<p>鼠年的乐章已奏响，我们的网络教学已经有了一段时间，相对于刚开始的青涩，现在的我们已经在这条道路上游刃有余了。现在我们一起畅聊“鼠”于我们的独家直播记忆。</p> <p>不断进步的朱艳美老师总结如下：刚一提到上网课，心里就开始忐忑不安，不经常用电脑的我，该怎么给孩子上课呢，慢慢地，通过网络培训，努力地学习怎样网上授课，我有忐忑的心，变得自信满满，我每天都用心去备好每一节课，保证孩子们上好每一节课。</p> <p>幽默风趣的季素君姐姐是这样记忆的：你许我春深似海，我许你初心不改。当下疫情肆虐，“新冠"无情，但每天的"网"上有约，我们会准时义无反顾，热情似火地进入“主播"的角色，在线上和孩子们一起学习，交流，互动，让课堂精彩纷呈，充分利用多种教育资源，使教学突了“空间”上的限制。总之，“停课不停学，停课不停教"的直播教学，使我们的生活更加丰富多彩！</p> <p>才女人物李利敏老师用一首诗记录：</p><p> 一不小心成主播， 战胜疫情不退缩。</p><p> 每天播报新战情， 师生共进有收获。</p><p> 语数外和体音美， 每门功课不错过。</p><p> 早读午读都统计， 白天播课夜批改。</p><p> 心系学生是否学， 但愿他们收获多。</p><p> 家校合作共育儿， 团结一心效祖国。</p> <p>善于总结的张青娜老师这样说：经过这段时间网上教学，从中让我认识到网上教学的优点，1是上完课可以适当安排个人的生活 ， 2是节省了往返学校的时间 。三是，孩子没有听懂的地方可以调整，重新看回放， 有利于温故知新。但是，网络教学却不好控制，不能很好掌握孩子的学习情况。如：有没有听课走神，专心做笔记等， 同时提问孩子回答问题也是一缺陷。总之，缺少一些上课的的活力！</p> <p>善于查漏补缺的姚会珍老师说到：网上教学近一个月了，和面对面教学相比，这种方式少了一些监督，但也是更加的考验学生们的自觉能力。教学的方式更加的考验我们老师的能力，和面对面相比，我们更加的不清楚学生们学习的情况如何，也是无法看到所有学生学习的一个情况和表情的，所以这也是网上教学的弊端。虽有弊端也有很大的优点，能让我们看到更多的教学资源，也弥补了我们教学中的一些缺失，让自己也学到很多的教学方法。</p> <p>粗中有细的李文娟老师回忆说：从开始的内心茫然、不知所措，到现在的得心应手，转眼间线上授课已经一个月时间，学生们也从最初的新鲜到现在的积极参与，但是，受网课的限制，我们对学习效果的可控性较差，也会因为网络不稳定影响学生学习的连贯性。线上教学是新的挑战，也是新的机遇，我们老师唯有不断思考，才能真正帮助孩子们学有所得。</p> <p>温文尔雅的陈利芬老师总结到：疫情当前，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为“钉钉直播”。回望这段直播历程，我们边探索，边实践，边改进，同时也使我感受到和教室相比，学生们更加的热情，一些比较内向的同学也可以和老师互动了，我自己也是在不断的尝试之中，更好的去把教学给做好。</p> <p>热情大方的梁丽彩老师说到：疫情之下，“停课不停学”，网上直播课程教学，由刚开始时的陌生、紧张、不适应，到现在对手机，电脑线上直播课教学模式的熟练掌握。作为新时代的教师，切身体会到了当今科技的发达，教育信息化的优越性。</p> <p>工作认真的赵红岩老师说：通过网络学习，发现了很多非常有用的教学资源，这是平时课堂教学忽略了的，这也启示了我可以在开学之后将课堂教学与线上教学进行良好的结合，将网络资源融入课堂教学，丰富教学资源，活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣。规避线上网络学习的弊端发挥线下课堂学习的优势，提高学生的学习成绩。</p> <p>………</p><p>面对这次网络教学还有很多老师有话说，在这儿不一一列举，总之网络教学有利有弊，但是聪明智慧的我们总能将弊端巧妙的避开，将优势发挥极致，我相信开学后这段时间真的会是我们最美好的回忆！珍惜当下，做好自己，我们共同加油。</p>