<p style="text-align: center;">一、活动目标</p><p>1、学会歌曲，能够欢快、愉悦地演唱，培养幼儿乐观、活泼的情感。</p><p>2、能为歌曲创编动作，发挥幼儿的想象力和创造能力。</p><p>3、培养幼儿对音乐的表现力和交往、合作能力。</p> <p style="text-align: center;">二、活动过程</p><p>1、用洋娃娃和小熊进行互动，引出话题</p><p> 今天老师给小朋友请来了两位客人，听!他们在说什么呢?</p> <p> 嗨!小朋友，我是可爱的洋娃娃，我歌唱的可棒啦!大家喜欢我吗?</p> <p> 你们好!小朋友，我是小熊，别看我长的笨头笨脑的，我的舞跳得也不错哦!大家欢迎我吗?</p> <p>2、学唱歌曲</p><p>我们来听听洋娃娃是怎样唱的</p> <p>3、幼儿感受歌曲的内容与情绪</p><p>洋娃娃唱得好吗?洋娃娃正在跟谁一起跳舞呢？</p> <p>那他们跳的是什么舞呢？</p> <p>他们跳得开不开心啊？从哪里可以看出来？</p> <p>4、其实这是一首外国儿歌，歌曲的名字叫《洋娃娃和小熊跳舞》，现在我们跟着洋娃娃一起来唱这首好听的《洋娃娃和小熊跳舞》吧!</p> <p>5、尝试创编动作</p><p> 小朋友现在唱得很好听了，但是你们想跟洋娃娃和小熊一起跳舞的话就得学会跳舞，你们会了吗？（提示：洋娃娃的动作是活泼的、小熊的动作是笨重的）</p> <p>6、活动延伸</p><p> 把跳舞的环节放在日常的游戏、活动当中，让幼儿进一步感受音乐给他们带来的快乐和收获。</p> <p> 请小朋友们学会这首歌曲，并且拍成小视频和大家分享～</p>