<p>宝贝们，我们今天要认识时钟了，请你准备好自己的钟表，我们一起来认一认吧！</p> <p>今天的任务：</p><p>我们要知道钟表的结构，钟面上有几个数字？时针和分针都是谁？他们是怎么运转的？整点和半点又是怎么知道的？时间在生活和学习中有什么关系？</p> <p>首先，我们来猜个谜语吧！</p> <p>我们来看看，我们都见过哪些钟表呢？</p> <p>这个钟表上有多少个数字呢？长针和短针又代表什么呢？它们走路的时候，是按照什么规律走路的？长针指到几，短针指到几，是3：00呢？我们拿起自己的钟标走一走吧！</p> <p>我们看看这些图片上，小朋友是那个时间做哪些事呢？如果看不出来，就让我们的爸爸妈妈告诉我们吧！</p> <p>聪明的宝贝们，总结出来规律了：分针指着12，时针指着几，就是几点！我们来练习一下吧！1点，2点，3点，4点………</p> <p>我们来答一答吧！</p> <p>看谁先说出来哦？</p> <p>加油哦！</p> <p>我们一看就知道几点了！</p> <p>时针指着两个数的中间，分针指着6，那是几点呢？</p><p>老师偷偷告诉你们，分针指着6，时针走过几，就是几点半，一定要注意哦！走过的数字是几，一定要看清楚哦！</p><p>那现在这个钟表上上显示的是几点呢？</p> <p>我们试着看一看，认一认吧！</p> <p>掌握规律后，是不是很简单？</p> <p>我们来判断一下，连线对了吗？</p> <p>我们来说一说，几点了？该睡觉还是起床呢？</p> <p>我们来说一说，几点了？该玩儿呢还是上学呢？</p> <p>我们来说一说，几点了？该玩呢还是写作业呢？</p> <p>我们来说一说，几点了？是不是写完作业了呢？</p> <p>我们来总结一下吧！</p> <p>古代的钟表是什么呢？</p> <p>作业：</p><p>1.钟面上有几个数字？（12个）</p><p>2.时针和分针都是谁？（长针是分针，短针是时针）</p><p>3.他们是怎么运转的？（按照1～12的顺序运转的）</p><p>4.整点和半点又是怎么知道的？（整点：分针指着12，时针指着几，就是几点；半点：分针指着6，时针走过几，就是几点半）</p><p>5.时间在生活和学习中有什么关系？（我们自己找一找吧！）</p><p>6.家长可以说出几点或几点半，让孩子拿着钟表走一走！</p><p>7.复习20以内数学题，20道！</p>