🌺🌺嫩江市墨尔根小学🌺🌺线上教学课堂入佳境

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不忘初心，方得始终 　　线上教学是一次全新的挑战，墨尔根小学全体教师力求最大限度做到课堂的高效。紧锣密鼓的筹备，想方设法的设计，支撑起授课老师们“高质量教学”的内核动力只有一个：改变的是课堂模式，不变的是教学初心。 深耕细作，精彩课堂 　　线上教学对学生的学习热情、时间管理、自律自强提出更高要求；而同样，新知识、新课堂、新模式，对老师们也是新要求。 我们全体教师认真学习学校的通知要求，重新设计课件，演绎互动环节，反复实战模拟；充分预计并冷静面对上课时可能发生的断网、卡顿、黑屏、没声，做足预案；我们“恶补”信息技术，“论证”线上、线下课程合理分配和衔接，抱团取经积极讨论，甚至全家总动员…… 一门课程方案平均修订3次，微课反复录制，每个年组多次召开教学线上会议，教学微信群讨论超越“千言万语”……老师们在筹备、试讲、分享、答疑等各个环节精心准备，只为“精彩”呈现。 语文组 　　语文组直播课上呈现的课件内容丰富，画面精美，形式多样，层次分明。这背后是辛勤的付出，每堂课的课件至少花费三天的时间才能做成，从课件内容到操作技巧，我们都会做细致的交流。课件上的每个字，都仔细检查推敲，不能出现任何错误。而且，每个老师都演练了好几次，每一句话，每一个操作技巧，都反复演练。 　　墨尔根小学贾倩老师五年级习作《那一刻，我长大了》微课 英语组 　　英语备课组研讨活动分为三项议程：在线观摩同备课组或科组教师授课；备课组及科组内交流分享；每日教学工作总结和反思。每位教师都积极思考，对教学目标，线上授课的过程性评价，作业的形成性评价，当前遇到的困难等进行点评和思考，对下一节课的磨课尝试进行深度思考。力求每一节课都展示英语语言最美的魅力，使教学效果达到最佳。 数学组 　　数学组集体磨课时，每一位数学老师从幻灯片设计、语言的组织、平台的调试等每一个细节都反复斟酌；为了做好问题的设置，帮助学生克服畏难情绪，让他们体会到渐入佳境的感觉，一堂课要经过大家的反复修改，直到改成大家都认同为止。常常是两个小时一晃就过去了，这已经成为我们数学组磨课时的常态了。 科任组 　　科任教师线上课前，他们录好微课，给学生直观的演示、练习、课后作业讲评来加强即时反馈。他们充分发挥在线学习的碎片化时间优势，通过视听资料的分享，课后答疑群等方式，随时帮助学生解决学习上遇到的困难，夯实教学的各个环节。 墨尔根小学于春艳老师书法微课 各学科老师与学生互动答疑学生作业提交积极主动 　　墨尔根小学每一位老师克服重重困难，使每一门课程展示自身的特点，确保了线上教学效果“不打折扣”。 坚定信心、同舟共济，我们终将打赢这场疫情防控阻击战； 凝心聚力、满怀信心，我们一定开启线上教学新“活力”。 编辑:贾倩 图片来源:墨尔根小学 审核:田艳