同心思源实验学校——疫情防控应急演练

路在脚下

为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，同时也为了检验《同心思源实验学校新冠病毒肺炎疫情防控演练方案》的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，我校于3月16日上午开展了一场新冠肺炎疫情防控应急实战演练。综合协调组、医疗救助组、消毒组及后勤保障组进行疫情防控分诊、转诊应急演练。 　　为确保演练成功达到预期效果，演练前，学校召开疫情防控应急演练会议，会议由校长主持。首先传达学习了习近平总书记在湖北考察疫情防控工作的讲话精神精神，并对学校中层领导进行了防控知识培训。 　　按照班级七包一的要求，学校值班领导、中层干部、党员教师、学科组长、班主任和科任教师门口列队，全力保障学生进校安全，按照一路纵队，一米间距的要求，保安负责给每位学生消毒后进入校园红外线测温室，测温室由一名副校长和两名中层干部负责测温。 　　场景模拟一:模拟学生开学第一天入学场景，学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组、医疗救助组、消毒组全过程处置流程情况。 　　演练场景1：消毒 　　演练场景2：“学生”进入红外体温检测通道 　　演练场景3：值班副校长在测温过程中发现 1名学生体温异常后，立即报告疫情防控领导小组组长。领导小组组长联系医疗救助组用水银温度计对体温异常学生进行第二次确诊测温。 　演练场景4：值班医生进行体温测量、询问病史，确认该生体温达37.8℃且与疑似患者有密切接触史，值班医生及时向疫情防控领导小组组长上报、疫情领导小组组长向教育局和疾控中心报告，并对异常学生进行隔离，同时对周边环境进行消杀封闭。 　　场景模拟二:按指定路线有序入班，在教室门口，班主任再次测量体温，体温正常方可入班。当班主任发现学生体温异常后，立即上报政教处同时把学生送到校隔离室，政教处再上报疫情防控领导小组组长，疫情防控领导小组组长联系校医疗救助组。值班医生进行体温测量、询问病史，确认该生体温达37.5℃且与疑似患者有密切接触史，值班医生及时向疫情防控领导小组组长上报、疫情领导小组组长向教育局和疾控中心报告，并对异常学生进行隔离，同时对周边环境进行消杀封闭。 　　场景模拟三:分散上卫生间及便后的正确洗手方法演示。 　　演练中，从体温检测、留观、启动预案,上课，上卫生间等流程环环相扣，依次进行，学校疫情防控办工作人员按照演练方案各司其职，密切配合。每一名演练的成员从实战的角度，致力于做好每处细节，确保疫情得到规范处置。 　　通过本次模拟演练，各负责人进一步熟悉了各环节流程，提高了应对疫情防控应急反应能力，模拟演练结束后，领导班子针对演练中出现的问题，积极梳理，结合实际进行一步优化方案，确保方案可行性强，确保师生安全返校。