科学防控，规范战“疫”——大埔县大埔第二小学进行疫情防控应急演练

第三小组

为进一步规范和强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，同时为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，提高学校全员防控能力，确保突发事件得到及时有效处置， 3月16日上午，大埔县大埔第二小学开展了“新冠疫情防控应急演练”活动。 科学部署 演练就是实战。为了确保此次演练的效果，大埔县大埔第二小学制定了详细的应急演练方案。上午8点半，学校新冠疫情防控领导小组举行演练培训，预设演练场景、明确人员分工、梳理演练流程，明确各环节各点位在发生突发情况时的处理方法。 晨测晨检安全进校园 早上，由值日行政、值日教师、安保人员等组成的入校检测队伍严格按“五个一律”要求提前上岗，佩戴口罩、手套进入工作状态；学生前后保持1米以上距离陆续排队入校，持《健康记录卡》进入体温检测通道，接受检测组的体温检测，体温正常方可进校园。 实战演练 在第二节课时发现一（3）班1名学生（老师扮演）呕吐，班主任立即测量体温38度，第一时间电话通知校医，同时通知家长到校门口接孩子，并通知120车辆来接孩子送诊就医或隔离观察。 　　班主任做好自我防护后将体温异常学生戴上口罩带到隔离观察室，校医为其复测体温；再向学生详细了解密切接触人员情况、在校活动路线，并电话向分管领导汇报详细情况。 　　学校应急领导小组立即启动“应急预案响应”程序，组织有序撤离学生到足球场。学生撤离后消毒人员对教室和患病学生活动区域，用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消毒。 接到家长到校的电话，校医将学生送到校门口乘坐120专车，在家长陪同下及时就医并按医疗机构指引处理，然后对临时隔离观察场所进行全面消毒。 反思总结 整个演练过程中，人员配合默契，演练结束后，邀请湖寮镇卫生院黄建隆副院长对这次新冠疫情防控应急演练作现场指导，然后由黄伟东副书记对演练活动进行了梳理总结与问题反馈，及时查漏补缺。最后，丘向勇校长对演练过程中的细节给予补充指导，并对学生返校的预案提出更明确且严格的要求。 　　此次疫情应急演练，全面检验了学校疫情防控工作的有效性，进一步提升了学校应对疫情的实战操作能力，为我们打赢这场疫情防控阻击战增添了必胜的信心。“宁可十防九空、不可失防万一，宁可严十分、不可松一毫”，大埔县大埔第二小学将继续把师生生命安全和身体健康放在首位，做到防疫有责、防疫担责、防疫尽责，确保新冠肺炎疫情防控工作落细落小、落到实处，为取得疫情战役的胜利，贡献自己的一份力量！