济宁路幼儿园幼小衔接预备营—家长手册篇（一）

🌙

“孩子马上要从幼儿园毕业，9月份就要上小学了，应该准备些什么呀？” “拼音、算数你家孩子都学了吗？小学会不会跟不上啊！” “小学和幼儿园不一样了，孩子怎么适应呢？” 作为大班家长的您，是否有这样那样的疑惑？本周起，济宁路幼儿园大班级部将开启“幼小衔接预备营”系列专栏，帮助您和孩子答疑解惑，做好迎接小学的一切准备！ 【问题疑虑】 三年的幼儿园生活让家长们充分了解了幼儿园的教育方式，孩子们的一切认知都是在游戏活动中进行。而幼儿园和小学在很多方面都有所区别，那么具体表现在哪些方面呢？作为家长对“入学”又应该秉持什么样的态度呢？ 【帮您解惑】 首先，幼儿园和小学是相互衔接的两个阶段，幼儿园教育与小学教育在教育性质、课程设置、教学方式等方面都有所不同，具体表现在以下几个方面⬇️ 　　对于孩子入学，家长的态度要积极，也要讲究策略： 1.激发孩子上小学的热情，不要用上小学吓唬孩子； 2.客观分析自己的孩子，扬长补短，少与其他孩子做比较； 3.面对问题时，积极与孩子沟通，多说欣赏与鼓励的话。 【实例解析】 作为“准小学生”的家长，您或您的身边或许也有这样的案例： ＜实例一＞： 自从佳佳进入大班以后，他的妈妈就开始为孩子升小学焦虑，到处打听有哪些名校；家里人也一直在讨论并纠结进公办小学好还是进民办小学好，还时不时出一些题目来考考佳佳，以备入学面试；饭桌上、茶余间，还经常说起小学学习如何严酷，说别人家的孩子进了幼小衔接班，学识字、拼音，做算术。对佳佳常说的一句话就是“该收收心了，光知道玩，上小学就该吃苦头了”，“看人家小孩都已经认识很多字了，你怎么办呀”…… 　　＜实例二＞： 浩浩刚上大班就被家长送进了奥数班，提前学习了小学生才可能接触的一些数学应用题。奥数班不是靠听力理解（大人读题），就是看图猜题，因为缺少了真实情景的体验和实物操作，浩浩经常因为不理解题意而做不出题，于是耳边经常充斥着“笨，真笨”的责骂声，以至于他偷偷地把作业本和铅笔藏起来，以为那样就可以逃避作业。但妈妈总能买来新的本子和铅笔，浩浩照旧要在责骂声中做完规定的作业。 　　佳佳妈妈和浩浩妈妈的焦虑情绪无形中会影响孩子的心理，使孩子产生一种不安全感，当孩子过高估计小学学习的难度而产生学习压力时，就会对即将到来的上学忧心忡忡，甚至会导致入学适应障碍，一旦遇到一点挫折就会丧失信心。所以，家长一定要放松心情，淡定地面对孩子的入学，让孩子感到入小学是一个自然而然的成长阶段，要以一种积极的心态迎接入学。 【绘本助力】 这里也为您推荐几本绘本，利用美好的亲子时光，和孩子一起细细品读，相信一定会有新的发现。 《大头鱼上学记》 如何引导孩子，才能让他们顺利融入全新的集体生活中呢？ 作者在这本书中讲述大头鱼上学首天遇到的各种“麻烦”以及他对应的心理变化，故事形象生动、充满曲折和童趣。 通过这本书，孩子们陪伴大头鱼度过首天校园生活的同时，也会对校园有一个新的认识、发现学习的乐趣；并且能从大头鱼身上学习如何适应新环境、如何应对挫折。 【专家引领】 家长应该怎样和孩子谈“入学”这件事呢？西南大学刘云艳教授为家长提出几点建议： （西南大学教授刘云艳） 　　首先，除了孩子说一些欣赏和鼓励的话，还可以给孩子聊聊您上学时的趣事和遇到的老师，带孩子到小学参观等，让孩子尽可能多地了解小学。这会让孩子觉得上小学很光荣，唤起孩子对新生活的向往之情。 同时，在孩子入学后，也请家长不要把注意力全部放在孩子的成绩和分数上，这会给孩子带紧张和压力。可以多和孩子聊聊新学校、新老师和新朋友，听听孩子在学校发生了哪些有趣的事，表现出对孩子新环境的兴趣和赞赏，这会影响孩子的情绪，引导他尽快适应和喜欢新的小学生活。 　　总之，让孩子做适合他年龄特点和符合其发展规律的事，多让他们体验成功，学会正确认识失败，对学习永远充满乐趣，是孩子顺利入学的基础。 　下期预告：作为一名准小学生，我该做好哪些准备？ 喜欢请分享，下期更精彩～