凌海市实验学校疫情防控工作应急演练

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<p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">为扎实做好实验学校防控新冠肺炎疫情工作,确保全校师生身体健康和生命安全,为开学做好准备,我校制定了开学一日防疫演练流程。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">我校领导班子成员召开防疫演练动员工作会议。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">整个流程分为六个部分:</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">一、进入学校:</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">教职工、学生一律佩戴口罩错峰上班、上学,一律从正门进入。教师入校由专职人员逐一检测体温,做好登记,消毒、体温正常者方可进入校园;学生入校由老师组织好学生排队,人与人1.5米以上,老师引领接受检测、消毒、体温正常者进入校门。按指定的路线到本班教室前,听班主任统一安排。检测过程中,一旦发现异常立即进行隔离观察,并及时上报相关部门。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">防疫检测人员按要求穿好隔离防护服</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">入校前测量体温</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">入校前消毒</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">进入校园需实名登记</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">二、进入教室:</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">班副组织学生在教室外排队(保持1.5米间距)等候,并再次依次对学生测温,班主任进行登记、体温正常可入班。入班后由班主任老师讲解学生个人防护措施。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">疫情防控期间指定专用通道</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">三、课间活动:</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">课间活动由政教人员组织学生排队(保持1.5米间距),分区域活动。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">四、进入食堂:</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">学生有序出入食堂,文明就餐。(以班为单位,排队有序进入食堂),一桌1至2人就餐,有序离开,不要聚堆。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">食堂消毒</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">五、师生日常行为规范</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">1、公共场所每天进行消毒,放学后对教学楼进行消毒。(后勤)</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">政教处领导指导各班班主任每天对教室前后门把手、讲台、教学设备用酒精消毒(贾秋红主任负责小学部政教全面工作、于静副校长负责中学部政教全面工作,各楼层负责人负责相应楼层工作)。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">2、食堂工作人员严格按照防疫程序进入,进入食堂前要测体温、消毒、并进行登记,每天学生就餐完以后,进行消毒。(霍焱主任负责)。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">3、课间休息时,学生尽量到户外去,不要在教室、走廊等处聚集。(政教处负责)。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">4、学生在校园要常洗手,严格按照七步洗手法洗手。(班主任负责)。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">5、各班班主任每天及时上报给校医晨检、午检表,及因病缺课表。教室每天做好通风(早上上课前通风20—30分钟、每节课间通风10分钟、中午午休通风30分钟)(班主任负责)</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">6、教师在办公室办公,要戴口罩,每人间隔1米以上。(中、小学部教务主任负责)</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">防疫功能专项设置及物资储备</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">教学楼内消毒</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">楼梯消毒</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">门把手消毒</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">课桌椅消毒</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">室内定时开门窗通风</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">教室内消毒</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">走廊楼梯间消毒</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">保持教学区卫生</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">教室内人员保持1.5米间隔距离</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">教师、教职员工在办公教学区域内要保持一定间隔,并带好口罩。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">六、特殊情况处理</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">在上课过程中,如出现发热或有疑似症状者,班主任或任课教师应在第一时间采取措施,立即报告校医,将其暂时带到隔离室或校医室进行观察,在没有出明确的诊断结果前,同班学生应限制在教室内活动,同时立即报我市疾控中心和教育局。及时通知家长,拨打120,如果120不及时到达,学校安排车辆送医院。校医、密切接触的教职员工和学生在应急处理过程中,要佩戴口罩等防护设施,做好个人安全防护,如发现疑似病例、确诊病例,学校配合我市卫生防控部门对密切接触者采取隔离医学观察。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">学校要配合卫生部门核实发病者个人情况,外地旅居史,接触史或接触者的接触方式、接触频次和采取的防护措施等信息,对同一教室的接触者认真排查,对无症状的,应采取居家隔离观察,避免户外活动,尽量减少与家庭其他人员接触频次。配合疾控部门做好病例接触物表、地表的清洁与消毒,积极协助医疗卫生机构救治病人。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">如果需要进一步防控疫情传播,经教育局批准同意,学校可采取临时停课措施。停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋势,由我市疾控部门确定。复课前,必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒;因新冠肺炎暂时停课的学生,必须在恢复健康,经有关卫生部门确定没有传染病并出具有效的复课证明后方可复学。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">入校人员体温若有异常,由防疫检测人员陪同至指定隔离区域等待排查。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">若在教室内发现体温异常学生,由防疫检测人员陪同至指定隔离观察室隔离观察,并等待进一步排查。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">疫情防控期间学生出入校指定路线图解</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">为了保护自己的健康安全,请做到以下正确防护消毒措施。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">🍃我们静待春暖花开🌺</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">☀️欢声笑语😄充满希望✨</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">🏫阳光校园📖等你归来🎓</b></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: right;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">凌海市实验学校 宣</b></p><p><br></p>

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