缘深聚南小，共享桃李开。

何洪沫

本学期，我校迎来了河北师范大学的6名实习生。他们将在我校开展为期一学期的教育教学实习工作。 初次见面时，我校领导班子代表学校对实习老师的到来表示了热烈的欢迎，希望实习生们认真对待实习，期待在我们南高营小学的平台上收获与成长。 为了帮助小老师们更好的投入角色，我校对实习老师提出了“勤学、好问、尊师、守纪”的要求。希望通过本次实习，能让实习老师充分认识教育工作的意义，真正体会到当一名人民教师的高尚和光荣。期待实习老师们能圆满完成实习任务，早日成为合格的人民教师！ 　　2020，是一个多么美好的年份，在人们还沉浸在2020年2月2日对称日的浪漫时，却传来湖北武汉新型冠状病毒感染肺炎疫情的消息。　　这一场突如其来的疫情牵动着全国人民的心，全世界的目光也都聚集在中国的中心城市“武汉”。　　 　　在新闻咨询上看到，白衣天使们脱下防护服，放下口罩。那面目斑斓，都是被口罩勒出的伤痕，她们总是面带微笑，但心里却忍受着常人难以承受的痛苦。 　　国家还在紧张的防控当中，我们没有时间去恐慌悲叹。而应和国家一起，积极参与到抗击肺炎疫情中去! 为了不让疫情影响学生们的学业，我校也开展“停课不停学”钉钉APP线上教学活动，为了在特殊时期给实习同学特别的指导，学校为这些实习老师每人找了一位“师傅”，进入班级钉钉群听课，平时也可与“师傅”沟通，答疑解惑。　　这些实习老师虽然还都是学生，没办法支援前线。但是他们尽自己所能，在做国家坚实的后盾。他们是师大的骄傲，也在我校老师心中留下了深刻印象。他们认真的样子，我们仿佛看到了光。他们每人就最近所学，写了自己的学习心得。 　　已是阳春三月，如果一切照旧的话，想必我们早已在南高营小学的校园里开始了我们的实习。校园应该早也已经见证了我们的进步与不足，记录了我们的成长与欢乐。可世事难料，受疫情影响我们只得在家听课学习，已经听了两周课的我，深深感到了自己的不足。如今的课堂早已在钉钉群里展开，每天填报体温进行健康记录、听课。听了这么久的课，我受益匪浅。突然意识到拥有强大的语言组织能力是多么的重要，在授课过程中，良好的语言性组织能力是让学生们充分理解的前提，而教师要以实际授课的年级进行语言、语音、语调的转换，比如在小学低年级授课中，我们的语言要更具有吸引力，该年龄段学生的注意力相对不集中，容易被身边的一些声响而吸引，所以教师的语言要能够抓住孩子的好奇心，并具有该年龄段的语言使用特征，从而能学生能够更好的理解。比如在我听了二年级语文老师陈欣的《开满鲜花的小路》后，和六年级老师授课做了语言方面的对比后，感到给小学低年级授课时语言要更具有亲和力、感染力。相对六年级而言，六年级相对于小学阶段已是相对更具有自控力，教师在上课时语言也更趋于平和，授课更以传授知识与技能为主。因为现在是网上授课，教师不能随时注意到学生的反应，不能随时解决学生的问题。所以在网课授课中更要教师的充分准备。更体现教师的功底，听了我们学校教师的课，心中敬佩不已，相信在日后的学习中，必定能跟老老师们学习一身“好本领。” —南高营小学李亮 　　在线听讲是一个能发现老师们的能力同时能反思自身能力不足的过程。他们教授的年级是一年级。所以他们在上课时讲的便十分的细致用心，PPT上的图标设置之类也十分整洁。 在语文老师的课上，我记忆最深的是她教学生使用《新华字典》。她告诉学生应该如何查阅《新华字典》，将《新华字典》当成一个帮助学生认识字的工具，耐心的教授应该如何使用。她将每一个字分成音序、音节、组词三个板块，让学生进行填写。在这个过程中学生逐渐掌握了该如何查阅《新华字典》。在讲一些特殊的字，如，“漂”这个词的时候，她把这个字放到一个词语里，“漂亮”、“漂泊”、“漂白”每一个词语里，漂音调都是不同的，进而告诉学生，什么是多音字。