<p> ——临沂第七实验小学开展线上诵读经典诗文活动纪实</p> <p> “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。2020年的春天，注定是一个特殊的假期。疫情阻止了开学的脚步，但阻止不了春天的到来，阻止不了我们战胜疫情的决心，更阻止不了学生线上学习的热情，为了激发学生对中华优秀诗词的学习兴趣，提升学生的语文综合素养，临沂第七实验小学开展了线上诵读经典诗文活动。</p> 诵读诗歌 徜徉诗海 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">最是书香能致远</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">腹有诗书气自华</b></p><p><br></p> <p> 三分诗，七分读 。根据学校下发的古诗词背诵篇目，孩子们每天诵读一首诗，每周会背一首诗。尽情徜徉在诗词的世界，感悟祖国深厚文化的底蕴。李白的潇洒豪放，杜甫的忧国忧民。一首首诗，如一盏盏明灯，照耀着学生成长的道路；一曲曲词，像一支支歌谣，引领着孩子攀登的历程。只有直面经典，才能做一个“腹有诗书气自华”的谦谦少年君子。</p> 手绘诗歌 放飞个性 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">熟读唐诗三百首</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">不会作诗也会吟</b></p><p><br></p> <p> 诗歌像蔚蓝的大海，蕴积深厚而壮阔波澜；诗歌像巍峨的高山，深邃凝重而意境深远。一首首闪烁着智慧的经典诗文，让学生的灵魂得到洗礼；一篇篇散发着馥郁的篇章，让学生的人格得到历练。特殊时期，特殊作业，面对诗歌展开想象，同学们纷纷拿起手中的画笔给诗歌增添了色彩与生机，用手抄报、诗配画的形式表达自己对诗歌的喜爱，表达自己抗击疫情的决心。</p> 吟诗作赋 润泽心灵 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">问渠那得清如许</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">为有源头活水来</b></p> <p> 读书破万卷，下笔如有神。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，随着学生背诵诗歌的量越来越大，知识的积累，心中那眼活水便如涓涓细流，随之流淌。为此，经典诗文诵读活动的第三个环节就是展开想象的翅膀，写自己的所见所闻所想，并且用诗歌的形式表达出来。结合疫情写诗歌是学生们最喜欢的形式。</p><p> </p><p> </p> <p> 虽然学生写得天马行空，文笔不畅。但老师相信花开花落，云卷云舒，总有一天，读诗、写诗的收获会化作心田那泓写作之泉，深深润泽学生的心灵。</p> <p> 疫情期间，停课不停学，我们一直在行动。老师线上谆谆教导，家长在家细心陪护，构成了一道别样的家校共育风景线，也为经典诗文诵读活动提供了强大助力。伴随着琅琅诵读声，学生和家长、老师一起扣响诗歌的大门，领略了诗歌的魅力。</p> <p> 守得云开见月明，春暖花开日，开学正当时。期盼着病毒早散，师生再聚校园，欣赏校园美景，聆听老师教诲，放飞少年个性，球场追逐梦想，徜徉诗海，博览天下。看临沂七小学子再创“健康求真、向善尚美”的辉煌战绩！武汉加油，中国必胜！</p> <p style="text-align: right;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">编辑：葛西尧妈妈</b></p><p style="text-align: right;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">文稿：宋长英</b></p><p style="text-align: right;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">审核：韩红斌</b></p>