待春暖花开，我们相约幼儿园

低头、微笑

亲爱的家长朋友： 您好！近期本该是孩子们快乐返园的时候，受新型冠状病毒疫情影响，为阻断疫情向校园蔓延，确保师幼的身体健康和生命安全，我们延迟了开学时间，具体开学时间等待上级通知。 　　在疫情面前，幼儿园的老师们早已开始24小时待命的生活：采集信息、登记、上报、家园亲子活动计划、、、、、、在一切都准备好后推送给家长，让孩子们在家中也能够快乐学习、健康发展，安全、健康、快乐地度过这个“加长版”寒假，在这段特殊时期，我们非常感谢您对幼儿园工作的支持与配合。 　　防疫时期，卫生习惯成为了大众日常关注的重要话题。意识提升了，行为也要跟上，行为跟上了，习惯就能养成！ 一方面，有关防疫的关键习惯要谨记，如：尽量不出门、不聚伴玩耍、出门戴口罩、在家勤洗手、玩具物品及时消毒等。 另一方面，防疫期间也是培养孩子卫生习惯的好时机，家长要重视每一次洗手、洗漱时与孩子的互动，把讲卫生当成一件必须的事、健康的事、愉快的事来落实。 　　不用上学了、居家工作了，“晚上再多玩一会儿"“早上再赖床一会儿”等情况，属于情理之中，但却是健康之外。特殊时期，可适当增加睡眠时间，但同时要确保一日生活作息的科学性。 　　家长既要合理安排，又应以身作则，早睡早起、按时进餐、合理饮食，保持家庭的正常生活规律。注意避免让孩子长时间使用手机电脑等，以免影响视力、依赖电子产品、弱化主动探索能力。 　　建议家长与孩子共同制定居家生活的作息计划，努力让睡眠、餐点、游戏、运动、学习、劳动等都能得到科学的安排，要及时地肯定幼儿积极的作息行为，共同养成有计划、善自我管理、愿意遵守规则的好品质。 　　孩子是家庭的一员，也应该是家庭劳动的一份子，在特殊时期，更应当让孩子参与到劳动中来，感受劳动的光荣与乐趣，提升自理、担当的意识与能力。 家长可以和孩子一起商讨家庭劳动计划，根据孩子的实际能力水平确定劳动的内容、程度、频次等，在恰当、自然的时机和孩子讨论为何劳动、如何劳动，及时强化其参与劳动的积极情感和表现。 　　和孩子共同劳动的画面一定会融洽而温暖，要有意识地让劳动成为幼儿日常生活中的重要内容，孩子由此培养出的劳动意识、劳动能力和责任意识将让他们受益终身。 　　防疫期间不适宜到室外，影响最大的便是运动。不过，运动在于身、在于心，并不囿于场地。不论家庭室内空间是大是小，运动都有着无限的可能：可以将闲置的爬垫再铺起来，和孩子挑战肢体的各种平衡；可以用绳子、纸箱创设路线或障碍，钻、爬、跨、跳都有无限可能；可以请老师分享小朋友在幼儿园的早操音乐，让孩子成为我们的老师，全身律动起来、、、、、、 有关亲子室内运动的资源丰富多彩，请多采撷，更多创造，在确保安全的前提下，让孩子在家也能享受到每天1小时的运动时光，出微微的汗，为运动欢笑，好的体质也会带来好的胃口和睡眠，促进孩子的茁壮成长。 　　游戏是幼儿的学习方式和成长方式，游戏不仅是幼儿园的基本活动，也应该是整个童年的基本活动。因此，幼儿园“停课不停学”，意味着孩子的游戏在家不能停，他们在家也应该像在幼儿园一样，有充分游戏的时间和机会。 　　孩子的游戏很简单，他们是游戏的能手甚至专家，不用担心离开网络游戏、视频教学孩子就不会玩，相反，不但是纸、笔或采购的玩具，就算是简单的生活物件甚至是一张图片、一个话题都足以让他们玩乐，并在玩乐中获得成长的经验。 