我们一起浇灌梦想的花，扎下幸福的根。让我们用心去追寻，带给我们成长的快乐温暖，花落花开，定不负春恩！ 本期美篇策划/撰稿/制作：徐辉光李华英参与编辑：李华英胡开华庹艳梅洪术蓉欧启娥薛小丽 如果喜欢就点个👍赞吧