<p> 为进一步落实集美区教育局应对新冠肺炎疫情工作领导小组的部署要求，做好防控期间校园安全防范，科学有序地做好我校开学准备工作，切实保障我校师生生命安全和身体健康，厦门市集美区洪厝在3月10日上午9:30开展校园疫情应急演练和处置突发事件应急演练。演练预设四个场景进行：疫情期间家长入园接送与学生晨午检；晨检发现发热症状学生；离园期间家长入园发现发热症状的家长接学生；外来人员抵制体温检测强闯校园；上课期间发现个别学生突然出现发热症状。</p> <p> 3月10日上午8:30，周园长召开校园防疫应急和处突演练工作部署会对应急演练的目的意义和注意事项进行布置和强调。高副园长针对演练流程和分工进行说明。</p> 演练情景（一） <p> 设置离园期间排队测体温安全通道，指导家长戴好口罩，有序排队，避免聚集。导护师穿着防护服，戴口罩、戴手套，手握额温枪，将其置于家长鼻梁之上，两眼中间的部位，距离额头3-6厘米处，测得体温正常后，家长有序进入校园。</p> <p>导护师对入校家长进行规范正确的例行体温检测。</p> 演练情景（二） <p> 假设新冠肺炎疫情防控期间，导护师在校门口测量家长体温时，发现家长体温≥37.3°C，立即由现场校医领发热家长进入隔离区初步隔离，并根据情况做出及时处理。</p><p> 发现发热的家长把发热家长带入隔离间，校医用水银体温计复测体温同时询问学生基本情况并填写信息，记录在册。经过水银体温计复测家长体温确认家长发热，第一时间汇报学校领导，拨打120派车接诊，同时如实报告区疾控中心和区教育局。班主任及时通知该发热家属长的亲属。填写120接诊单，护送家长乘坐120接诊车。派一名教师另外开车跟随家长到医院就诊，与家长亲属交接。</p> 演练情景(三) <p> 根据教育部战疫期间校园“五个一律”的规定“校外人员一律不准入校”。当突发校外人员强闯校园，我校保安和应急小分队男教师迅速将其在校门口制服并拨打110报警后由派出所民警带走讯问。</p> <p>保安人员对进校人员进行例行体温检测</p><p>该男子拒绝配合并试图硬闯校园</p> <p>保安人员立即按下一键报警装置报警并报告学校领导。学校领导立即汇报上级相关领导</p> 演练情景(四) <p> 新冠肺炎疫情防控期间，学生入园要例行晨检确认无误才可入园，发现有出现发热学生立即隔离并通知家长。同时学生在校上课，老师发现班级一学生精神萎靡，面部潮红，任课教师使用额温枪测得体温≥37.3°C，此时，任课老师立即拨打校医电话，校医前往班级，领学生前往学校隔离室，用水银温度计复测确认学生体温，当检测到学生体温确实异常，校医立即报告学校领导及信息报送人员，并拨打120派车接诊，校医处做好相关记录后续跟进工作。</p><p><br></p> 演练情景总结 <p> 演练结束后，周园长及时针对此次演练进行总结，对学校保卫科、全体保安人员、校医、应急小分队及各处室行政干部团结协作，在应急演练的计划与实施过程中的出色表现给予充分的肯定。我们坚信，把师生的生命安全摆在首位，把防疫工作做细做实，才能把未知的风险最小化。此次应急演练，全面检验了疫情期间学校开学应急预案的有效性，进一步提升了学校应对疫情的实战操作能力和应对突发事件的处置能力。</p>