<p> “新型冠状病毒肺炎实时追踪”里面的每一组数据，无不牵动着每一个人的心。战“疫”进行时，停课不停学；请同学们用数学的眼光观疫情，1、预测未来几天国内和国外确诊病例、治愈的病例和死亡病例将会出现怎样的变化趋势？并说明理由。</p><p>2、查阅“新型冠状病毒肺炎实时追踪”里的数据，你能绘制出2月11日-2月28日疫情确诊病例和疑似病例人数复式条形或折线统计图吗？通过统计图，你发现了什么？通过数据分析来谈谈隔离的重要性（绘制数学手抄报）。</p><p> 请欣赏东昌路小学五年级七班数学同学的优秀作品吧！</p> <p> 同学们你们是最棒的！只要用心观察其实生活中处处有数学！</p>