停课不停学成长不延期

韩晓红

2019年年底，一场突如其来的新冠病毒疫情如洪水猛兽席卷了武汉，乃至蔓延到全国，打乱了人们正常的工作学习和生活秩序。根据裕安区教体局的文件精神和要求，我校在疫情防控期间，积极开展线上教学活动，做到“停课不停学，停课不停教”。学校高度重视，成立线上教学工作领导小组，制定线上教学工作方案。 　线上教学第一阶段(2月17日至3月1日)，学校统筹安排学习时段，各年级学科组长负责组织开展本年级本学科老师的线上教学工作，发挥集体备课的优势，共同商讨、制定和安排每天的学习形式、学习内容并及时发布到各班级群。 　线上教学第二阶段(3月2日至今)，按上级统一布署进行。学校以省教育厅课程安排为依据，根据本校实际情况，又制定了本校课程表，每周五上传到各班级群，确保线上教学工作扎实、有效开展，确保每一个孩子都能参与。在具体实施过程中，学校为了给家长和孩子提供更便捷、更有效的学习途径，除上级主管部门提供的学习平台外，还成立了技术团队，为每个年级申请了一个公众号，提前把第二天的学习内容上传到年级公众号上。这样，只要家长关注了年级公众号，孩子就能点开即学，既使家中没有电脑、电视，也能确保进行线上学习，回看也特别方便。 　线上教学阶段，学校坚持以立德树人为根本任务，以学生身心健康为核心，全面落实“五育”并举，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，实现自主成长。 一、品德教育润无声 新冠肺炎疫情暂时阻断了师生返回校园的脚步，却阻断不了学校及老师对孩子们的品德教育。 　　线上升旗仪式就是一堂不延期的品德课。孩子们虽不能在校园里、在升旗台前参加升旗仪式，却能在电脑前、手机前向国旗敬礼，聆听老师、前辈的教诲，让心灵接受洗礼。结束后，孩子们用文字记录下了这次特殊的升旗仪式，纷纷表示，以抗疫前线的英雄为榜样，多奉献爱心，弘扬正能量，传递新风尚，为实现中国梦贡献力量。虽然开学被延期，但对祖国的爱不延期。 二、生命教育彰显爱 疫情让武汉乃至全国人民遭受了沉重的灾难，此时，这场灾难能带给孩子们哪些触动呢？疫情无情人有情。孩子们纷纷行动起来，为武汉加油，为湖北加油，为祖国加油！图文并茂的手抄报，饱含深情的书法作品，充满童真的儿童诗，充满童趣的洗手歌……形式多样，丰富多彩。老师还提醒孩子们关注疫情动态，学会自我防护。珍爱生命，为爱助力，一颗颗善良的种子在孩子们的心中播下。这是一节生命教育的课堂，这是一堂充满爱和温暖的课堂。 梁家成同学赋诗一首： 武汉加油 新冠病毒危害大， 我们在家都听话。 白衣天使院（医院）当家， 祝福祖国强天下。 武汉加油！ 三、线上学习固根基 疫情防控期间，基础课程的学习是必不可少的。孩子们认真学习文化课，才能为今后的成长打下坚实的基础。线上教学从开始到现在，全校没有一个孩子落下。他们每天按课程表进行线上学习，没有书本，就下载电子课本；没有统一作业簿，就因陋就简……克服一切困难，坚持完成学习任务。老师们也坚守岗位，按课表与孩子同步学习，关注班级群里孩子们的学习情况，随时准备为他们答疑解惑。 四、致敬最美逆行者 在新冠病毒的阴影笼罩中华大地，给人们心里造成巨大恐慌时，在人们响应政府号召都闭门不出时，却有这样一群白衣战士，写下请战书，无论生死，不计报酬，挺身而出，奔赴疫情第一线。他们用生命守护生命；用医者仁心映射出最美身影；用负重前行换来后方安宁；用责任担当书写精彩人生。最美逆行者无私奉献的精神感动着全国人民，我倡议孩子们给前线抗疫人员写一封信，致敬最美逆行者。一封封饱含深情的书信表达了孩子们对英雄的敬佩和感激，同时也道出了对他们关心和问候。 梁家成同学赋诗一首： 白衣天使 冠状病毒危害大， 白衣天使真伟大。 舍家为国平天下， 祝福平安早回家。 五、坚持锻炼强体格 小学阶段正是孩子们长身体的关键期。