<p>“书读百遍，其义自见”，这节课我们一起再来读《鲁滨逊漂流记》（节选），边读边思考：课文用几种方式介绍这部小说的？</p> <p> 本课的生字，大声读出来吧！口头组词。</p> <p> 下列词语的意思你理解吗？“好记性不如烂笔头”我们一起在课本上做好笔记！</p> <p>“多音字”需记牢</p> <p> 理解文中重点句子。</p> <p> 再读梗概，用小标题梳理鲁滨逊漂流荒岛后的事件。（课后第一题答案，记在课本上）</p> <p> 快速浏览精彩片段，思考：鲁滨逊在荒岛遇到哪些困难？他是怎样克服的？</p> <p> 说一说，你觉得鲁滨逊是一个怎样的人？</p> <p> “不积跬步，无以至千里”，在笔记本上积累下列词语。</p> <p> 这节课复习的效果如何？让我们用《配套练习》或《自主学习指导》来检测一下！</p>