我在她上课的这个过程中收获了很多。在授课时，教师应该细致用心，循序渐进的教授给学生知识，同时清晰整齐的PPT，强化了学生直观印象，便于学生记忆理解。在这个时代多媒体教学手段是非常便捷的。 在数学课上，数学老师经常把一些学生很容易忽视的东西点出来，并且对此进行修正。她注重学生对数学运算方式的掌握，在做作业时，她不局限于一种固定算法，让学生用自己喜欢的方式，对这些数字进行计算。 因为课堂原因，我们很容易忽视对学生的夸奖，或者只是夸一句，“你做的很棒”。在这个过程中，学生得不到他们所需要的认同感。然而，在张老师在和学生们互动的时候，她会表扬某位学生今天状态不错，回答问题十分积极，表扬某位同学今天答题正确率提高，偶尔在学习新知识的时候，学生无法掌握，她也会帮忙纠正，注意到每一位学生。 罗老师讲牙齿的那节课，我印象非常深刻，她讲牙齿分为恒牙和乳牙，讲到牙齿为什么会坏掉，如何正确刷牙……我发现在此之前，我自己刷牙方式都是错误的，她讲课过程中，还像学生们普及了爱牙日，同时谈到如何保护牙齿，从牙齿说到学生们平时的饮食习惯、卫生习惯，我收益匪浅。 作为教师，应该教授学生知识的同时，让一个灵魂唤醒另一个灵魂，使他们既有知识，又有灵魂与信仰。教师是人类灵魂的工程师，我们应该努力提升自己，让自己在有限的时间内，汲取到更多的知识。 —南高营小学齐欣雨 　　疫情期间，我们在家学习、听课，令我印象深刻的是六年级下册的一节语文课，本节课主要讲的是第八课，朱自清先生的《匆匆》，下面是我的一些心得。首先，我认为教师的备课必须充足，就拿语文来说，备课就需要把本节课作者的作品、简介、写作本文的背景等都梳理一遍，上课后，通过简洁、生动的讲解，让学生更好的了解作者、了解文章，了解作者是学好语文的前提。还有文中出现的生字词，教师在备课时，必须准备，好在课上为学生讲解，拓展学生知识面。 其次，教师的语言组织能力必须很好，讲解文章时，必须按照段落讲解，每段之间又有一定联系，教师必须用逻辑清晰、简洁、易懂的语言，将各个分段落进行整合，将全文紧密衔接，进而从中提炼出中心思想，用哲理性语言深化主题，提醒同学们要养成良好习惯，珍惜时光。若教师的讲解毫无逻辑，前后不衔接，学生听着就会很不合理，便会失去语言的美感与意义。 最后，我认为教师必须具备很强的随机应变能力，能够即时应变不可预知的“难题”，比如，课件的损害，导致无法正常放映，教师就应该随机应变，准换教学方法，用板书和生动的讲解化解这一突发情况。事无大小，教师更应该养成认真细心的习惯，细心对待教学。 通过听课学习，我认为自己的语言组织能力有待提高，这段时间我会多看优秀课例，向优秀的教师学习，从而改进自己的不足。积累好的教学方法和经验，以便于将来应用到实践中。 —南高营小学高珺 　　因为疫情的紧张形势，我们不能如期去参加实习，所以老师们组织我们开始了线上的实习生活，学校的领导老师也非常器重我们，给我们每个人都安排了优秀的年级组老师，带领我们开展线上听课的任务，来更好的提升我们教学能力。 线上授课虽然局限性比较多，但更加考验老师们的教学能力，所以我们要好好听这些经验丰富的老师们网上授课。这种听课和我们平常在学校学习时的听课是不同的，平常听的是老师传授的知识，而现在我们听课的重点却是观察老师怎样讲课，学会老师如何传授知识，如何驾驭课堂，如何把自己的知识转化为学生的知识，让学生们都学会，对学习知识感兴趣，我感觉这是作为教师一辈子都要学习的。前者是结果，后者则注重过程，所以这对我们的要求更高，我们不但要博学多识，还要懂得如何将自己脑海的知识传授给学生。听课其实也是需要技巧的，要多听，多总结，多反思，集百家之所长，融会贯通，把优秀教师的经验积累起来形成自己的风格。听课非常重要的就是做好听课记录，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。