希望家长能够尊重幼儿游戏的天性和需要，坚信游戏对幼儿的发展意义，尽量保障充足的物质和时间支持，尽量和孩子共同游戏，享受想象、挑战、创造的乐趣。 相信您会在游戏中发现孩子的可爱之处、独特之处和成长的迹象，您会通过游戏建立起充满爱意和欢笑的亲子关系。 　　居家一日生活需要动静交替，每天有固定的时间（建议一次不少于30分钟）静心阅读，是孩子和家长健康生活、拓展经验、滋养心性、发展能力所不可或缺的。 共同参与阅读活动，家长和孩子可以各自阅读，也可以陪伴阅读，可以家长讲孩子听，也可以孩子讲家长听，可以讲也可以编。可以看、可以画、也可以演。 希望家长能够感受孩子与图、文的每一份敏感，每一次表达，每一场喜悦，努力让阅读成为习惯，共创书香家园。 　　在当前疫情下，作为成人的家庭，更应该清醒和理智，以身作则，不把消极负面情绪传给孩子，为孩子树立榜样的力量。 大可不必隐瞒孩子现阶段的不外出、不开学的原因，让孩子适当了解疫情也有助于强化他们有关健康、环保的意识和爱国、担当的情怀。因此，关怀疫情的发展不仅是成人的事，也可以让孩子参与进来，建立对疫情的正确认识，并从中收获成长。 　　不要忽视生命教育，重视孩子对生命与死亡的问题的关注和认知，温和、耐心、正面地回答，减少孩子的疑问和恐惧。同时，我们要善于欣赏孩子有关战胜疫情的情感、建议和行动，在稚嫩的言行背后感受其心灵的真善美，他们的真善美是祖国未来的希望。 　　较长时间的居家共处，是大多数家庭没有经历过的，或许会焦虑，或许会烦腻，但我们更需要以积极的心态去应对，毕竟在劳累的同时，也会有幸福相随，毕竟充分地相互陪伴，在大多数家庭的常态生活中是十分难得的。 因此，请细细地去发现与品味这段时间里和孩子一起居家生活的小确幸，请努力维系和建构和谐快乐的家庭氛围，请学会珍惜和孩子朝夕相处的特殊时光，多一点耐心，少一点烦躁，用平和、有爱的姿态和孩子交往。 　　和孩子共同居家的生活，一定让您更多地了解孩子。这样的生活体验，或多或少可以抑制我们曾经横向比较孩子的习惯，请悉心地去发现，眼前的孩子和过去有什么不一样，眼前的孩子和自己的印象有什么不一样，眼前的孩子的成长还需要我们做些什么。 不仅仅是孩子的成长，还有我们自己，当我们换个方式生活时，也正在接受着挑战，请相信，每一次对困难的挑战及成功也书写了我们的进步。和孩子共同体验成长的快乐，是我们今天的欣喜，更会助力未来的快乐。 　　在这个特殊时期，不论您家中是否有奋斗在前线的抗疫战士，还是仅仅是居家工作、隔离的普通人员，都在为国家、为民族贡献着力量，这是我们共克时艰的表现，是我们心底涌现的责任与担当。我们为这份责任与担当感到荣耀的同时，可以用适当的方式让我们的孩子也能感受到这份担当和荣耀！ 　　家长支持老师，老师支持孩子，孩子才能健康成长。我们真诚地感谢各位家长对幼儿园工作的大力支持，你们辛苦了！ 待到春暖花开之时，希望每个孩子都能以最好的状态，最强壮的体格迎接幼儿园生活。没有一个冬天不会被逾越，没有一个春天不会到来！最后，请家长告诉孩子们：老师很想你们，老师在幼儿园等你们“回家”！再等一等，我们就可以回到幼儿园和小伙伴们愉快地玩耍啦！