植根疫情防控意识 加强演练实操能力——复学疫情防控演练纪实

胡家街道办事处中心小学

疫情防控,人人有责。为进一步落实疫情防控工作,坚决打赢疫情防控攻坚战,确保2020年春季开学安全工作有序进行。3月17日下午,胡街道办事处中心小学结合《胡家中心小学疫情防控工作方案》、《胡家中心小学新冠肺炎疫情防控工作应急预案》和《胡家中心小学新冠肺炎防疫工作开学预案》及市教体局提出的疫情防控要求,结合我校实际,进行新冠肺炎疫情防控应急模拟演练。<br><h3>  </h3><h3><br></h3> <h3>  为做好本次演练,学校疫情防控领导小组组织召开春季开学筹备会。会上,学校疫情防控领导小组组长许霞校长结合学校防控演练方案,进一步明确了各处负责人的职责,要求坚决防止疫情在校园蔓延,确保教职员工、学生生命安全和身体健康,学校疫情防控领导小组成员、安全服务保障处主任程勇老师,在保障师生安全顺利返校,做好全方位复学准备等方面,进行了详细部署和安排,要求精准演练,抓细做实,确保疫情防控及开学准备工作万无一失。</h3> <h3><font color="#010101">  胡家街道办事处中心小学根据新冠肺炎疫情防控开学方案,制定了入校、午检演练流程,此次演练均由学校教师共同扮演。</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">项目一 :校园消杀 值班教师提前到校</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">项目二:外来人员入校</font></h3> <div><br></div><h3> 为保障全校师生的生命安全,严格执行24小时门卫值班制度,严格管控学校出入口,禁止外来人员进校,特殊进校人员,必须核验身份、检测体温,消毒、登记后方可进入校园,如有体温异常者,迅速送至临时隔离区并立即上报。</h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">项目三:教师入校</font></h3> <h3>  教师到达学校门口,主动接受消毒、测量体温、登记。进入办公室后,保持办公室环境清洁,个人负责的室内场所如教室、办公室、功能室等应每天开窗通风2次以上,每次30分钟以上,保持空气流通,老师按要求佩戴口罩,办公保持安全距离。</h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">项目四:学生入校</font></h3> <h3><font color="#010101">  入校列队。为避免上学期间发生拥堵,学校将实行错时上学制度,通过微信、电话等告知家长按时将学生送到指定位置。演练过程中,“同学们”正确佩戴口罩,保持一米以上间隔,排队等候入校。 </font></h3> <h3>  校门口体温检测。当日晨检的老师早早地来到了学校,在做好自我防护的前提下,积极准备消毒与体温检测设备,重点对人员进行消毒液。学生到达学校门口后,按学校规定的路线行走进行消毒,依次通过测温仪测温,体温正常的由负责老师告知其体温。每人间隔最少1米以上。</h3> <h3><font color="#010101">  </font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">项目五: 体温复测</font></h3> <h3><font color="#010101">  学生进入教室前,班主任还要对学生进行体温复查,并填写晨午检记录表。测温处的教师提醒学生保持安全距离。</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">项目六:日常课堂情况演练</font></h3> 教师课前提醒学生:上课期间不要随意摘下口罩,不要讨论,尽量不传递物品。如果感觉自己不舒服,请及时报告老师。<br> <h3><font color="#010101">  班主任负责保持教室环境清洁,教室在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气,每天开窗通风数次不少于3次,每次30分钟以上。室内单人单桌,同学间对话保持安全距离,按要求佩戴口罩。课间休息,也佩戴口罩,保持1米以上距离,避免聚集性玩耍。</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">项目七:突发情况演练</font></h3> <h3><font color="#010101">  发现学生出现体温异常情况,班主任立即打电话给学校应急处置专员并送学校隔离室,及时与学生家长取得联系。</font></h3> <h3><font color="#010101">  应急处置专员将发热学生带入隔离室,交给校医,校医负责测量体温、记录学生情况。</font></h3> 课上出现发热情况的学生演练现场,五年级一班一名学生晨检体温正常,上午第二节课感觉身体不适,班主任立即复测体温,显示测量体温为37.7℃,出现发烧情况。班主任立即通知医护老师,把发烧同学带入隔离室,再次测量体温,询问身体情况,并调查学生最近接触人员及家庭情况。副班主任在教室内对发热学生的桌凳、书本等物品进行消毒,控制班内其他学生,在班内自习,不随意进出教室。错时如厕,避免与其他班级同学或老师有接触。<br>  <h3><font color="#010101">  医护老师检查发热学生身体状况后,第一时间联系乐陵市疫情定点收治医院(乐陵市人民医院)到校,上报学校疫情防控领导小组,启动疫情应急预案。医护人员到校后,在医护人员指导下,通知发热学生家长按要求到校(到医院)。救护车到达学校后,老师与医护人员交接学生的身体状况、接触人员等信息。医护人员将发烧学生接走。</font></h3> 发烧同学接走后,医护老师将隔离室进行全面消毒并进行自我隔离。班内其他同学和班主任在教室进行隔离,等待检查结果。后勤处对发烧同学的活动区域、行走路线进行全面消毒。<br>  班主任通知其他学生及家长,同时做好心理安抚,避免恐慌。医院将检查结果通知学校,如果确诊为新冠肺炎患者,本班所有教师、学生按要求进行隔离观察。 通过这次演练,提高了学校新冠肺炎疫情防控应急处置的作战能力,全面检验检视了学校制定的应急预案的科学性和可操作性。同时也检验了学校的组织能力、协调能力、指挥能力,为今后的疫情应急处置工作积累了经验,确保了学校疫情防控依法、科学、及时、安全、有序、有效开展,做到来之能战、战之能胜,为即将到来的学生返校复课做好充分的准备。<br><br> <div align="right"><p style="text-align: center;"> 胡家中心小学</h3><p style="text-align: center;"> 2020年3月17日</h3></div>

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