仔细体会老师再课堂上的每个细节，知道这个细节中所蕴含的意味，要边听课，变找自己的不足，加以改正这都是非常重要的，都是为了第二阶段的上课来打基础，只有基础稳了，以后才能给孩子们上好课，所以我明白了要用心学习优秀老师的经验为自己所用，这是练就自己上好一堂课的必要阶段。 这些天的线上实习工作让我有很多收获，也发现自己很多的不足，比如教案写的还非常有待提高，让我感觉离自己上好一堂课还有一些距离，所以要专研教学，努力提高自己。要给人家一碗水，自己就要有一桶水。自身的知识能力必须要有保证，所以，从现在做起，我们就要学好专业知识，培养教师素质。 —南高营小学徐航 　　这学期伊始，疫情困住了我们出行的脚步。疫情虽然还未过去，但丝毫不影响我们实习的节奏。我们在南高营实习的计划改成了线上实习。近期听了南高营小学两周的课，我感悟颇深，也学到了很多。 听课期间，每每听完一节课我都会进行听课反思和总结心得，还会写听课记录。三年级老师的授课风格都非常优秀，语文的亲切，数学的严谨，英语的生动有趣，这是让人百听不厌!并且我还发现了南高营小学的课程很丰富，有书法课，美术课，音乐课，体育课，这些课的老师精心准备，让我想起如今的音体美课程已经不再像我上小学的时候教师那么敷衍了，这体现了南高营的老师浓浓的责任感和厚实的专业技能，作为一名实习生，作为一名未来的小学教师，我应该向他们学习，和他们这些优秀的老师一起交流。 在听课过程中，我也认识到了自己的不足，也学到了以前困惑问题的解决方法。比如说关于古诗讲解我学到了要让学生身临其境的切身感受的方法;怎么样把英语课上的生动等，这些知识我会一一运用到我的教育教学中，我还会持续学习。 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。“我为自己的职业感到光荣也感到沉重”我深以为然。我会利用好时间充实自己，会向各位前辈学习经验，使我变成一个更合格的老师。 —南高营小学王嘉倩 　　从正式听课以来，已经将近一个月了。我也将听课当成了我一天中必须要完成的任务，每天不管早上还是下午我都会准时打开直播看老师们的直播。 我的指导老师是何蕊老师，何老师既教数学也教语文，刚开始的时候我还在想教这么多会不会太累了，她既要备课上课还要管我这个小白。然后呢，我发现何老师特别亲切，我每次问她问题的时候她总是会帮我解决。她把我拉进了二年级的备课群，在她的帮助下我认识了许多可爱的老师们。她们教我怎样开直播，怎样录课，我也从一个小白，逐渐熟悉这样忙碌的节奏。在我听课的过程中我听的最多的课就是何老师的课，我看到课表上其他的老师们每周只有一节课，而何老师和其他的班主任老师一周居然有五节课，每天都要上课。看到她们每天这么忙碌还能将教学任务完成的这样出色，所以我非常崇拜老师们，时刻都在想我什么时候才能成为这样优秀的教师呢？ 在每天的听课中我收获了许多，在听课的同时我也总结出了许多的经验。在平时的教学活动中要积极动脑，将教学内容与实际生活和学生们的兴趣结合起来，大胆创新。以学生为主体关注学生的学习情况，懂得处理课堂中的突发情况。要认真备课上课，准备充分全面。在听课的过程中我发现我还需要不断学习，在当今的社会，教师要想教好学生就需要有源源不断的知识来扩充自己，在这一段时间内也不松懈坚持学习、不断进步，吸取老师们的教学方法和经验，争取成为优秀的小学教师！ —南高营小学王姣 　　线上听课已经有了半月之余，几位实习生展现了河北师大人的精神，为我校注入了新的动力。在线上听课中，实习教师积极听课，并在听课后积极反思总结，相信实习教师能够在线上听课中有所收获。在骨干教师的带领下，开启实习教师在以后教师生涯中顺利的一笔。期待你们在正式实习中的表现。