<p>特殊时期，幼儿园停课不停学的不仅仅是孩子们，老师们的线上培训活动同时进行着，为了提高教师们的自身素养、专业能力，我中心校通过网络进行老师们自学《3－6岁儿童学习与发展指南》和各项专业培训课程，虽然没有集中学习，但老师们自主、认真的观看视频并进行记录、交流，促使教师们相互学习、自我成长。</p><p><br></p> <p>一起来分享下我的学习成果吧。</p> <p>此次培训不仅从理论上丰富了我的的教育观念，也为实践提供了许多可操作的建议。也更明确了自己的任务和应该注意的问题，在接下来的家园共育工作中，做到有的放矢。今后多用专业引领家长，多关心孩子增加感情交流，使家园关系、师生感情更融洽和谐，形成家园合力，有效促进孩子身心健康发展。</p><p><br></p><p>特殊时期，特殊学习，教师们改变的是培训形式，不变的是对学习的追求，对专业的信仰，本次线上交流分享，让我受益匪浅，有效的推进教师的实践与反思，也为新学期教学工作的有序开展铺上了奠基石。</p>