<p> 2020年，注定不平凡。由于疫情防控形势严峻而延迟开学，面对“加长版”的寒假，我校坚持“停课不停学”，利用钉钉平台开展网上教学活动，通过一个月来的网络教学发现，这种非接触式教学存在无法更好监控到学生的学习状态和学习效果。为了更好的落实知识，提高教学效果，做好网络教学与复学后课堂教学的衔接，我校于3月14、15日两天组织全校七、八年级教师进行了一次关于“提高教学效果”交流研讨活动。</p> <h1 style="text-align: center;">线上有效教学</h1><p><br></p> 教研室黄华主任就如何加强学生辅导、提高教学效果，怎样实现网络教学与复课后课堂教学有效衔接同全体教师进行了交流分享。 <h1 style="text-align: center">教师分享交流</h1> <p> 每位教师都积极撰写交流材料，同大家进行分享交流，认真总结了开展线上教学以来的收获和好的做法，以及在线上教学中遇到的困惑，并针对复学后的衔接教学进行了设想。</p> <h1 style="text-align: center">经验总结提升</h1> <p> 通过聆听老师们的分享交流，各位参会领导也纷纷发表了自己的见解：</p><p> 八年级年级主任朱建鸿老师强调五个“一”（端正一个态度、贯彻一个思想、把控一个过渡、实现一个回归、抓好一个词语）；</p><p> 教导主任黄建峰主任强调了省教科院文件的精神，并对巡课中发现的优秀做法进行宣扬，要求老师借鉴使用；</p><p> 张建刚副校长强调了网络教学的责任重要性，要求精备精讲、多手段激发学生兴趣。</p> 校长张军对教师的实际工作和交流效果表示肯定，提出坚持做好网上教学的希望，并要求全体教师坚持做到“不抱怨、不埋怨、不抛弃、不放弃”的思想，克服线上教学的弊端，发扬优点，在备课上下功夫，设计上吸引学生，调动家长的监管作用，运用好优秀作业的展示作用，提升教学效果。 疫情即将过去，阴云逐渐消散，打开门窗，依旧阳光灿烂。只要我们保持坚定的信念，积极的态度，严谨的作风，灵活的手段，待到花开结果时，依旧收获满满。