以爱育爱，静待花开——雩田中心小学线下家访活动记录

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一场疫情，扰乱了师生原来的正常生活 一场疫情，推迟了师生原定的见面时间 一场疫情，打破了师生原有的相处方式 但是，隔离疫情，不隔离爱 　　突如其来的疫情让广大的学生和家长们百感交集，假期一延再延。特殊时期，特殊方法，学生的居家线上学习及生活情况是我校教师心头的羁绊。为了解在疫情防控期间一线医务人员子女、心理障碍严重学生、贫困生、学困生、留守儿童等其他学生的各方面情况，我校于3月15日开展了线下家访活动。并且学校认真制定了《关于在全镇小学开展“大走访”活动方案》。 家访准备 　　家访前，彭松涛副校长组织各位教师召开了线下家访工作会议，将工作内容和工作要求逐一细化，以确保本次活动的实效化。紧接着各位班主任领好线下家访情况记录表后，以班级为单位，班主任和科任老师在紧密合作的模式下正式开始了线下家访活动。 传递温暖 　　在家访过程中，我们的老师与家长、学生亲密交谈，对疫情防控教育进行了宣传，嘱咐学生继续做好防疫措施，少出门、不聚集、外出戴口罩、保持室内通风、在家勤洗手。并询问了学生的线上学习情况，面对家长与学生提出的关于线上课程的种种困惑，老师们也一一进行解答，并提出了一些有针对性地科学的学习调整策略。 同时各位老师提醒学生可以利用疫情期间的“宅”，让自己多阅读课外书，锻炼身体以及可以与小伙伴们一起进行“1➕1”素质教育活动，让自己“宅”家也精彩。 　　这次家访还重点走访了一线医务人员子女、心理障碍严重学生、建档立卡困难家庭学生、学困生、留守儿童。了解这部分学生存在的问题和困难，帮助他们解决。同时做好控辍保学工作，确保不让一个学生掉队。 静待花开 　　经过这次的家访，我们老师也收获满满，不仅了解了学生在家的各方面情况，也为我们老师下一步如何继续开展线上学习指明了方向。 相信在家校共同的努力下，孩子们终将打赢这场“双重战疫”！ 让我们以爱育爱，静待花开！