“性别教育”

啦啦啦，哈哈

赣榆区沙河镇陈巷小学五一班 　　阳春三月，春暖花开，若在以往，此时孩子们应当已经返校开学，而突如其来的疫情使得一切只能推迟。我们或许错过了第一朵花开，错过了植树节，错过了和煦春风里朗朗的读书声，但不会错过成长，错过感恩，错过思考……我们终将会重逢，而到那时，一切，刚刚好。 家长如何给孩子进行性别教育 2020.3.13日，我们聆听了张旭玲老师的三宽家长培训――家长如何给孩子进行性别，听后家长们感慨颇多。家长要及早对孩子进行性别教育，教育的时候不能回避，正确引导和耐心解释;教育孩子要有男女平等的观念，不能带有歧视。 　　当我们反思对孩子的教育，除了学习之外，我们是否尽到了家长的责任呢？比如，对生命的教育。缺乏生命教育会培养出的漠视生命的孩子、培养出极端的孩子、培养出暴戾的孩子、培养出极度自私的孩子、培养出悲观厌世的孩子。 　　生命教育的基础是“爱”的能力，有人说我很爱自己的父母、家庭、孩子，我为他们付出了自己的一切。我们常说爱就是付出，可是家庭会有矛盾，孩子会对冲着你说“我讨厌你！”片面的爱结果并不尽如人意。那么，我们该教孩子如何去“爱”呢？爱别人首先要能够爱自己，既能看到自己的优点，也能接纳自身的不足 　　爱是一种积极的心态，会影响人的行为。乐观的人往往认为困难是暂时的，很快就能够克服，而悲观的人则认为错误是自己造成的，从而过度内疚和自责。乐观的人并不是在推卸责任，真正乐观的人会勇于承担责任，但会将责任进行区分，而不是把所有责任都揽在自己身上，这就是一种积极的心态。这种情绪可以让孩子在生活中更感愉悦，甚至把生活中的不幸当作人生的挑战。 怎样对孩子进行性别教育？ 第一，及早教育。 早教育比晚教育要好，5岁以前是比较好的时期。幼儿时期是孩子个性、气质、性别意识养成的一个关键阶段，孩子对于性别已有较清晰认识，应该特别注意培养。孩子是天真无邪的，较早地让他们知道一些性别知识，要比他们懂得了害羞，懂得了成人的忌讳之后，才去自己琢磨要好得多。第二，不能回避。 面对孩子提出的两性方面的疑惑，家长务必正确引导和耐心解释，不要回避或者欺瞒孩子。孩子可能会问这些问题：我是从哪里生出来的?为什么爸爸站着尿尿，妈妈却坐着尿尿?为什么爸爸妈妈可以睡在一起，而我却要自己睡一个房间?等等。这是一个儿童成长过程中必然会碰到的问题。作为家长，我们不应回避或闪烁其词，不要用“等你长大了就会明白的”来糊弄孩子，反而激起孩子的好奇心。第三，要有平等观念。 父母不能让小孩子从小就产生性别歧视，特别是对女孩的歧视。有少数重男轻女的家长，不喜欢女孩，使小孩从小就产生自卑心理。还有一种就是对男孩子的溺爱，这也是一种不平等思想。最新研究表明，独生子女家庭里的男孩普遍受到母亲的宠爱，最容易倾向同性恋和娘娘腔。重男轻女、家庭条件优越等原因，都容易导致孩子在这一时期发生性别认知模糊的现象 家长观后心得体会 　　世界并不是你想象的如此美好，教会孩子保护自己才是对孩子最大的负责。 给孩子性别教育，就是给他们的人生构筑第一道防线。 给孩子最好的爱，也教他们更好地保护自己，就是为人父母，最了不起的成就。 待春来， 草木郁葱，山川无恙， 中国大家、小家 依然挺立在世界的东方！