按课程表在线上体育课，是孩子们喜爱的课程，可仅靠一周两节体育课的锻炼是远远不够的，因此学校安排了每天做两操，即广操体操和眼保健操，既锻炼了身体，又保护了眼睛。我们班级每周还增加了至少一次打五步拳和做手指操，既有利于强身健体，又给锻炼增添了趣味性，孩子们乐此不疲。 六、“三八”节日寄深情 三月的风温柔，三月的花渐开，三月的节日——国际妇女节，也悄然到来，在这个专属于女性的节日里，我号召孩子们用自己的方式表达对妈妈的爱。 　　平时孩子总是在爸爸妈妈的关爱中幸福生话，在这个属于妈妈的节日里，我希望他们懂得感恩。一张张精美的贺卡，一段段感人的文字，一幕幕温暖的画面……无不传递着孩子们对妈妈的深情，让人不禁赞叹:孩子们长大了，懂事了！ 七、特色作业趣无穷 虽然现阶段的教学隔着屏幕，却隔不断师生的联系。每天陪孩子们上完课，布置作业是必不可少的。读读背背，抄抄写写时常会有，为了让他们不觉得做作业枯燥，趣味作业显得尤为重要。学过古诗后，请孩子们发挥想象力，为诗文配画；《荷花》上完后，请他们仔细观察一种植物，并记录下来；《昆虫备忘录》为孩子们提供了记备忘录很好的范本，还教会了他们画树状思维图。 　　趣味盎然的作业，不仅发挥了孩子的想象力，培养了他们的观察力，还增强了他们的思维能力。动手又动脑，何乐而不为？ 八、沐浴书香重积累 “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”道出了积累的重要性。语文学习，积累尤为重要。课外阅读是积累的重要途径之一。小年、除夕、春节、正月十五等重要节日前夕，我都会将相关知识的链接发给孩子们，让他们通过阅读了解祖国传统节日的文化和风俗，再附上相关古诗词，请他们读读背背，不断积累，丰富积淀。另外，我还推荐适合孩子们阅读的课外书籍，安排孩子们每天阅读30一60分钟，并坚持做读书笔记。 　　这个喧闹的世界太需要我们能静心阅读了。沐浴书香，滋养心灵。希望孩子们通过阅读让生活更精彩，让人生更美好。 九、争当家务小能手 习近平主席说：“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。”对呀！劳动创造美好生活，劳动开创精彩未来。爱劳动一直都是我们中华民族的传统美德，在这全民宅家抗疫的特殊日子里，怎能少了我们班劳动小能手的身影呢！ 　学着自己叠衣服、收拾房间，争做自理小达人；帮忙擀饺皮、做饺子、包包子、摘菜、做饭、洗碗筷，享受动手的乐趣。 　通过做家务，学生体会到了父母的辛劳，学会了自立，学会了担当。 十、雷锋精神永传承 三月，是学雷锋月。当下我们身处疫情防控阶段，新时代的雷锋精神正在被诠释着。我们身边涌现了很多雷锋似的英雄人物，他们积极投身到抗疫的阻击战中，努力奉献着自己的光和热。在这个春暖花开的三月，他们用爱让春天的温暖洒遍每一个角落。 “学雷锋”是由学校大队部向全体少先队员发起的倡议。通过线上开展重温雷锋精神主题活动，组织队员通过互联网形式走进雷锋班，聆听“时代楷模”郭明义伯伯的《国旗下讲话》，了解疫情期间的模范人物，倡议全体队员学唱一首雷锋歌曲或者做一份手抄报等。 　 “雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。”希望少先队员们用实际行动践行和传承雷锋精神，争做时代小先锋，使雷锋精神融入队员生活，走进队员心灵。 　　综上所述，这种“打破框架重实效”的做法，不但保证了国家基础课程的学习，而且有利于保护孩子的眼睛和身心健康，在有效学习的同时，让孩子“德、智、体、美、劳”全面发展， 也减轻了学生和家长的压力和负担，锻炼了孩子的自控自律和独立思考能力，培养了他们的生活能力和责任意识。在“停课不停学”的每一天，希望每一位同学都能自主学习，勇于担当，自信快乐，健康成长。